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菏澤信息工程學(xué)校聘任趙東民為客座教授并舉辦“與‘泥’相遇 共育成長(zhǎng)”泥塑專(zhuān)題講座

來(lái)源:菏澤信息工程學(xué)校  更新日期:2024-06-17 14:04

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè),柔性聘用行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,6月7日,山東菏澤信息工程學(xué)校舉行客座教授聘任儀式,聘任全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、非遺項(xiàng)目泥塑傳承人趙東民為學(xué)??妥淌?。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳俊啟出席儀式并為其頒發(fā)客座教授聘書(shū)。

陳俊啟對(duì)趙東民的到來(lái)表示熱烈歡迎,對(duì)他受聘菏澤信息工程學(xué)校客座教授表示衷心感謝。陳俊啟指出,山東省菏澤信息工程學(xué)校是一所有活力的中職學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高水平教師隊(duì)伍。在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,趙東民受聘為菏澤信息工程學(xué)??妥淌冢瑸閷W(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流渠道拓寬和整體發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。 趙東民教授發(fā)表受聘感言,對(duì)學(xué)校的聘任表示感激,并表示將努力發(fā)揮好客座教授職責(zé),傾力授業(yè)解惑,充分發(fā)揮技能所長(zhǎng)為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 聘任儀式結(jié)束后,趙東民教授到教學(xué)樓進(jìn)行“與‘泥’相遇 共育成長(zhǎng)”泥塑專(zhuān)題講座。講座現(xiàn)場(chǎng),趙東民教授用通俗易懂的語(yǔ)言,向師生們介紹了什么是泥塑、泥塑的特點(diǎn)等,并以泥塑的起源為切入點(diǎn),將泥塑文化按照從上古時(shí)期到當(dāng)代社會(huì)的順序依次進(jìn)行展示。趙東民教授對(duì)自己創(chuàng)作的泥塑龍舟作品進(jìn)行了全面細(xì)致講解:從創(chuàng)作泥塑作品如何精心準(zhǔn)備泥土、將準(zhǔn)備好的泥土進(jìn)行捶打、摔、揉以及如何增強(qiáng)泥巴的黏合性和韌性、到用竹刀或者手使用雕、塑、捏、推、加等手法捏出想要的造型,最后經(jīng)過(guò)晾干、烤干、著色等工序來(lái)完成作品。

師生沉浸式參與制作泥塑,在趙東民教授的指導(dǎo)下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,將泥土一步步變成龍的形象,充分地表現(xiàn)了自己的審美與創(chuàng)意。師生深入了解非遺泥塑的制作過(guò)程和工藝特點(diǎn),感受到了泥塑匠人精益求精的精神。

一塊泥巴,一種傳承,小小的泥塑,使藝術(shù)通過(guò)這種方式,從指尖傳遞到心靈。本次講座的成功舉辦,加深了師生對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),激發(fā)了大家對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究熱情,推進(jìn)了學(xué)校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與研究上的學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。

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