為積極貫徹國(guó)家“十四五”規(guī)劃綱要提出的“打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，催生新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式”，加快推進(jìn)全國(guó)中職院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)程，提升中職院校骨干教師專(zhuān)業(yè)技能，1月23日，2024年中職院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)骨干教師專(zhuān)業(yè)賦能培訓(xùn)班在我校正式開(kāi)班授課。

本次培訓(xùn)由軟件和信息服務(wù)（數(shù)字技術(shù)）行業(yè)產(chǎn)教融合共同體指導(dǎo)，廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校協(xié)辦，新道科技股份有限公司支持授課，共聚集來(lái)自全國(guó)10余個(gè)省市自治區(qū)近40余所院校的60余位教師。培訓(xùn)由新道科技股份有限公司賈緒源老師主講，科學(xué)分配學(xué)習(xí)內(nèi)容，模塊化講授平臺(tái)搭建與運(yùn)維相關(guān)知識(shí)，體系化講解大數(shù)據(jù)技術(shù)與實(shí)操相關(guān)內(nèi)容。

開(kāi)班儀式上，我校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉冠明向參加本次培訓(xùn)班的各位老師表示熱烈歡迎。他表示，近年來(lái)，我國(guó)積極推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。作為中職院校，要緊跟國(guó)家發(fā)展的大趨勢(shì)，加快大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)程。本次培訓(xùn)班致力于幫助老師們?nèi)媪私獯髷?shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和應(yīng)用前景，推動(dòng)大數(shù)據(jù)技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域的深入應(yīng)用。

新道科技股份有限公司廣東分公司新工科事業(yè)部宋偉杰致辭。他介紹，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可或缺的重要領(lǐng)域。中職院校作為培養(yǎng)技能型人才的重要基地，承擔(dān)著為社會(huì)輸送優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用人才的重要使命。表示希望大家能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參培，互相交流，共同提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用人才貢獻(xiàn)力量！

第一天的課程首先組織學(xué)員們就中職院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的人培方案建設(shè)開(kāi)展研討會(huì)。經(jīng)過(guò)激烈的探討，各位學(xué)員對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了更深度的思考，并根據(jù)院校特色、專(zhuān)業(yè)特色基本確立人培方案方向，為后續(xù)學(xué)習(xí)建立良好基礎(chǔ)。

為了讓學(xué)員們更好地掌握平臺(tái)搭建與運(yùn)維課程的實(shí)踐應(yīng)用，賈緒源老師設(shè)置了大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建和數(shù)據(jù)庫(kù)配置維護(hù)兩個(gè)實(shí)操任務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)完成Hadoop完全分布式集群的安裝部署，及大數(shù)據(jù)平臺(tái)常用組件的配置部署，使用數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL或者數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)Hive進(jìn)行建庫(kù)建表，運(yùn)用基本的SQL或HQL查詢(xún)語(yǔ)言完成對(duì)數(shù)據(jù)的增刪改查等操作，并針對(duì)實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)景對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理驗(yàn)證。

課堂上，學(xué)員們積極發(fā)言，踴躍討論，并按照老師的課堂部署進(jìn)行實(shí)操演練。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了人培方案的構(gòu)建方向，并就教學(xué)過(guò)程中大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了深入的交流和探討，進(jìn)一步加深了對(duì)平臺(tái)運(yùn)維、數(shù)據(jù)處理等理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的融合理解。希望在本次2024年中職院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)骨干教師專(zhuān)業(yè)賦能培訓(xùn)班中，各位學(xué)員有所收獲，不僅能在教學(xué)和科研工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)，更能收獲更精湛和強(qiáng)大的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用能力。