——廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生赴河池機(jī)場開展現(xiàn)場教學(xué)暨校企研學(xué)活動

2024年11月21日，廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校吳萬東校長率領(lǐng)師生赴河池機(jī)場開展現(xiàn)場教學(xué)暨參加研學(xué)活動，參加活動的有秦義賓副校長、陳梓妍老師、梁瑜元老師、李秋媛老師、蔣雨辛老師、郭日霞老師以及高速鐵路乘務(wù)2310班同學(xué)。

河池機(jī)場建設(shè)歷程深刻體現(xiàn)了“逢山開路遇水搭橋”的河池精神。在機(jī)場綜合管理部郭明光主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了機(jī)場創(chuàng)業(yè)文化展覽館。郭明光主任從“建設(shè)篇”“啟航篇”“發(fā)展篇”詳細(xì)介紹了機(jī)場建設(shè)艱苦歷程。參觀完畢后，廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生與河池機(jī)場領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)場航站樓前舉行了研學(xué)活動的開班儀式并合影留念。

　　郭明光主任給師生講解

　　廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生與河池機(jī)場領(lǐng)導(dǎo)合影

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。機(jī)場為學(xué)生們精心策劃了一系列職業(yè)體驗(yàn)活動，包括航空安檢職業(yè)體驗(yàn)、乘機(jī)手續(xù)職業(yè)體驗(yàn)、航空消防職業(yè)體驗(yàn)、航空管制職業(yè)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)。首先，由機(jī)場工作人員示范并講解要點(diǎn)，隨后，同學(xué)們模仿或者進(jìn)行角色扮演。從崗位工作人員的角度出發(fā)，親身體驗(yàn)真實(shí)的機(jī)場各個工作崗位服務(wù)流程。職業(yè)體驗(yàn)活動將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，寓教于樂，讓同學(xué)們更加樂于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。

　　乘機(jī)手續(xù)職業(yè)體驗(yàn)(1)

　　乘機(jī)手續(xù)職業(yè)體驗(yàn)(2)

　　航空安檢職業(yè)體驗(yàn)

　　機(jī)場工作人員講解消防知識

　　航空消防職業(yè)體驗(yàn)(1)

　　航空消防安全職業(yè)體驗(yàn)(2)

　　航空管制職業(yè)體驗(yàn)(1)

　　航空管制職業(yè)體驗(yàn)(1)

修訂人才培養(yǎng)方案時，征詢企業(yè)專家的建議，確保方案能夠順應(yīng)企業(yè)需求、市場變化，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。活動中，廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校與河池機(jī)場共同召開了校企合作研討會，出席會議的有廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校吳萬東校長、秦義賓副校長、交通運(yùn)輸教研室負(fù)責(zé)人陳梓妍、專業(yè)課教師梁瑜元、專業(yè)課教師李秋媛、教務(wù)科干事蔣雨辛、班主任郭日霞及河池機(jī)場付軍總經(jīng)理、秦敏副總經(jīng)理、人財企劃部陸景修經(jīng)理、綜合管理部郭明光主任。會上，雙方就專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置方面進(jìn)行探討，機(jī)場方面指出現(xiàn)在AI人工智能對于行業(yè)沖擊很大，自動化逐步取代人工，建議降低票務(wù)服務(wù)課程的比重，并增加客貨運(yùn)安檢方面的課時，還建議，增設(shè)一門《民航概論》課程，有助于學(xué)生系統(tǒng)了解民航知識，更好地構(gòu)建知識體系。研學(xué)中，交流了在職業(yè)技能等級證書、技能比賽、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面所面臨的困惑、難題和突破口。

　　吳萬東校長在校企合作研討會上發(fā)言

　　付軍總經(jīng)理在校企合作研討會上發(fā)言

此次研學(xué)活動在河池機(jī)場的鼎力支持下，取得了圓滿成功，師生們收獲頗豐。對于同學(xué)們而言，仿佛打開了一扇新世界的窗戶，拓寬了他們的視野，讓同學(xué)們了解了課堂以外的知識;對于教師而言，這不僅是一次難得的教學(xué)實(shí)踐機(jī)遇，也是一次提升自我、激發(fā)教學(xué)靈感的寶貴經(jīng)歷;對于學(xué)校而言，這是一次探索深化校企合作，探索產(chǎn)教融合新模式的重要契機(jī)。