更新日期:2019-04-26 09:32
許多成績不好的初中畢業(yè)生在畢業(yè)后會選擇職業(yè)學校讀書,中專技術學校近幾年是國家大力支持發(fā)展的學校,對于初中生不了解的情況下就不知道該怎么來選擇學校,因為學校太多了,很多不太好的學校什么都有,比較差,下面小編為大家推薦一下咸陽地區(qū)的中專學校,僅供參考。
長武縣職教中心是咸陽市重點職業(yè)學校,校園占地面積50.8畝,建筑面積1.5萬平方米?,F(xiàn)有教職工107人,雙師型教師21人。設常規(guī)實驗室3個、微機室5個、多媒體教室2個、裝配了設施先進的多功能報告大廳、培訓教室、音樂教室、電子備課室、舞蹈室等,開通了校園網(wǎng)、遠程教育等現(xiàn)代化教學手段。建有數(shù)控、機械加工、縫紉、電子電工、電子裝配等8個實習實訓車間和汽車駕駛培訓中心、煤安培訓中心;教學設施齊全、師資力量雄厚,2012年被任命為咸陽市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。新建教學實訓樓、師生餐廳投入使用、集中供暖工程的完成極大的改善了教育教學條件,為學生學習生活提供有力保障,2013年1月已通過市級標準化職教中心驗收。
為了強化管理,夯實責任,學校分設初中部、綜合高中部、職高部和實驗實訓中心,實行校領導分部負責制。近年來,該校初中部年度教學質(zhì)量檢測及中考成績名列前茅;高中部2005年高考本科錄取3人,??粕暇€率96%,2006年本科錄取9人,??粕暇€率95%;職業(yè)高中部設有數(shù)控技術、模具制造、電子技術、計算機應用等多個專業(yè),并分別與山東青島膠南職業(yè)學校、天津鐵路工程學校、咸陽能源職業(yè)技術學院、江蘇濱海電子中等專業(yè)學校等進行聯(lián)合辦學。
電子技術應用是一門學科,培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術支持技能應用型人才。本專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)(電路設計/PCB設計/軟件設計)、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運行管理/質(zhì)量控制/產(chǎn)品檢測/工藝實施)和市場信息服務(技術支持/產(chǎn)品營銷/運營管理)等崗位。作為國家首批示范建設高等職業(yè)院校,人才培養(yǎng)如何適應和滿足電子信息產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求,必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場。還有機電技術應用、學前教育、汽車運用與維修、服裝設計、鐵路運營與管理、中醫(yī)康復保健、畜牧獸醫(yī)、園林技術等專業(yè)。
中專學得是一技之長,有專業(yè)對口。而高中學得都只是些文化課。而且中專課程很輕松,中專更側重于技術,個人實踐能力.而高中是一些文化課,通過學過學習這些課程,為以后自己的進一步學習打下基礎.當然有區(qū)別高中學的是文化課,目標是考大學中專學的是專業(yè)課,畢業(yè)后就可以工作。