近日，總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?？倳浀闹匾甘驹诎岔樎氃核颊n教師中引起熱烈反響，全體思政課教師表示將深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，按照政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的要求加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，以中國特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，立足新時(shí)代偉大實(shí)踐，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，把道理講深講透講活，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面。

黨委委員、副院長 齊顧濤

通過學(xué)習(xí)總書記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，真切體會(huì)到黨中央對(duì)思政課建設(shè)的高度重視、對(duì)思政課教師的關(guān)懷與勉勵(lì)，更加深刻感受到作為思政課教師肩負(fù)的職責(zé)與使命。我將持續(xù)躬耕職業(yè)教育的課堂，堅(jiān)守思政育人陣地，讓思政教育的正能量轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育學(xué)生成長的動(dòng)力，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，上好思政課，樂教善教、潛心育人，新征程上，我將牢記囑托，積極承擔(dān)思政課建設(shè)更加光榮艱巨的使命任務(wù)，為培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

馬克思主義教學(xué)部副主任 張宏杰

作為一名思政課教師，深切感受到總書記對(duì)思政課建設(shè)的高度重視、對(duì)思政課教師的深切關(guān)懷，要堅(jiān)定不移學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，按照政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的要求，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想品格錘煉，積極探索“三原三講三信”教學(xué)模式，即堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理；堅(jiān)持講深、講透、講活；堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。

毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論教研室主任 胡磊

我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹總書記重要指示精神，時(shí)刻牢記新時(shí)代教育立德樹人的根本任務(wù)，深學(xué)細(xì)悟新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，立足新時(shí)代偉大實(shí)踐，遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，將思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，講好新時(shí)代的中國故事，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)時(shí)代新人。

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論教研室主任 楊宏卿

總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)思政課的高度重視和深厚關(guān)懷。作為一名思政課教師，將持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建好課程教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將黨的創(chuàng)新理論及時(shí)融入思政教學(xué)中，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義建設(shè)取得的舉世矚目成就的教育激勵(lì)作用，結(jié)合鮮活案例把道理講深講透講活，積極回應(yīng)學(xué)生關(guān)切的社會(huì)熱點(diǎn)問題和思想困惑，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，用心用情把學(xué)生培養(yǎng)成為讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

學(xué)報(bào)編輯部主任、思政課教師 陳紅艷

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。作為一名思政課教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，學(xué)以致用，充分發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)作用，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好新時(shí)代故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力。

圖書館副館長、思政課教師 孫春梅

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)了思政課在新時(shí)代教育工作中的核心地位和關(guān)鍵作用，明確了新時(shí)代思政課建設(shè)的新要求。作為思政課老師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示精神，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力把教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系，深入掌握新時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，用他們喜歡的方式開展教學(xué)，更好地發(fā)揮思政課立德樹人的作用。

信息工程系團(tuán)總支書記、青年思政課教師 張楠楠

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)做出的重要指示，高屋建瓴、施策精準(zhǔn)，給思政課建設(shè)提供了根本遵循，作為思政課老師倍感光榮，備受鼓舞。我要矢志不渝做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新方式方法，在如何啟智潤心上下功夫，傾聽學(xué)生的心聲，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，思考時(shí)代之題、回答時(shí)代之問，努力培養(yǎng)讓黨放心、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

青年思政課教師 劉歡

近日，總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，作為一名思政課教師，深感使命艱巨而光榮，責(zé)任重大而神圣。在今后的教學(xué)工作中，不斷豐富自身理論學(xué)識(shí)，深入淺出地講好思政課。同時(shí)，教學(xué)相長，且教且思，在教學(xué)中不斷地改進(jìn)教學(xué)方式方法，提升課堂實(shí)效，探索形成更具特色的教學(xué)模式。

青年思政課教師 郭敏

學(xué)習(xí)總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到思政課的地位和作用，也更加堅(jiān)定了我在這一領(lǐng)域深耕細(xì)作的決心和信心。思政課建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法手段，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在親身參與中感受思政課的魅力和力量。我將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新和發(fā)展進(jìn)步，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。