簡(jiǎn)陽(yáng)職業(yè)學(xué)校怎么樣?你了解嗎?聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)很好玩，翹課遲到?jīng)]人管，聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)很自由，離開(kāi)了家人的管這管那，聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)很青春，是談戀愛(ài)的圣地。但是，我們讀書(shū)的主要目的是什么我們還知道嗎。

　　四川簡(jiǎn)陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校是簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局主管的一所全日制和專(zhuān)業(yè)化的重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)校評(píng)為市級(jí)“重點(diǎn)學(xué)校”，省市“優(yōu)秀學(xué)校”，2010年榮獲教育部表彰為“全國(guó)教育先進(jìn)集體”，躋身于全國(guó)教育先進(jìn)行列。

　　學(xué)校地處平泉科技園區(qū)，緊靠成渝高速、成渝高鐵、成簡(jiǎn)快速路，距成都天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)十分鐘車(chē)程，校址區(qū)位優(yōu)越，交通方便。學(xué)校占地240畝，在校各類(lèi)學(xué)生3000余人，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生宿舍均配空調(diào)(免費(fèi)使用)、校園熱水(免費(fèi)供應(yīng))、學(xué)校的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多功能電子閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室、綜合樓等設(shè)施完善。學(xué)校擁有一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng);以“勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息”為校訓(xùn);以“教書(shū)育人、德育為先”為育人方針;以學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)做事”為教書(shū)育人目標(biāo)。

　　新能源汽車(chē)技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)特色：該專(zhuān)業(yè)以發(fā)展國(guó)家新能源汽車(chē)技術(shù)產(chǎn)業(yè)為理念，遵循“陽(yáng)光、體面、高薪”就業(yè)為目的，采取“企業(yè)師徒制”模式教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，旨在打造中國(guó)新時(shí)期的“工匠”，培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)家新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的高技能人才。

　　數(shù)控與機(jī)電技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到生產(chǎn)加工制造中去的綜合技術(shù)，緊密對(duì)接機(jī)械加工、數(shù)控設(shè)備制造維修等企業(yè)，實(shí)施“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的理實(shí)一體化的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)控車(chē)床、銑床、4軸加工中心等高端數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控設(shè)備編程、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械測(cè)量技術(shù)等專(zhuān)門(mén)技能并取得崗位技能等級(jí)證書(shū);把學(xué)生培養(yǎng)成具備較強(qiáng)數(shù)控加工設(shè)備的實(shí)際操作、維護(hù)、管理和機(jī)械加工質(zhì)量檢測(cè)、計(jì)算繪圖等技能型人才。

　　工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)特色：該專(zhuān)業(yè)以發(fā)展國(guó)家工業(yè)機(jī)器人技術(shù)產(chǎn)業(yè)為理念，遵循“陽(yáng)光、體面、高薪”就業(yè)為目的，采取“企業(yè)師徒制”模式教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，旨在打造中國(guó)新時(shí)期的“工匠”，培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)家工業(yè)自動(dòng)化高端制造的高技能人才。

　　計(jì)算機(jī)程序與設(shè)計(jì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和測(cè)試的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)可獲得：程序員(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))，高級(jí)程序員(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))或程序設(shè)計(jì)師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))證書(shū)。

　　室內(nèi)裝飾與設(shè)計(jì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　學(xué)前教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關(guān)愛(ài)幼兒，有良好的師德、寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論，具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教、管理工作的幼兒教師。

　　會(huì)計(jì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，能從事出納、核算、記賬、收銀、經(jīng)濟(jì)信息收集、財(cái)經(jīng)文秘、統(tǒng)計(jì)等工作崗位的應(yīng)用型、技能型會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

　　高鐵乘務(wù)與安檢

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向高速鐵路動(dòng)車(chē)乘務(wù)、地鐵服務(wù)崗位需要，培養(yǎng)身心健康，具有優(yōu)良職業(yè)道德、職業(yè)形象和服務(wù)意識(shí)，了解旅客心理，熟悉鐵路動(dòng)車(chē)服務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí)，熟練掌握高速鐵路乘務(wù)、地服基本理論和實(shí)際操作技能、車(chē)站客運(yùn)服務(wù)與管理能力，具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力，較高的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的高端技能型人才。

　　以上就是小編收集的相關(guān)信息，更多職校信息請(qǐng)關(guān)注職校網(wǎng)。