更新日期：2019-01-04 16:58
內(nèi)江中專學(xué)校哪里好?初中畢業(yè)想去就讀中專學(xué)校，大部分就是因?yàn)槌煽儾皇悄敲蠢硐耄敲催x擇中專學(xué)校就是對自己未來的一個(gè)負(fù)責(zé)。中專主要是針對中等技術(shù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)開展文化課程，可以選擇繼續(xù)升學(xué)，同時(shí)，大部分中專學(xué)校對畢業(yè)生的福利很不錯(cuò)，中專學(xué)校入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)保障優(yōu)質(zhì)就業(yè)，推薦實(shí)習(xí)就業(yè)工作單位。下面小編為大家介紹內(nèi)江的中專學(xué)校，供大家參考。
內(nèi)江市技工學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是內(nèi)江市唯一一所國辦技工學(xué)校，隸屬內(nèi)江市人力資源和社會(huì)保障局?，F(xiàn)位于內(nèi)江市市中區(qū)謝家壩，毗鄰大自然景園和武警 8742部隊(duì)。是“四川省重點(diǎn)技工學(xué)校”、“省級勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“四川省高技能人才培養(yǎng)基地”、“內(nèi)江市培養(yǎng)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”、“內(nèi)江市采礦技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“內(nèi)江市農(nóng)民工培訓(xùn)基地”、“內(nèi)江市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，同時(shí)掛有“國家三級煤礦安全培訓(xùn)中心”和“國家職業(yè)技能鑒定所(川—132)”兩塊牌子。
內(nèi)江市機(jī)電學(xué)校師資力量
學(xué)校已培養(yǎng)高級技工近千人，中級技工3萬余人，培訓(xùn)煤礦區(qū)隊(duì)長、班組長、特種作業(yè)人員和安全管理人員2萬多人，培訓(xùn)鑒定初、中、高級工5萬多人，技師 200多人，培訓(xùn)農(nóng)民工10000多人，工業(yè)園區(qū)工人5000多人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員3000多人。在培養(yǎng)技術(shù)工人這一領(lǐng)域，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在各類職業(yè)培訓(xùn)和等級鑒定方面具有廣闊的市場。先后獲得四川省人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、四川省優(yōu)秀技工學(xué)校、內(nèi)江市文明單位等稱號。
內(nèi)江市機(jī)電學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校主要開展學(xué)歷培訓(xùn)和各類短期培訓(xùn)。常年開設(shè)電工、鉗工、焊工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、采礦技術(shù)、財(cái)會(huì)、文秘等專業(yè)的學(xué)歷培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施具有很強(qiáng)的先進(jìn)性和操作性，能夠充分滿足學(xué)歷學(xué)生、培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)的需要，取得了較好的辦學(xué)成果，深受社會(huì)各界的好評。
內(nèi)江市機(jī)電學(xué)校教學(xué)設(shè)施
多年來，師生參加省、市各項(xiàng)技能比賽屢屢獲獎(jiǎng)。更于2009、2010、2013年連續(xù)三屆獲內(nèi)江市職業(yè)院校技能大賽(中職組)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，總分第一。
學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了以就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤等服務(wù)體系，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)滿意率達(dá)95%，學(xué)生成才率達(dá)60%以上。
學(xué)?，F(xiàn)有教師41名，其中專職教師36名，兼職教師5名，專職教師中具有本科學(xué)歷的28名，具有高、中級職稱的10 名，年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。
學(xué)校校址：資中縣永興路14號;建筑面積12000㎡，有教室20間，操作室4間，圖書室1間，辦公室8間，會(huì)議室1間，休閑娛樂室2間，教職工宿舍學(xué)生宿舍102間，可供900人以上學(xué)生住宿，食堂2個(gè)，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，環(huán)境好。
川南幼兒師范高等專科學(xué)校是2014年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部正式備案，在原四川省隆昌幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立起來的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是四川省第三所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校，是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。八十余年風(fēng)雨兼程，執(zhí)著追求，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，為四川乃至全國許多地區(qū)的幼兒教育、小學(xué)教育事業(yè)輸送了近2萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出了全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國特級教師，全國優(yōu)秀教師，四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學(xué)校曾先后被評為“國家級文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國校園文化先進(jìn)單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)先進(jìn)圖書館”、“省級最佳文明單位”、“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級綠化示范學(xué)校”、“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、 “四川省‘五四’紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。 畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量優(yōu)，連續(xù)11年供不應(yīng)求，就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個(gè)省市。學(xué)校“好就業(yè)、就業(yè)好”的局面和獨(dú)特的育人特色，被四川電視臺(tái)、《四川日報(bào)》、香港《商報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》等媒體專題多次報(bào)道。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其中專任教師170名，副高級職稱51人，講師72人，碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人，研究生課程班畢(結(jié))58人，省級骨干教師5人，市級骨干教師22人，省級普通話測試員6人，常年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。在校生4300余人。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施
新學(xué)校占地400畝，建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學(xué)及生活輔助用房，總面積達(dá) 13.46萬平方米。圖書館藏紙質(zhì)圖書25.3萬冊，數(shù)字圖書10萬冊，閱覽期刊240余種。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)360臺(tái)，鋼琴361臺(tái)，數(shù)碼鋼琴251臺(tái)，風(fēng)琴142臺(tái);設(shè)有奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)、兒童感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、游戲與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能室，能滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想
川南幼兒師范高等專科學(xué)校堅(jiān)持立足川南，輻射川渝，開設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專業(yè)，面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心，是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心，省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作，不斷更新教育思想、理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有省級研究課題3個(gè)，教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫并出版了全國學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本，參與編寫出版教材30余本，發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等，獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化，專長凸顯”的辦學(xué)特色，從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手，構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化，秉承“師德為首，學(xué)業(yè)為上”的宗旨，將師范性與職業(yè)性融為一體，通過師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長體系、學(xué)生自我發(fā)展體系，培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才，為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的?？茖哟蔚挠變?、小學(xué)教師。
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