4月19日早上八點半，一場以“提升輔導員心理健康教育能力，護航學生健康成長”為主題的培訓班開班儀式在長沙幼兒師范高等?？茖W校舉行。中南大學湘雅二醫(yī)院教授、博士、博士生導師、醫(yī)學心理學研究所副所長，湖南芙蓉心理咨詢培訓中心負責人蔡太生、醫(yī)學博士、教授、碩士生導師，湖南省教育學會兒童教育心理研究會副理事長，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會委員范曉玲、學校副校長周文華、學校學生工作與安全保衛(wèi)處處長彭繁珍、副處長彭亮以及二級學院黨總支書記、副院長、全體專兼職輔導員出席開班儀式。儀式由彭繁珍主持。

蔡太生強調了心理健康教育的重要性，為學員系統(tǒng)介紹了此次培訓的師資力量、課程結構和考核方式。

培訓學員代表譚慧老師現(xiàn)身說法，真誠地分享了自學心理學的源動力、學習方式和學習后的收獲。

周文華，也是此次培訓的主要發(fā)起人，發(fā)表了熱情洋溢的講話。他強調了心理健康教育在學生成長過程中的重要性，并對輔導員們寄予厚望。通過本次培訓，希望輔導員們能夠進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，為學生的健康成長提供更有力的支持。同時，也要將所學知識轉化為科研成果，為心理健康課題研究作出貢獻。

儀式結束后，培訓班緊鑼密鼓地開課。此次培訓班來了一位特殊的學員，22級視傳班的孫宜清同學對心理健康教育特別感興趣，聞訊主動向彭繁珍處長申請學習的機會，得到大力支持。

第一堂課由范曉玲為學員們帶來。范教授用趣味心理實驗貫穿課程始終，學員們在輕松愉快地學習氛圍中收獲成長。

學員有話說：

劉雙：很感謝學校這次開展的心理健康基本知識和技能培訓班，為輔導員和各位老師提供了很好的學習途徑，這不僅是一次專業(yè)培訓，更是一次心靈的洗禮和精神的盛宴，從中提升自己，進而服務于學生。

楊嘉蔚：開班儀式和第一堂課加深了我對自身角色的認識和責任感。作為大學輔導員，不僅要關注學生的學習和生活，還要關注他們的心理健康。我將努力提升自己的心理健康教育能力，為學生的成長成才貢獻自己的力量。

銀伶：在多年的輔導員生涯中，我經歷了很多心理健康危機事件，時常會感到“本領恐慌”。此次培訓是學校經歷了長時間的努力，為輔導員們爭取到的寶貴機會。我期待學有所成，期待與同事們共同努力，營造一個積極向上、心理健康的校園環(huán)境。

研究數據顯示，大學生心理健康問題的發(fā)展趨勢令人擔憂，關注和緩解大學生的心理健康問題已成為當務之急。高職院校作為培養(yǎng)高素質技術技能人才的重要基地，輔導員在心理健康教育方面扮演著至關重要的角色。他們是學生心理健康的關鍵支持者，還肩負著心理健康輔導和支持的任務。

長沙幼兒師范高等學校促成醫(yī)、校、行、企四方聯(lián)動，為學校輔導員開展系統(tǒng)的心理健康教育基本知識與技能的培訓。本次培訓班旨在通過系統(tǒng)、專業(yè)的培訓，使輔導員對心理學、精神病學及心理健康教育具備基本的認識，能夠掌握學生心理輔導與咨詢實踐的基本技能，具備開展學生心理健康教育與輔導的基本能力。

接下為期16周的系統(tǒng)培訓，期待學員們收獲心理健康專業(yè)知識和實用技能，賦能學生健康成長！

審核：周文華 陽艷波 彭繁珍