近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。山東城市建設(shè)學(xué)校黨委高度重視，及時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，黨員干部深受鼓舞、倍感振奮，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，以實(shí)際行動推動學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校黨委書記殷濤表示：總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，體現(xiàn)了總書記和黨中央對思政課的高度重視，進(jìn)一步明確了思政課建設(shè)的目標(biāo)要求、基本原則和主要內(nèi)容，是高校思政課建設(shè)的根本遵循和行動指南。

學(xué)校黨委將深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，錨定“為黨育人、為國育才”使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持高位謀劃推動，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，搭建課程建設(shè)“大平臺”。引導(dǎo)思政課教師關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會，把道理講深講透，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍，培育鑄魂育人“大先生”。努力構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教學(xué)課程群，打造特色品牌，使山東城市建設(shè)學(xué)校思政課較好地體現(xiàn)高職教育特點(diǎn)、住建行業(yè)特質(zhì)、齊魯?shù)赜蛱厣?，建好用好思政課程“大課堂”。積極挖掘紅色革命文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等，促進(jìn)實(shí)踐教育與思政教育深度融合，強(qiáng)化“大思政”實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生們真切感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，從而培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

建筑工程系黨總支書記王金彥說：習(xí)近平總書記的重要指示，為學(xué)校思政課建設(shè)指明了方向，“新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為。”建筑工程系黨總支將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，不斷推動思政課改革創(chuàng)新，做好思政小課堂和學(xué)校全員育人、全程、全方位育人結(jié)合文章，充分發(fā)揮思政課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以“大思政課”拓展全面育人新格局，推動形成思政課建設(shè)的強(qiáng)大合力，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

建筑裝飾藝術(shù)系黨總支書記孫亞超表示：我們將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以“大思政課”賦能思政課程建設(shè)。設(shè)計(jì)課融入思想政治教育內(nèi)容，藝術(shù)設(shè)計(jì)課程注重融入中國特色社會主義核心價(jià)值觀和國家戰(zhàn)略，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在課堂外，利用畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，師生走進(jìn)鄉(xiāng)村實(shí)地調(diào)研，與沾化區(qū)古城鎮(zhèn)政府等開展合作，挖掘古城元素，把設(shè)計(jì)成果和鄉(xiāng)村振興實(shí)踐緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生用創(chuàng)意賦能鄉(xiāng)村振興。策劃推出“一校一鎮(zhèn)”“畢業(yè)季聯(lián)展”等主題展覽和“見藝學(xué)堂”主題講座，成立“青年創(chuàng)造營”，做好中華優(yōu)秀文化的傳承者、弘揚(yáng)者，賦能新時(shí)代思政課建設(shè)。

馬克思主義學(xué)院院長王春華認(rèn)為：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。高職院校思政課建設(shè)要基于職業(yè)教育類型特征、思政課課程性質(zhì)、高職學(xué)生群體特點(diǎn)，遵循高職人才培養(yǎng)規(guī)律、思政教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化、勞模精神勞動精神工匠精神融入思政課，使課程內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活，不斷推動思政課高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

環(huán)境工程系學(xué)工辦主任楊浩亮表示：作為一名青年思政課教師，總書記的重要指示讓我備受鼓舞，我要努力成為一名政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師，做到澆花澆根，育人育心。并努力把思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，每年組織學(xué)生圍繞新時(shí)代偉大成就、鄉(xiāng)村振興、黃河高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)保護(hù)等主題進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工廠、進(jìn)村居開展實(shí)踐活動，讓學(xué)生們更好地了解了國情、民情，感受到中國式現(xiàn)代化的澎湃動力，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定不移地感黨恩、聽黨話、跟黨走，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院教師李國良說：習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，明確提出以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基。總書記以“力量根基”定位三種文化形態(tài)在思政課建設(shè)過程中的重要作用，再次明確了文化賦能思政課建設(shè)的鮮明導(dǎo)向?？倳浀闹匾甘景汛笾行W(xué)思想政治教育一體化建設(shè)擺在了更高的位置，我們要深刻領(lǐng)會其重大意義，系統(tǒng)把握其時(shí)代要求，積極探索其實(shí)踐舉措，著力提升大中小思想政治教育一體化建設(shè)的針對性和有效性，進(jìn)而全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

新入職的馬院青年教師管偉臣表示：總書記的指示激發(fā)了青年教師的工作熱情。在今后的教學(xué)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)提升和能力結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，在課堂教學(xué)中以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，增強(qiáng)課堂的互動性和吸引力，同時(shí)，把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來，增加社會實(shí)踐課程，讓思政課成為學(xué)生了解國情、融入社會的橋梁。

黨的十八大以來，學(xué)校高度重視思政課建設(shè)，堅(jiān)持思政鑄魂，持續(xù)推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，努力使“課程思政”與“思政課程”同向而行，打造“同城大課堂”思政金課，立項(xiàng)全省示范馬院、省級思政課名師工作室、省高校雙帶頭人工作室、省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺等項(xiàng)目，教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)。下一步，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平總書記的重要指示精神為思想指引，始終堅(jiān)守為黨育人初心，牢記為國育才使命，深入推動思政課因時(shí)而進(jìn)、守正創(chuàng)新。