來源：江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學校 更新日期：2024-04-12 14:00
為進一步加強我校班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作的重要作用，4月2日宿遷衛(wèi)校召開了主題為“賡續(xù)紅色基因 共話育人使命”的班主任沙龍，力求在骨干班主任的引領下，加快班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展和青年班主任的成長進程。沙龍由市級班主任工作室負責人王倩倩主持，校黨委委員、學工處處長榮峰、醫(yī)學系、藥學系學工分管主任楊雷、卓巧鳳、近三年新入職班主任參加了活動。
緬英烈，思奮進?；顒拥谝豁?，組織觀看《英雄念英雄》影視作品。
宋彥羿帶領全體成員回顧了中央政治局第五次集體學習重要內容，從習近平講話精神中汲取前進力量，堅定育人樹人信心。
活動前，班主任們基于自己的工作實踐進行了精心的準備?；顒又校?位優(yōu)秀的班主任進行了經驗交流。
蔡微老師從學生行為習慣養(yǎng)成教育、班級教學管理、學生歸屬感心理健康等方面進行了分享，暢談所感所悟、所思所得，做了精彩的分享和呈現(xiàn)。
錢姍姍老師針對青年班主任在工作中遇到的問題，從自身教育教學管理經驗出發(fā)，分析問題，提出了自己的化解之道，為在場的老師們帶來了許多寶貴的啟示和感悟。
丁苗老師以自身帶班中遇到的生動的事例，講述了自己帶班育人方法的角度，交流了她如何幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，如何尊重學生的個性成長。
她們的分享深深打動了在場的所有人，引發(fā)了大家對于班主任工作的深入思考和對教育事業(yè)更深的熱愛。
宋敏、顧婷婷、劉孟婷、李曦4位新班主任一一分享開學以來的班主任工作經歷，或師生對話式的教育故事，或情真意切的案例分享，有碰壁，有困難，有欣慰，有成長。
卓巧鳳表示青年班主任們在管理班級的過程中難免會遇到許多問題，有問題就有新的思考，有思考就有新的實踐，有實踐就有成長的可能，并鼓勵新入職青年教師在管理班級時要積極調節(jié)好心態(tài)、靈活應對突發(fā)狀況、學會自我認同。
榮峰進行了活動總結并對新班主任工作提出要求，一是以身作則，其身正不令而行，為學生做好榜樣示范，在潛移默化中影響學生的言行舉止。二是以虛心砥礪奮進前行，在組織開展的經驗交流會中用心思考，碰撞智慧，在啟發(fā)借鑒中相促相長，不斷走向班主任專業(yè)發(fā)展之路。
草木蔓發(fā)，春山可望。此次班主任沙龍中通過同伴互助，前輩指路讓大家感受到宿衛(wèi)大家庭的溫馨、團結與共進，是新老班主任傳幫互助優(yōu)良傳統(tǒng)的生動體現(xiàn)，相信青年班主任日后定能找到一條適合自己亦適合學生的教育之路，做宿衛(wèi)學子溫暖與智慧的“引路人”，做宿遷衛(wèi)校教育華章的“譜曲人”!
