河北鐵路學(xué)校哪家好?鐵路的發(fā)展建設(shè)關(guān)系國計民生，如果鐵路的建設(shè)停滯不前，必將束縛中國經(jīng)濟的發(fā)展，必將成為中國和世界交流的瓶頸。鐵路應(yīng)該發(fā)揮的作用是帶動而不是制約。所以，很多學(xué)校讀開設(shè)有鐵路的專業(yè)，家長或者學(xué)生們都考慮選擇當(dāng)下最熱門的專業(yè)來學(xué)習(xí)，但是學(xué)校太多，不知道選擇哪所學(xué)校最好，就比較迷茫，但是不要著急，小編有一所學(xué)校的資料，大家可以先看看了解。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教學(xué)資源

學(xué)院占地面積600畝，總建筑面積19萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.3億。

建有各類實驗實訓(xùn)室70余個，校內(nèi)實訓(xùn)基地4個，其中包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和數(shù)控技術(shù)兩個省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值4612萬元。

擁有校外實習(xí)實訓(xùn)基地150多個。

圖書館館藏資源267萬冊，其中紙介圖書37萬冊，電子圖書230萬冊。

現(xiàn)有專任教師438人，高級職稱(教授、副教授)193人，具有碩士學(xué)位教師138人。

河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，河北省高等學(xué)校中青年骨干教師1人，廊坊市級科技帶頭人及學(xué)科帶頭人11人。

全國模范教師1人，河北省優(yōu)秀教師7人，市級優(yōu)秀教師或市級勞動模范24人。

承擔(dān)國家、省和市級科研教研項目110余項，獲得省部級科技進(jìn)步獎、教學(xué)成果獎、自然科學(xué)及社會科學(xué)成果獎30余項。

近年來，教師在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文890余篇，核心期刊論文320篇。

編寫公開出版教材95部，其中主編高職高專規(guī)劃教材42部。

展業(yè)設(shè)置

設(shè)有機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、動物科學(xué)與技術(shù)系、城建工程系、計算機科學(xué)與工程系、經(jīng)濟管理系、財會金融系、文法系、外語系、基礎(chǔ)部、體育部和繼續(xù)教育部等13個教學(xué)單位，開設(shè)44個高職專業(yè)。

形成了以機械制造、自動化、畜牧獸醫(yī)、園林園藝等專業(yè)為主干，以電子信息、汽車、財會、管理、文化教育等專業(yè)為延伸的專業(yè)群。

目前現(xiàn)有在校生近15000人。

辦學(xué)理念

學(xué)院堅持“崇德尚能、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，科學(xué)設(shè)計學(xué)生的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、國家勞動和社會保障部計算機信息技術(shù)考試站、IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校、電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一鑒定試點機構(gòu)、全國制圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)點、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓(xùn)基地，構(gòu)建了以“雙證并重、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ)的教學(xué)體系。

辦學(xué)成就

學(xué)生在全國數(shù)控技能大賽、省大學(xué)生演講比賽、市大學(xué)生團體文化節(jié)等展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的比賽中多次取得優(yōu)異成績。

學(xué)院與環(huán)渤海地區(qū)近200家企業(yè)建立了長期的畢業(yè)生供需合作關(guān)系，通過定單培養(yǎng)、頂崗實訓(xùn)、帶薪實習(xí)等多種方式廣泛開拓就業(yè)市場，就業(yè)率連年穩(wěn)定在95%以上，在全省同類院校中名列前茅。

中國青年報、河北日報、河北經(jīng)濟日報、河北電視臺等多家媒體對學(xué)院的辦學(xué)特色和就業(yè)情況做了大量專題報道。

學(xué)院多次獲得省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位、省“五四”紅旗團委、省青年志愿者十大杰出集體、省大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)集體等光榮稱號。

面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，學(xué)院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，創(chuàng)新體制機制，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，構(gòu)建學(xué)歷教育，職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育三位一體的辦學(xué)平臺。

校 訓(xùn)：崇德尚能 學(xué)以致用

服務(wù)面向：立足廊坊，面向河北，服務(wù)環(huán)京津地區(qū)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才。

發(fā)展目標(biāo)：“十二五”期間，要把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明，具有區(qū)域影響力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。

現(xiàn)在各個部門都是希望能夠找到專業(yè)對口的工作人員，而且對其要求也是比較高的。如果能夠通過正規(guī)學(xué)校畢業(yè)，那么面對龐大的員工需求量，我們想要找到一個好工作也不是什么困難的事情。而專業(yè)性方面的保障主要是看我們選擇的專業(yè)，以及學(xué)校的能力，挑選好的學(xué)?？梢哉f是重點。