為加強對19級學生實習的各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，深入了解實習生的工作、生活狀況，教務處于2023年10月17—18日組織6名老師分三組對亳州三縣一區(qū)和阜陽五縣三區(qū)進行為期兩天的教育巡查工作。各巡查組深入實習園所給實習生們帶去了學校領導的深切關懷和厚愛，使每一個實習生倍感溫暖和欣慰，甚至有幾位實習生感動得熱淚盈眶，臨別時拉著巡查老師的手依依不舍的告別，并表示她們一定會好好工作，不辜負學校領導老師的厚望。

巡查組到每個園所了解了實習生實習環(huán)境和住宿情況，并與園所領導和實習生進行座談和交流。園所領導對亳州幼師實習生給予高度評價和認可，她們說亳州幼師這屆實習生專業(yè)理論知識和技能都很扎實，工作態(tài)度認真、積極，每個實習生都是正能量滿滿，并且能以很短地時間投入到幼兒園環(huán)創(chuàng)和各種活動中去，她們的工作熱情和活力也感染了幼兒園的老師。

與此同時，園所領導還給巡查組介紹了她們對于實習生的培養(yǎng)方案和步驟，有的幼兒園還成立了實習生師帶徒團隊，有分管園長負責，師父都是她們幼兒園的骨干教師、學科帶頭人、藥都名師。同時她們也表示從學生專業(yè)發(fā)展的角度上，希望亳州幼師能有組織的把實習生送到他們園實習，這樣既有利于學生的專業(yè)成長，也便于實習園所組織培訓和培養(yǎng)。

聽完她們的介紹，巡查帶隊老師孫華表示了對實習園所的衷心感謝，并表示對于優(yōu)質實習基地，亳州幼師明年將加大對園實習生投放比例，引導大批優(yōu)秀實習生進入優(yōu)質實習基地進行實習。孫華老師也對亳州幼師實習生提出了具體要求。首先，要珍惜在幼兒園的實習機會，以準教師身份服從實習園所的管理，加強師德師風建設；其次，實習生要以學生的身份遵守亳州幼師的實習管理制度，定期向實習指導老師匯報實習情況，虛心求教，苦練幼兒教學基本技能，以仁愛之心善待每一個幼兒，處理好工作與學習的關系，出色地完成實習任務。

通過本次教育巡查，既讓實習生體會到了學校的溫暖，也進一步增強了亳州幼師和實習園所校企合作關系，為以后校企雙方長期合作，實現(xiàn)產教融合奠定了基礎。