更新日期:2024-10-22 13:48
2025宣城排名前三的旅游學(xué)校有:宣城旅游學(xué)校、安徽徽州學(xué)校、郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 |
1 | 宣城旅游學(xué)校 |
2 | 安徽徽州學(xué)校 |
3 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 |
注:以上宣城旅游學(xué)校排名不分先后,邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、宣城旅游學(xué)校
學(xué)校地處山清水秀的中國(guó)“靈芝之鄉(xiāng)”、“宣硯之鄉(xiāng)”——旌德,新校區(qū)占地72畝,建有嶄新的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓和食堂等,教學(xué)設(shè)施齊全,校容校貌煥然一新。學(xué)?,F(xiàn)有教職工80人,其中專任教師75人,中高級(jí)職稱49人,“雙師型”教師50人,學(xué)校雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)求精的教風(fēng)、好學(xué)進(jìn)取的學(xué)風(fēng)保證了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校管理嚴(yán),校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。曾榮獲第九屆安徽省青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市平安校園、市衛(wèi)生學(xué)校、市五四紅旗團(tuán)委、市師訓(xùn)先進(jìn)單位、市“六五普法”先進(jìn)單位、縣級(jí)文明單位、縣級(jí)青年文明號(hào)、縣級(jí)巾幗文明崗、全縣社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校現(xiàn)重點(diǎn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑裝飾、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等專業(yè)。其中汽車運(yùn)用與維修專業(yè)和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),電工電子專業(yè)課和焊工技術(shù)為省級(jí)精品課程,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地,建筑裝飾專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持走“特色”和“品牌”發(fā)展道路,通過品牌建設(shè)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,不斷增強(qiáng)專業(yè)吸引力,大力推進(jìn)“校校合作”、“校企合作”和“訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式,重點(diǎn)開設(shè)旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。學(xué)生在省、市職業(yè)技能大賽中碩果累累,2017年省技能大賽1人獲一等獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng),獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生免試保送二本院校就讀;市技能大賽取得2個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率100%,受到社會(huì)各界的廣泛歡迎。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,秉承“厚德、礪志、博學(xué)、精技”的校訓(xùn),按照“成就學(xué)生,服務(wù)企業(yè),造福社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),不斷搶抓機(jī)遇,創(chuàng)新辦學(xué)思路,深化教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生成才渠道日益多樣化,辦學(xué)效益日趨顯著。如今學(xué)校正日益彰顯出蓬勃的生機(jī)和活力,不斷走向新的輝煌。
學(xué)校地址:安徽省宣城市旌德縣旌陽(yáng)鎮(zhèn)西門外4號(hào)
學(xué)校開設(shè)的專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)。
2、郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校
郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校,為省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于2015年5月,由原郎溪縣職教中心、郎溪縣技工學(xué)校、宣城市江南職校三所學(xué)校整合而成,為民辦公助性質(zhì)。
學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”即城區(qū)校區(qū)(原職教中心校區(qū))和開發(fā)區(qū)校區(qū)(原江南職校校區(qū))管理。城區(qū)校區(qū)以培養(yǎng)技能為重點(diǎn),開設(shè)數(shù)控技術(shù)、汽車汽修、機(jī)電技術(shù)、物流服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、音樂(面向幼教)等專業(yè);開發(fā)區(qū)校區(qū)以高考升學(xué)為重點(diǎn),開設(shè)對(duì)口高考和藝術(shù)類美術(shù)普通高考班。對(duì)口高考主要有會(huì)計(jì)、園林、機(jī)電等專業(yè)。
學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)教師120余人,在籍學(xué)生2300余人。學(xué)校二期工程已在城區(qū)校區(qū)動(dòng)工新建,將建成占地面積211畝,建筑面積46000平方米的校園。
郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校,秉承“尚德、精技、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以“人格健全、文化過關(guān)、理論夠用、技能過硬”為育人目標(biāo),創(chuàng)新辦學(xué)思路,內(nèi)墻管理,外塑形象,堅(jiān)持學(xué)歷教育和技能教學(xué)“兩手抓、兩手硬”的辦學(xué)思路,力爭(zhēng)在三年左右的時(shí)間實(shí)現(xiàn)省級(jí)優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)。
中考來臨之際,郎溪縣中專學(xué)校多渠道多形式的開展秋季職教招生宣傳工作。具體有:進(jìn)校進(jìn)班與學(xué)生面對(duì)面交流;利用初級(jí)中學(xué)召開家長(zhǎng)會(huì)期間向家長(zhǎng)宣傳職教政策;利用初級(jí)中學(xué)九年級(jí)班主任會(huì)議宣傳職教意義;周末還組織了凌笪鄉(xiāng)、梅渚鎮(zhèn)等校部分學(xué)生來學(xué)校參觀新校區(qū)。通過各種交流活動(dòng),生源學(xué)校的師生、家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)得到了更新和提高,報(bào)考職業(yè)學(xué)校的欲望明顯增強(qiáng)。
百年大計(jì),教育為本。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,部署中職招生工作,規(guī)范中職招生行為,確保郎溪縣中職招生工作順利進(jìn)行,,郎溪縣2020年全縣中職秋季招生工作會(huì)議在學(xué)校隆重召開??h教體局局長(zhǎng)陳會(huì)庭、分管職教工作的副局長(zhǎng)胡忠海、職成教科科長(zhǎng)肖凡、副科長(zhǎng)庹俊英、全縣各初級(jí)中學(xué)及九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)、九年級(jí)班主任參加了此次會(huì)議。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的法律意識(shí),豐富學(xué)生的法律知識(shí),更好地展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂、積極向上的精神風(fēng)貌,樹立良好的社會(huì)形象。11月12日晚,“學(xué)憲法講憲法”演講比賽在學(xué)校報(bào)告廳舉行。演講比賽由分管政教工作的陳玲副校長(zhǎng)主持,孔小平校長(zhǎng)致開幕詞。
活動(dòng)伊始,各位參賽選手圍繞“學(xué)憲法講憲法”主題,講憲法故事、談憲法認(rèn)識(shí)、論憲法精神,根據(jù)自身實(shí)際,圍繞憲法,結(jié)合誠(chéng)信規(guī)則意識(shí)、交通安全、校國(guó)欺凌、社會(huì)文明、網(wǎng)癮危害、毒品犯罪、自我保護(hù)等內(nèi)容,從多角度闡述對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與理解。
本次活動(dòng)旨在使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的新青年。
學(xué)校地址:安徽省宣城市郎溪縣建平鎮(zhèn)天子湖路與香山路交匯處(郎溪縣汽貿(mào)城向東1000米)
學(xué)校開設(shè)的專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、旅游管理、汽車汽修、機(jī)電技術(shù)、物流服務(wù)、音樂(面向幼教)。