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咸陽中專學校哪個專業(yè)比較好

更新日期:2019-04-22 11:09

許多成績不好的初中畢業(yè)生在畢業(yè)后會選擇讀中專學校學習技術,現(xiàn)在國家政策支持,大力發(fā)展中專技術學校。學校有好有壞,對于一些學生不知道怎么選擇專業(yè)好就業(yè),下面小編為大家介紹一下咸陽地區(qū)的中專學校里比較熱門的行業(yè),供大家參考參考。

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。

主要方向:學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

學前教育

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修是一門專業(yè)學科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設備生產(chǎn)、服務、經(jīng)營和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術能人才。

主要課程:電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業(yè)方向:主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是:1、在生產(chǎn)部門,可以從事上述電子電器設備和相關產(chǎn)品的一般技術工作;2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作;4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術工作。

能力結構:具備一定的文化基礎知識和電工、電子電器設備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力;具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品,日用電器產(chǎn)品,辦公自動化設備中某幾類電子電器設備的能力;具有操作、維護電子電器設備的能力。

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學計算機平面設計專業(yè)

主要課程:計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

設計軟件:Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的,把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;3dmax是每個設計都必順掌握的軟件,3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

職業(yè)出路:制作美術(productionartist)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中被認為是偏向技能方面的入門工作。這個職銜是來自廣告代理商,是指處理與印刷有關的前置作業(yè)(pre-press)的職務。擔任這個職位的人通常目標是成為平面設計師或藝術指導,因此執(zhí)行美術設計師類似上述兩種職位的見習生或?qū)W徒階段。執(zhí)行美術設計師與設計師和藝術指導一同工作,主要是執(zhí)行(制作)他們所規(guī)劃的設計。與設計師不同的地方在于,執(zhí)行美術缺乏能將創(chuàng)意和與工作相關的設計結合的機會。雖然這個職位可能會被當作是低技能的勞工看待,但某些作品所需要的專業(yè)技能程度,可與高階電腦程式設計相提并論。

小編總結

最后,其實不論哪個專業(yè)就業(yè)的問題都不能保證,還是的靠自身在學校的學習來提升自身能力,選擇的路要規(guī)劃好,目標要明確才能更好就業(yè)。

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