專業(yè)特別多，看同學(xué)們想學(xué)習(xí)什么專業(yè)知識(shí)，人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。成功并非想要，是一定要，一定要，就一定能!以下是小編給同學(xué)們推薦的幾個(gè)專業(yè)，僅供參考。

2019年哪些專業(yè)前景好

師范專業(yè)

教師一直以來(lái)都是鐵飯碗職業(yè)，國(guó)家對(duì)教師這個(gè)行業(yè)也越來(lái)越重視，并且頒發(fā)了很多文件，以后教師的待遇跟公務(wù)員是一樣的。現(xiàn)在教師這個(gè)行業(yè)的缺口也越來(lái)越大，每年都要招聘大量人才。大學(xué)報(bào)個(gè)師范專業(yè)，一畢業(yè)就業(yè)不愁，優(yōu)秀的人才更是會(huì)遭到好學(xué)校的哄搶!

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

近三年來(lái)，“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)的開(kāi)設(shè)高校數(shù)量以近10倍的方式在猛增，開(kāi)設(shè)高校數(shù)量已累計(jì)到284所。

來(lái)自不同渠道的統(tǒng)計(jì)中，有的稱中國(guó)人工智能技術(shù)人才缺口超過(guò)百萬(wàn)級(jí)、有的稱缺口超過(guò)500萬(wàn)。而目前中國(guó)高校每年畢業(yè)的AI技術(shù)人才僅有1萬(wàn)多本科生以及1千多碩士博士，無(wú)論按照哪種口徑，缺口都顯得尤為巨大;美國(guó)每年畢業(yè)的AI技術(shù)人才則是6萬(wàn)本科生以及1萬(wàn)碩士博士。

根據(jù)招聘網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年以來(lái)公開(kāi)發(fā)布的招聘崗位中，IT工程技術(shù)類的平均年薪為17.92萬(wàn)，而AI領(lǐng)域的平均年薪為34.06萬(wàn)。并且隨著AI技術(shù)的進(jìn)步，AI相關(guān)的應(yīng)用型人才以及非技術(shù)類人才的需求將會(huì)以更大規(guī)模的爆發(fā)。

如果有志于在理工科發(fā)展，一定不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)AI相關(guān)技術(shù);如果更喜歡文科或藝術(shù)，也一定要保持對(duì)AI應(yīng)用的關(guān)注，積極尋找在AI領(lǐng)域公司中發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、或者更好的利用AI為自己的專業(yè)發(fā)展助力。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門(mén)交叉學(xué)科，涉及計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及管理學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)等多方面知識(shí)。作為一個(gè)處于摸索階段的新興專業(yè)，各校都專門(mén)制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計(jì)算機(jī)系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門(mén)課程，同時(shí)還要打牢堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。另外，優(yōu)秀的外語(yǔ)能力也是必備條件，因?yàn)槟壳拔锫?lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美等國(guó)家，學(xué)生需要閱讀外文資料和應(yīng)對(duì)國(guó)際交流。

哪些專業(yè)薪資高前景好

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)

據(jù)教育部一項(xiàng)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語(yǔ)教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)，世界各國(guó)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已超過(guò)2000萬(wàn)人。漢語(yǔ)教學(xué)正越來(lái)越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國(guó)、新西蘭、日本、泰國(guó)、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)已將漢語(yǔ)成績(jī)列入大學(xué)升學(xué)科目。

由于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)日益增多，許多國(guó)家都面臨著漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。所以，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)在大學(xué)專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國(guó)家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

學(xué)前教育專業(yè)

這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景很寬，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率每年都要大于85%。國(guó)家也在扶持這個(gè)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)的對(duì)口性很強(qiáng)，就業(yè)方向明確，一般是幼兒教育領(lǐng)域進(jìn)行就業(yè)，這個(gè)專業(yè)是一個(gè)是幫助別人也愉悅自己的工作，就業(yè)壓力和負(fù)擔(dān)比較小?？忌图议L(zhǎng)們可以結(jié)合考生自身的興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)等因素綜合考慮，慎重選擇。

對(duì)自己狠一點(diǎn)，逼自己努力，再過(guò)幾年你將會(huì)感謝今天發(fā)狠的自己。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。無(wú)需找什么借口，一無(wú)所有，就是拼的理由。別受了點(diǎn)傷就一蹶不振，畢竟未來(lái)還有許多大風(fēng)大浪等待著你去乘風(fēng)破浪。