高考之后有人高興有人失落，比如很多學(xué)生高考落榜，就眼前一片黑暗，高考落榜誠(chéng)然是一次挫折，但能以一次勝負(fù)論英雄嗎?能因一次小小的曲折去熄滅心中的希望之火嗎?所有高考落榜的考生，不妨放眼看一看，今后腳下的生活之路還很長(zhǎng)，也很寬，沒有必要沮喪或失去信心。

太原鐵路機(jī)械學(xué)校

太原鐵路機(jī)械學(xué)校創(chuàng)建于1949年8月，是新中國(guó)成立前夕在華北地區(qū)成立的第一所鐵路學(xué)校，68年來，為鐵路和地方建設(shè)培養(yǎng)了6萬余名專業(yè)技術(shù)人才，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，山西省中職教育管理五星級(jí)學(xué)校。學(xué)校座落在太原市塢城東街20號(hào)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校一校兩區(qū)，占地總面積200畝，建筑面積12.5萬平方米。學(xué)校設(shè)有28個(gè)中專專業(yè)， 其中11個(gè)鐵路特有專業(yè)和17個(gè)社會(huì)通用專業(yè);8個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，2個(gè)鐵路優(yōu)秀專業(yè)點(diǎn)。招收初中三年制、高職“三二分段”和高中一年半制學(xué)生，在校生7000余人。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工288人，其中專任教師221人，專任教師中高級(jí)職稱86人，中級(jí)88人，具有碩士學(xué)歷的教師57人，專業(yè)教師中“雙師型”教師達(dá)到90%以上。

學(xué)校有省部級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師、山西省青年教學(xué)專家、省師德標(biāo)兵等優(yōu)秀教學(xué)名師16人。學(xué)校是全國(guó)鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、山西職教學(xué)會(huì)理事和太原市總工會(huì)技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備精良，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。建有電力機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)焊工實(shí)訓(xùn)基地;建有省級(jí)電工電子、軌道交通、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電等26個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。針對(duì)性的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，在歷屆國(guó)家和山西省職業(yè)技能大賽中學(xué)校均取得了優(yōu)異成績(jī)。通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)生雙證率達(dá)到100%。學(xué)生初次就業(yè)率保持在 95% 以上。學(xué)校建有山西鐵路國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和校辦實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠;擁有集教學(xué)、管理、服務(wù)于一體的校園信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

學(xué)校高度重視校企合作，作為職業(yè)學(xué)校，多年來，學(xué)校始終秉承為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，以企業(yè)需求為本的辦學(xué)理念，學(xué)校與太原鐵路局等多家用人單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)合作共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，共同進(jìn)行課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)等，極大地促進(jìn)了教學(xué)與企業(yè)、崗位需求、學(xué)生技能學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校與神華集團(tuán)神朔鐵路有限公司、朔黃鐵路有限公司合作十年來，輸送了600余名電力機(jī)車司機(jī)。神華鐵路集團(tuán)、中鐵電氣化局等50余家企業(yè)已成為學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的穩(wěn)定合作企業(yè)。

近年來，學(xué)校緊緊圍繞山西省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求和現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建立完善，形成了以鐵路專業(yè)為優(yōu)勢(shì)、裝備制造專業(yè)為主導(dǎo)、現(xiàn)代物流、信息管理服務(wù)為補(bǔ)充的辦學(xué)新格局。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、 “ 山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山西省文明和諧單位”、 “ 山西省創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位” 、“山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀” 、“山西省職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位” 、“山西省高校文明和諧單位標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

發(fā)展前景

面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校將進(jìn)一步加大改革力度，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬辦學(xué)渠道，圍繞“擴(kuò)規(guī)模，上質(zhì)量，強(qiáng)基礎(chǔ)，升層次，創(chuàng)名牌”的發(fā)展目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為把太原鐵路機(jī)械學(xué)校建設(shè)成為一流的中專學(xué)校再鑄輝煌。

對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，還是讀中專學(xué)校吧，中專學(xué)校屬于面向人人的教育，中專學(xué)校對(duì)中考分?jǐn)?shù)要求不高，只要是愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)就可以報(bào)名入學(xué)。最后，想要有一個(gè)好發(fā)展的話，還是要對(duì)自己有信心，然后選擇一所好學(xué)校、有責(zé)任心的學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，就一定可以成功。