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聚焦職業(yè)教育教師信息技術(shù)能力提升研究——合肥工業(yè)學(xué)校

來源:合肥工業(yè)學(xué)校  更新日期:2023-12-26 13:55

教育信息技術(shù)作為當(dāng)今社會發(fā)展的重要支撐,職業(yè)教育教師信息技術(shù)能力提升研究尤其有價值。為此,合肥工業(yè)學(xué)校于12月20日上午9:00在科技樓九樓會議室召開了2023年合肥市教育信息技術(shù)研究課題開題論證會。本次會議根據(jù)《安徽省教育信息技術(shù)研究課題管理辦法(2022 年修訂版)》和《關(guān)于加強合肥市教育信息技術(shù)研究課題管理的意見》的要求,對《職業(yè)教育教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升推進機制研究——以合肥工業(yè)學(xué)校為例》(負責(zé)人:王天宇、丁志方;立項編號:HDJ23089)進行開題論證, 合肥市教育局裝備電教中心汪俊副主任、合肥市教育局裝備電教中心郭佐銘專家、蜀山區(qū)教育體育局電教教研員段曉惠專家、瑤海區(qū)教育體育局電教教研員光善慧專家,蒞臨論證會給予指導(dǎo),與會人員有課題組成員王天宇、謝丹、丁志方、葛小莞、王萍、何孝榮、楊萍等老師及合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心實訓(xùn)教學(xué)處楊斌主任,本次會議由教研室主任李風(fēng)華主持。

會議伊始,主持人李風(fēng)華主任強調(diào)了教育信息技術(shù)研究課題的重要性,本次教育信息技術(shù)研究課題的開展,正是為了深入研究職業(yè)教育教師在信息技術(shù)應(yīng)用方面的現(xiàn)狀和問題,探索有效的提升機制,為教師專業(yè)發(fā)展提供有力支持。隨后謝丹副校長代表學(xué)校歡迎各位專家到來,且就合肥工業(yè)學(xué)校課題研究工作向?qū)<易鹘榻B性發(fā)言。

接下來,課題主持人王天宇老師向與會人員詳細介紹了課題的研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)期成果等方面的情況。隨后,專家們針對課題進行了深入的討論和評議,對課題的科學(xué)性、規(guī)范性、時效性等方面提出了寶貴的意見和建議。經(jīng)過認證的討論和評議,評議專家們一致認為該課題具有較強的現(xiàn)實意義和理論價值,符合課題管理的相關(guān)規(guī)定。同時,他們也對課題的研究過程提出了一些建設(shè)性的意見,希望課題組能夠在今后的研究中不斷完善和優(yōu)化。

最后,主持人李風(fēng)華主任對評議專家們的辛勤工作表示感謝,并表示學(xué)校將認真吸取評議專家們的意見和建議,督促課題組按照既定的計劃和要求開展研究工作,確保課題研究的質(zhì)量和進度。同時,他也希望通過本次開題論證會,能夠進一步推動合肥工業(yè)學(xué)校信息化課題工作的開展,為職業(yè)教育教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升做出積極努力。

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