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教學(xué)相長(zhǎng),精彩一“夏”——河源衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展系列公開(kāi)課活動(dòng)(三)

來(lái)源:河源衛(wèi)生學(xué)校  更新日期:2024-07-11 11:24

課堂展風(fēng)采,教學(xué)共成長(zhǎng)。入夏以來(lái),河源衛(wèi)生學(xué)校的公開(kāi)課、示范課教研活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中,先后有十四位老師舉行了公開(kāi)課活動(dòng),推動(dòng)河源衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)教研不斷優(yōu)化深入。

在《藥用化學(xué)基礎(chǔ)》的公開(kāi)課上,鄒秀玉老師以其精湛的教學(xué)技藝,呈現(xiàn)了一堂內(nèi)容豐富、引人入勝的課程。她的教學(xué)設(shè)計(jì)流暢自如,課件制作精良,現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用恰到好處,極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

李花珍、廖本君兩位老師攜手,以《平板分區(qū)劃線法細(xì)菌接種技術(shù)》為題,展示了一節(jié)精彩的示范課。課堂上,兩位老師利用umu平臺(tái)發(fā)布了微課視頻、課前測(cè)試及虛擬實(shí)驗(yàn)任務(wù),將課堂翻轉(zhuǎn),讓學(xué)生們成為主角。她們創(chuàng)設(shè)的崗位情境,讓學(xué)生們仿佛置身于真實(shí)的職場(chǎng)中,大大提升了課堂參與度。

梁冬雪老師的《心理與精神護(hù)理》課程,設(shè)計(jì)精巧,重點(diǎn)突出,課件制作精美,授課方式多樣,有效地提升了課堂的互動(dòng)性和趣味性。她巧妙地將思政教育融入課程,讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中深化理解,經(jīng)歷了一次思想的深度洗禮。

謝文娟老師的《藥事法規(guī)》課程,準(zhǔn)備充分,教學(xué)材料規(guī)范完整,課件制作精煉。她運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),生動(dòng)呈現(xiàn)了法律條文,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的參與度。

夏浩敏老師的《臨床康復(fù)學(xué)》課程,以其新穎的教學(xué)方式和豐富的科技信息,吸引了學(xué)生的積極參與。她的教學(xué)風(fēng)格受到學(xué)生們的喜愛(ài),課堂氣氛活躍,學(xué)生們?cè)谟懻撝蟹e極發(fā)言。

黃煥珍老師的《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》公開(kāi)課,以耳熟能詳?shù)脑⒀怨适隆掇r(nóng)夫與蛇》作為導(dǎo)入,以問(wèn)題為導(dǎo)向,運(yùn)用多種教學(xué)方法,巧妙地設(shè)計(jì)了課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

廖丹丹老師的《舞蹈基礎(chǔ)》課程,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的舞蹈動(dòng)作,不僅鍛煉了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,還讓他們?cè)谖璧钢懈惺艿?a href="http://m.markerde.com/zt/s17" target="_blank">藝術(shù)的魅力和身心的和諧統(tǒng)一。

張巧君老師的《藥事法規(guī)》課程,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

譚鳳玲老師的《藥物分析技術(shù)》課程,通過(guò)實(shí)際情景的導(dǎo)入和講練結(jié)合的教學(xué)方法,有效地幫助學(xué)生掌握了藥物分析技術(shù)的基本知識(shí)。

楊德圣老師的《體育與健康》課程,以其獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

劉苗苗老師的《嬰幼兒保育活動(dòng)》課程,充分利用信息化教學(xué)手段,通過(guò)多樣化的游戲活動(dòng),實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,為嬰幼兒托育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

鄔思婷教授的《外科護(hù)理》課程,采用了新穎的教學(xué)方法,通過(guò)智能技術(shù)的輔助,增強(qiáng)了師生對(duì)話(huà),使知識(shí)在交流中迸發(fā)火花。她的教學(xué)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,不僅傳授了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還關(guān)注了學(xué)生的情感體驗(yàn)。

各位名師在各自的領(lǐng)域中閃耀著智慧的光芒,用他們的熱情和專(zhuān)業(yè),為學(xué)生們編織了一幅幅精彩的學(xué)習(xí)畫(huà)卷。無(wú)論是化學(xué)的奇妙、醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),還是藝術(shù)的魅力、體育的活力,都讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到了知識(shí)的力量和生活的美好。

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