讀書是為了自己能夠在社會中占有一席之地，為自己的未來生活打基礎。隨著大學生一年比一年增加，大學生的就業(yè)壓力也隨之加大，許多成績不理想的高中生都打算到中專學校技術學習技術，那么高中畢業(yè)讀什么中專學校好?接下來小編和大家介紹一下中專學校及其專業(yè)，僅供大家參考。

太原信息技術學校

太原市信息技術學校是在太原市第十六中學校、太原師范分校基礎上組建的一所新型綜合學校。學校位于太原市政新中心——長風大街西端、和平南路320號，毗鄰規(guī)劃新建的市政廣場和長風商務區(qū)，校園環(huán)境整潔、幽雅;我校是山西省內唯一的一所信息技術類公辦學校。學校占地面積80余畝，建筑面積3.5萬平方米，現(xiàn)代化的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、音樂教室、高標準舞蹈廳、琴房、畫室等教學設施居太原市一流水平，是山西省內設備設施最好的信息技術類學校。2006年在太原市第四屆教師課堂教學技能大賽中我校獲初中組團體第一名、高中組團體第三名的好成績，2006年12月，我校通過太原市示范高中驗收評估。

硬件設施

高標準的計算機教室、影視制作實訓室、網(wǎng)絡實訓教室、美工制作教室、美術畫室等教學設施一應俱全，標準化運動場、圖書館、閱覽室、舞蹈廳、音樂教室、茶藝教室為學生的全面發(fā)展提供了良好的保障。

辦學特色

學校開設有計算機及應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字多媒體技術、計算機外設及維修、美術設計等專業(yè)，率先在全省實現(xiàn)了普高教育與職業(yè)教育規(guī)模對等，信息技術類專業(yè)為代表的專業(yè)辦學特色，普通高中與職業(yè)高中并存發(fā)展、相融并濟的辦學新模式;為進一步探索和實施新形勢下綜合型高中的發(fā)展奠定了基礎，為研究普職融通辦學提供了重要前提。

辦學理念

該校堅持“帶著技能上大學、身懷技藝去創(chuàng)業(yè)，為學生搭建成長、成才的立交橋，為學生的終身發(fā)展奠定基礎”的辦學思想，近年來在技能競賽、對口升學、學生學習行為習慣養(yǎng)成方面成績突出，樹立了良好的學校形象，增強了職業(yè)教育的吸引力，受到廣大學生與家長的一致好評。

榮譽

2006年在太原市第四屆教師課堂教學技能大賽中該校獲初中組團體第一名、高中組團體第三名的好成績。

專業(yè)介紹

計算機平面設計專業(yè)主要課程：素描、辦公軟件、AutoCAD、photoshop、Illustrator、CorelDraw、電腦美術、編排設計、廣告設計、標志設計、畢業(yè)設計等。

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)方向：從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其它需求平面設計人員領域的相關平面設計工作。

計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標：適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。

計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展趨勢：信息化已成為當今世界各國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產(chǎn)與人類生活中，網(wǎng)絡應用的全面延伸促進了計算機網(wǎng)絡技術的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網(wǎng)絡技術方面的人才。

2013年，信息產(chǎn)業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡資源開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用等方面的人才缺口巨大。

計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展前景：從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網(wǎng)絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

每所中專學校的側重點是不同的，因此學生在選擇中專學校時，應該學生的情況來選擇中專學校。無論最終選擇怎么樣，還是取決于學生的自身，既然選擇了這條路就堅持走下去。以上就是小編整理的信息，希望對同學們有所幫助。