為貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》中關于深化職業(yè)教育改革、推進教育資源共享的戰(zhàn)略部署，山東城市建設職業(yè)學院與濟南職業(yè)學院在上學期成功試點跨校選課合作的基礎上，本學期再度攜手，順利推進了第二次跨校選課合作。此次合作不僅是學分制教學改革的進一步深化，更是在教育資源共享的道路上又邁出了堅實的一步，為培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的杰出人才增添了新的動力。

本學期，兩校精心策劃并開設了四門特色鮮明的跨校課程。濟南職業(yè)學院為我校學子帶來了《新能源汽車文化》和《濟南名士風采》兩門精彩課程，而我校則向濟南職業(yè)學院的學生開放了《魯班工匠精神》和《中外建筑藝術史》兩門課程。這些課程廣泛涉及新能源技術、歷史文化、建筑美學等多個領域，為學生拓寬了學習視野，提供了豐富的學習資源。

為保障教學質量和學習成效，跨校選修課的選課人數被合理控制在50人左右，本學期共計實現了200余人次的跨校選課交流。在課程實施過程中，兩校沿用了上學期的成功經驗，精心規(guī)劃了跨校實地教學環(huán)節(jié)，使學生們有機會走出本校校門，走進兄弟院校的課堂，進行現場學習，親身感受不同學校的教學特色與氛圍，共享優(yōu)質教育資源。同時，授課教師也跨校授課，實現了教育資源的優(yōu)化配置?？缧＿x課模式不僅打破了學科界限，為學生提供了更廣闊的學習天地，也為兩校教師之間的教學經驗分享、教學方法探討以及創(chuàng)新教學模式的共同探索搭建了平臺，為提升教學質量注入了勃勃生機。

兩校領導對跨校選課合作給予了高度評價，認為這一合作實現了優(yōu)勢互補、資源共享，為學生提供了更加多元化、高質量的學習機遇，是學分制教學改革的又一成功案例，也為職業(yè)教育改革積累了寶貴經驗。

展望未來，學校將繼續(xù)致力于深化學分制教學改革，為培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻力量。同時，我們也期待與更多兄弟院校開展合作，共同書寫教育資源共享的新篇章。