2024年7月15日，在辦公樓1402召開建筑工程技術專業(yè)對口貫通分段培養(yǎng)交流會。聊城大學建筑工程學院院長孟昭博、濟寧職業(yè)技術學院建筑工程系主任楊文啟一行來校交流指導。山東城市建設學校副院長劉慶堂、教務處長陳瑞波、建筑工程系副主任高原、教學科長于慶華、建筑工程技術專業(yè)負責人及骨干教師參加了座談交流。

座談會上，劉慶堂代表學校對參會人員表示熱烈的歡迎，對聊城大學一直以來對學校的支持和幫助表示衷心的感謝，并希望大家能通過充分的交流研討，在探索對口貫通分段培養(yǎng)教育辦學的新路徑、新模式上，交流有成果、研討有收獲，要把人才培養(yǎng)方案制定好，把建筑工程技術專業(yè)對口貫通分段培養(yǎng)打造成亮點、名片。

陳瑞波介紹了學院對口貫通分段培養(yǎng)情況，以及人才培養(yǎng)方案制定學院拿出的具體措施和方案。楊文啟介紹了濟寧職業(yè)技術學的基本情況以及建筑工程技術專業(yè)建設情況，并就人才方案制定提出了自己的思路和建議。

孟昭博院長在發(fā)言中表示，聊城大學非常重視建筑工程技術貫通培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案的制定，這次制定的人才培養(yǎng)方案要特色鮮明，課程內容要融合行業(yè)的新技術、新材料、新工藝。他分析了目前行業(yè)的發(fā)展趨勢和所面臨的問題，他說聊城大學土木工程專業(yè)也正在隨著行業(yè)的發(fā)展進行變革，專業(yè)發(fā)展緊緊圍繞“雙碳戰(zhàn)略、黃河流域高質量發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以及文化強國戰(zhàn)略來開展學科建設、實驗實習建設以及科學課題研究。他表示貫通分段培養(yǎng)要有區(qū)別于四年制本科教育，他建議基礎課程要模塊化分解，專業(yè)課程要項目化實施，專業(yè)教師要團隊化合作，教學資源要最大化共享，實踐基地要層次化建設。

會上，以山東城市建設學校建筑工程技術貫通培養(yǎng)方案為基礎進行了深度討論，重點討論了人才培養(yǎng)的特色定位，對課程體系進行了系統(tǒng)研究，分析了?？齐A段和本科階段課程的分配情況，哪些課該開，哪些課不該開，每門課程給學生講到什么范圍，什么深度，逐一進行了分析討論。經(jīng)過討論分析，課程體系基本定稿，大家形成統(tǒng)一共識，下一步要進一步加強行業(yè)企業(yè)以及同類院校的調研，要形成機制，定期討論，反復修改，直到制定出高水平有特色的人才培養(yǎng)方案。

會后，大家一起參觀了學院裝配式基地、建筑全生命周期虛擬仿真中心、山東古建筑構件博物館等實驗實訓場所。