來源：宣城市機械電子工程學校 更新日期：2024-12-18 09:41
12月7日上午，宣城市長三角仇敏名師工作室在安徽師范大學教育學院會議室成功舉辦了其第五次主題活動。本次活動的主題為“博雅工匠之師的成長”，旨在通過面對面交流的方式，促進工作室成員的專業(yè)成長和學術(shù)提升?；顒佑晒ぷ魇覍熉穼毨淌谥鲗?，吸引了眾多教師參與。
活動亮點
專題講座：路寶利教授首先對所有成員表示熱烈歡迎，并就名師成長的話題發(fā)表了專題講座。他結(jié)合自身豐富的教學和研究經(jīng)驗，從歷史視角分析了成為一名“教學名師”所需具備的品質(zhì)和能力。路教授，教師不僅要在學科知識上有所專長，在教育教學實踐中也要不斷追求卓越，要從更寬廣的歷史視角去給自己定位。
互動交流：隨后，環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向互動交流。工作室的成員們依次講述了自己在教學和研究中遇到的困惑以及未來的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。針對每位成員的發(fā)言，路寶利教授都給予了深入細致的指導和建議。最后，他提出“三個提醒”持續(xù)推動“名師的專業(yè)成長”：1.融合“職業(yè)生涯”深度閱讀；2.具備獨特的分析框架；3.覺悟第二次成長期。
團建活動：為了更好地促進成員之間的了解和交流，會議前一天晚上，仇敏工作室的部分成員進行了團建活動。其中，“用幾分鐘畫出過河的方法”這一頭腦風暴游戲讓大家深刻體會到面對困難時團隊協(xié)作的重要性。此外，搭建游戲也讓參與者感受到了規(guī)則意識、打破常規(guī)思維以及永不放棄的精神。
活動成效
此次主題活動不僅是一次知識的傳遞與經(jīng)驗的分享，更是一次思想的碰撞與靈魂的激蕩。通過這種形式，工作室成員得以近距離感受導師的風采，親耳聆聽導師的教誨，從而獲得了寶貴的職業(yè)啟發(fā)和成長動力。據(jù)悉，為了更好的讓導師了解成員情況，活動前，主持人仇敏發(fā)放并搜集了專業(yè)發(fā)展問題征集表，路寶利教授講座時結(jié)合這些問題展開，更適合更有針對性的更細致入微的指導。
參與者紛紛表示，將把在活動中得到的指導和啟發(fā)轉(zhuǎn)化為實際行動，以期在未來的教學和研究中取得好成績。此次活動不僅加深了工作室成員之間的相互了解，也為他們在教育教學領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的思路和動力。（仇敏）
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分類：中專專業(yè)
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