為了幫助大家更快地融入校園生活，明確學(xué)習(xí)方向，校學(xué)生工作處（團(tuán)委）精心籌備了“啟夢新征程”全方位入學(xué)教育系列活動，旨在通過核心模塊學(xué)習(xí)，引領(lǐng)大家深入了解校史文化，明確專業(yè)定位，掌握校園生活技能，遵守規(guī)章制度，關(guān)注心理健康，增強(qiáng)安全意識，扣好大學(xué)的“第一顆扣子”，開啟生涯規(guī)劃的智慧之門。

你我相遇，共同建設(shè)我們的班集體

為了明確班級目標(biāo)，激發(fā)每位同學(xué)對班級建設(shè)的責(zé)任感和參與感，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解與友誼，營造和諧的班級氛圍，9月2日，以班級為單位開展以“共同建設(shè)我們班集體”的主題班會。班主任們通過“破冰環(huán)節(jié)”讓學(xué)生們分享自己加入班集體的初步感受，引導(dǎo)大家思考并分享自己期望中的班級的模樣，包括學(xué)習(xí)氛圍、人際關(guān)系等，共同制定班級目標(biāo)，探討并制定班級規(guī)章制度，形成積極向上的班級文化。老年2401班班主任陳晨向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)“你們都是班級不可或缺的一員，希望大家攜手同行，相互幫助，共同建設(shè)我們的班集體”。

穿越時空的印記：校史文化之旅

9月3日，黨政辦張?zhí)煨睦蠋熯M(jìn)行了校史、校情的宣講，讓新生們深入了解學(xué)校的歷史脈絡(luò)、文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)歸屬感和自豪感，同時激發(fā)大家傳承與創(chuàng)新文化的責(zé)任感。她向同學(xué)們介紹了南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的過去100多年的崢嶸歷史和變遷，從初創(chuàng)時期的艱辛奮斗，到各個歷史階段的重大事件與成就，再到近年來的快速發(fā)展與變革，一個個生動的故事、一幅幅珍貴的照片，讓在場的每一個人都仿佛穿越時空，感受到了學(xué)校的滄桑巨變和不懈追求。此外，通過學(xué)校的校區(qū)構(gòu)成展示，幫助新同學(xué)們快速熟悉學(xué)校。

聚焦自我管理：校紀(jì)校規(guī)深入解讀

學(xué)工處劉昕副主任嚴(yán)抓學(xué)生規(guī)范，從手邊一本《學(xué)生手冊》起，詳細(xì)講解學(xué)校各項規(guī)章制度，并就學(xué)生管理和獎懲情況予以說明，重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的日常行為規(guī)范，涉及進(jìn)出校園、儀容儀表、手機(jī)管理和其他違紀(jì)等情況，并從違紀(jì)處分和獎勵榮譽(yù)兩方面展開說明，增強(qiáng)新生的規(guī)則意識，促進(jìn)自律成長。

繽紛社團(tuán)，積極向團(tuán)組織靠攏

9月4日，學(xué)工處吳凡老師幫助新生提高政治覺悟，引導(dǎo)新生積極向團(tuán)組織靠攏。引導(dǎo)新青年們主動與身邊的團(tuán)員青年交流思想，分享心得，共同探討如何更好地規(guī)范言行，積極向團(tuán)組織靠攏。鼓勵團(tuán)員們要用實際行動影響和帶動周圍的同學(xué)和朋友，共同營造良好的校園和社會風(fēng)氣。此外她還介紹了學(xué)校的多彩生活，涵蓋校園地圖導(dǎo)航、圖書館使用、食堂美食探索、社團(tuán)活動參與、體育設(shè)施體驗等內(nèi)容，助力新生快速融入校園生活。

增強(qiáng)安全意識，爭當(dāng)校園的守護(hù)者

后勤處馬英竣老師深入淺出地向新生介紹消防安全知識和反電信詐騙知識，通過實際發(fā)生的詐騙案例，幫助學(xué)生們了解詐騙手段和防范方法，如警惕不明來電和短信，不回?fù)苣吧娫?，不點擊不明鏈接，不在社交媒體或其他公開場合透露過多個人信息。遇事要沉著冷靜，再三核實，巧識偽裝，抵制誘惑。馬老師還現(xiàn)場指導(dǎo)新生們安裝“國家反詐中心”APP，提高新生對網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)貸款等違法行為的認(rèn)知能力，全面提高安全防范意識。

身心健康，做情緒穩(wěn)定的樂觀者

9月5日，衛(wèi)生所施甜老師以傳染病防控、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)為主題進(jìn)行了專題講座，介紹了學(xué)校常見的傳染病種類，包括結(jié)核病、新冠病毒感染、流行性感冒及水痘等。施老師闡述了這些傳染病的病原體、傳染源、傳播途徑及預(yù)防措施，特別強(qiáng)調(diào)了個人防護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生的重要性。接著，施老師從食品選購、儲存到食用等環(huán)節(jié)，詳細(xì)講解了如何識別安全食品、如何避免食品污染以及如何處理食物中毒等緊急情況。同時，還結(jié)合中國居民平衡膳食寶塔，向新生們傳授了科學(xué)、合理的膳食搭配原則，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成健康均衡的飲食習(xí)慣。許多新生表示，通過此次講座受益匪淺，不僅增強(qiáng)了對傳染病的防控意識，還學(xué)會了如何在日常生活中保障食品安全和促進(jìn)營養(yǎng)健康。

心理室姜欣悅老師首先組織新生們觀看了青少年常見的心理問題識別及應(yīng)對的教育視頻，并從生活、學(xué)習(xí)方面、人際交往等方面展開講解。此外，她大家詳細(xì)介紹了我校心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和功能設(shè)置，提醒大家可以通過學(xué)校的“心理茶吧”獲取咨詢和幫助。同時引導(dǎo)學(xué)生們積極轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新學(xué)校環(huán)境變化，在學(xué)會情緒處理的同時要培養(yǎng)自己的興趣愛好，做情緒的管理者。