就業(yè)是許多學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)首先考慮的因素之一，因?yàn)樗麄冞x擇在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，他們想在學(xué)校里學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并促進(jìn)畢業(yè)后的就業(yè)。此外，很多中專學(xué)校與許多大型企業(yè)是有合作關(guān)系，每年都有大量的人才送到企業(yè)單位，這樣學(xué)生就不必?fù)?dān)心就業(yè)問(wèn)題。小編將向?qū)W生們介紹一所中專學(xué)校，學(xué)生們可以參考。

金川公司技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

金川公司技工學(xué)校是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的重點(diǎn)技工學(xué)校，同時(shí)還是國(guó)家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地和甘肅省再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校創(chuàng)建于1973年，經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較高辦學(xué)聲譽(yù)的一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

師資和專業(yè)

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng)，實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書(shū)逾10萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場(chǎng)所等教學(xué)、娛樂(lè)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬(wàn)平米的綠化面積，把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生436人。

就業(yè)安排

學(xué)校還依托中國(guó)鎳鈷生產(chǎn)基地——金川集團(tuán)有限公司，充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到一門(mén)或幾門(mén)職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國(guó)內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)部門(mén)建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。學(xué)校強(qiáng)化地企合作，大力開(kāi)展“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移”培訓(xùn)，每年為金昌周邊地區(qū)培訓(xùn)富余勞動(dòng)力1000多人，為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。面向新世紀(jì)，金川公司技工學(xué)校將以嶄新的風(fēng)貌，繼續(xù)弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、文明、活躍”的八字校風(fēng)，乘勢(shì)而上，為把學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型、技能型人才成長(zhǎng)的平臺(tái)而努力奮斗!

酒泉市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

是為省運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀后備人才，為本市各縣、市(區(qū))培養(yǎng)中等體育人才的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于文化歷史名城——酒泉市肅州區(qū) 政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心地帶，始建于1985年，隸屬酒泉市體育局和市教育局共同管理。

師資力量

學(xué)校占地面積53300平方米，校舍建筑面積，23000多平方米， 訓(xùn)練場(chǎng)地面積33298平方米，辦學(xué)條件良好。全?，F(xiàn)有在編教職工65人，大學(xué)本科學(xué)歷30人，高級(jí)職稱13人，甘肅省優(yōu)秀專家1人。在校學(xué)生600多 人，9個(gè)教學(xué)班，8個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，下設(shè)七個(gè)科室。學(xué)校成立以來(lái)，選拔、培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀體育人才，其中有多名成為亞運(yùn)會(huì)、世錦賽的金牌獲得者，有1人兩次參加了奧運(yùn)會(huì)，并取得較好成績(jī)。酒泉體育健兒以酒泉體校為跳板，躋身世界最高級(jí)別的體育盛會(huì)。

教學(xué)模式

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搞活辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新辦學(xué)模式，破解發(fā)展難題，拓展發(fā)展空間，轉(zhuǎn)變了長(zhǎng)期以來(lái)"培養(yǎng)輸送高水平體育 后備人才"的單一辦學(xué)模式，把辦好體育中學(xué)作為基礎(chǔ)，把辦好體育中專作為重點(diǎn)，把辦好體育大專作為延伸和拓展。學(xué)校既培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才，又培訓(xùn)體育職業(yè)技能，所以把"體育拔尖、品德優(yōu)良、文化合格、一專多能"作為學(xué)生的培養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校推行"以人為本，全面發(fā)展，不斷提升，爭(zhēng)創(chuàng)一流"的教育理念，在培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才的同時(shí)，開(kāi)展體育職業(yè)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的體育技能和文明素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下體校發(fā)展的新局面。大力開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教育教學(xué)和科研設(shè)施達(dá)到全省運(yùn)動(dòng)校一流;實(shí)行科 學(xué)選材和科學(xué)訓(xùn)練，全力抓運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽，大賽成績(jī)名列全省前茅;兼辦體育中學(xué)，與北京體育大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)辦體育教育大專班，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，層次提 升;在開(kāi)展運(yùn)動(dòng)競(jìng)技訓(xùn)練的同時(shí)，開(kāi)展體育職業(yè)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生體育技能，辦學(xué)效益提高，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

每個(gè)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)不同，因此，同學(xué)們一定不能隨意盲目的跟風(fēng)選擇不適合自己的學(xué)校。就業(yè)的情況關(guān)系到同學(xué)們未來(lái)的生活條件水平。一定要根據(jù)自己的想法需求去進(jìn)行學(xué)校的選擇，在進(jìn)入學(xué)校后，也要努力的提升自己的成績(jī)，根據(jù)自己的專業(yè)技能學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)建更好的未來(lái)生活發(fā)展。