來源：鄭州金融學(xué)校 更新日期：2024-12-27 10:24
12月19日，陜西省中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)改革交流會(huì)在古城西安召開。此次交流會(huì)匯聚了眾多中職英語教育的精英，共同探討中職英語教學(xué)的新理念、新方法、新模式。鄭州市金融學(xué)校英語教師李瑤作為2024年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)案例與展示活動(dòng)的典型案例展示者受邀參會(huì)并分享了其富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，其精彩紛呈的展示贏得了與會(huì)專家與教師們的廣泛贊譽(yù)與高度評(píng)價(jià)。 兩年時(shí)光，見證了學(xué)生到教師的華麗轉(zhuǎn)身 回溯至2022年，初出茅廬的李瑤老師踏入了鄭州市金融學(xué)校的校門，面對(duì)講臺(tái)下的幾十雙求知若渴的眼睛，她坦言：“首次站上講臺(tái)時(shí)，我緊張至極，盡管事先已做了周全的準(zhǔn)備，但那一刻，腦海中仍是一片空白。”作為一位青年教師，李瑤老師全身心投入到教學(xué)工作中，既虛心向優(yōu)秀教師求教，又刻苦鉆研教材與教法，終于，在不懈的努力下，她的教學(xué)設(shè)計(jì)在2024年的中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)案例與展示活動(dòng)中脫穎而出，榮獲典型案例展示者的殊榮。
競(jìng)賽磨礪，鑄就成長(zhǎng)與蛻變的輝煌篇章 “我由衷地感激學(xué)校給予我參賽的機(jī)會(huì)，沒有這次歷練，我難以取得今日的成就。”李瑤老師在分享中深情表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激之情，“在競(jìng)賽與培訓(xùn)的過程中，我汲取了眾多先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，這對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。”據(jù)悉，鄭州市金融學(xué)校將教師競(jìng)賽作為教師能力提升的主要抓手之一，以賽促教、以賽促建，通過比賽引導(dǎo)教師了解前沿的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)教學(xué)模式和方法，提升教師業(yè)務(wù)能力。在2024年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)案例與展示活動(dòng)中，學(xué)校2名教師被評(píng)為典型案例展示者，1名教師被評(píng)為優(yōu)秀案例展示者。 學(xué)校引領(lǐng)，鋪設(shè)青年教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯 李瑤老師的迅速成長(zhǎng)，既得益于她個(gè)人的不懈追求與努力，更離不開學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的悉心培養(yǎng)。
鄭州市金融學(xué)校針對(duì)青年教師的發(fā)展需求，制定了富有特色的成長(zhǎng)規(guī)劃。從“青藍(lán)工程”的師徒結(jié)對(duì)幫扶，到學(xué)校骨干教師的悉心指導(dǎo);從新入職教師的匯報(bào)課，到青年教師基本功比賽的激烈角逐，學(xué)校為青年教師搭建了一條從“新入職教師”到“青年教師”，再到“骨干教師”，直至“教學(xué)名師”的清晰成長(zhǎng)路徑，為青年教師的快速成長(zhǎng)指明了方向 李瑤老師是鄭州市金融學(xué)校在青年教師培養(yǎng)上取得成效的一個(gè)鮮活縮影。通過一系列精心設(shè)計(jì)的培養(yǎng)措施和競(jìng)賽平臺(tái)，不僅激發(fā)了青年教師自我提升的內(nèi)在動(dòng)力，也為他們搭建起了通往教育卓越之路的堅(jiān)實(shí)橋梁。隨著越來越多像李瑤老師這樣的青年教師脫穎而出，鄭州市金融學(xué)校正逐步構(gòu)建起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力與希望。展望未來，相信在學(xué)校的持續(xù)引領(lǐng)與支持下，這批青年教師將繼續(xù)在教育的沃土上深耕細(xì)作，綻放出更加耀眼的光芒。
鄭州市金融學(xué)校青年教師李瑤參加陜西省中職英語教學(xué)改革交流會(huì)
李瑤老師分享教學(xué)設(shè)計(jì)案例
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分類：中專專業(yè)
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