更新日期:2019-06-21 13:40
一所好的中專學(xué)校不是說這所學(xué)校教的技術(shù)有多么高深,又如何如何。能夠讓學(xué)生學(xué)到實(shí)用的技能從而順利地就業(yè)才是好的中專學(xué)校。這就必須通過學(xué)生畢業(yè)時(shí)候的技術(shù)水平以及畢業(yè)時(shí)候的就業(yè)質(zhì)量來判定了。中專學(xué)校的學(xué)習(xí)是未來很多初高中生的好出路。比起早早出去打工,過著不穩(wěn)定的生活,學(xué)習(xí)技術(shù)后擁有穩(wěn)定工作要好得多。
桑植縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校組建于1998年8月,是一所由縣政府主辦、教育局主管的全日制職業(yè)學(xué)校。為了充分發(fā)揮職業(yè)教育在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培養(yǎng)、勞動(dòng)力素質(zhì)提高和勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移中的作用,更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富服務(wù),該校學(xué)校組建10年來堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化內(nèi)部管理,辦學(xué)能力和辦學(xué)水平有很大提高,辦學(xué)效益明顯增強(qiáng)。
教育教學(xué)
1、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來,為了培養(yǎng)社會(huì)急需的實(shí)用技術(shù)人才,桑植縣中等職校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量;一方面根據(jù)本縣農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的實(shí)際, 合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,積極推行工學(xué)結(jié)合,大膽實(shí)行彈性學(xué)制,先后開設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、電子電器、電子裝配、文秘、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、焊接等10多個(gè)專業(yè),18教學(xué)班。學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,新招學(xué)生人數(shù)由1999年的幾十人增加到500多人,在藉學(xué)生由建校之初的100余人擴(kuò)大到現(xiàn)在的1000多人。
2、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。在辦學(xué)中,桑植縣中等職校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生就業(yè)工作的重要性,始終把學(xué)生就業(yè)作為學(xué)校工作中的重點(diǎn)來抓,設(shè)立了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)管理中心,配備了專職人員,還建立了完善的就業(yè)管理工作制度和學(xué)生就業(yè)推薦程序。另外,該校廣泛與用人單位和人才交流中心聯(lián)系,建立了穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)渠道,先后與深圳富士康集團(tuán)、美資旭電有限公司、鑫茂科技、三協(xié)精密機(jī)械等數(shù)家大型企業(yè)簽訂了學(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)協(xié)議, 走上了"訂單"培養(yǎng)的辦學(xué)路子,使畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。
所獲榮譽(yù)
管理水平和教學(xué)質(zhì)量有很大提高。在辦學(xué)中,該校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,學(xué)校在健全和完善規(guī)章制度的同時(shí),設(shè)立了"教學(xué)比武優(yōu)勝獎(jiǎng)"、"論文發(fā)表獎(jiǎng)"、"技能競(jìng)賽獎(jiǎng)"、"教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)"等多種獎(jiǎng)勵(lì)類型,引導(dǎo)教職員工愛崗敬業(yè),鼓勵(lì)教師積極參加教研教改。近年來,該校教師在省、市職成教育論文評(píng)選和教學(xué)比武中,先后獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)5個(gè),三等獎(jiǎng)12個(gè),市級(jí)一等獎(jiǎng)20個(gè),二、三等獎(jiǎng)43個(gè)。先后有30余篇教研論文分別在《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《中國農(nóng)村教育》、《職業(yè)教育研究》、《中國職教》等報(bào)刊雜志發(fā)表。
為了加強(qiáng)學(xué)生管理,使學(xué)生真正學(xué)有所得,該校樹立了"要使學(xué)生成才,必先教會(huì)做人"的教育理念,制定了"獎(jiǎng)學(xué)金"和"技能競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)"、"文藝優(yōu)勝獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)勵(lì)措施,激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),苦練本領(lǐng)。該校學(xué)生在省、市、縣技能操作競(jìng)賽及文體活動(dòng)中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。
常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,原校址位于蘭江鄉(xiāng)高益村,2002年新校區(qū)建成,整體 搬遷至常寧市泉峰東路378號(hào),是一所有著30多年職業(yè)教育辦學(xué)積淀的國家公辦中等職業(yè)學(xué)校。
一是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全日制學(xué)歷教育在校生由2014年2638人,發(fā)展到現(xiàn)在的3252人;辦學(xué)專業(yè)由7個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的11個(gè);市級(jí)以上示范性特色專業(yè)由2個(gè)(電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)增加到4個(gè)(增加汽車運(yùn)用與維修、模具制造技術(shù))
二是辦學(xué)條件大幅度改善。固定資產(chǎn)總值由2.5億元,發(fā)展到現(xiàn)在的3.2億元。新建一棟教師公寓、一棟學(xué)生宿舍樓、校園網(wǎng)、校園供水系統(tǒng)、電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、服裝實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室、350KV變壓器、中心垃圾站、理實(shí)一體化教室18間,擴(kuò)建汽修車間;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值由近一千五百萬元增至現(xiàn)在的二千五百萬元;學(xué)校新校區(qū)建筑面積由4.75萬平方米增至現(xiàn)在的5.06萬平方米;校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地由10處發(fā)展到現(xiàn)在的32處。
三是教學(xué)質(zhì)量明顯提升。加入職教集團(tuán)由1個(gè)增加到2個(gè);開發(fā)工學(xué)結(jié)合校本教材由1本增加到22本,組織學(xué)生參加湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽連續(xù)三年獲獎(jiǎng)(獲一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè));連續(xù)三年參加衡陽市技能競(jìng)賽團(tuán)體總分位于前列,獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)。兩個(gè)國家級(jí)課題和五個(gè)省級(jí)課題通過結(jié)題驗(yàn)收;教師在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)50人次,其中國家級(jí)二等獎(jiǎng)2個(gè),省級(jí)32個(gè)。
所獲榮譽(yù)
辦學(xué)二十年來,秉著面向常寧、面向高校、面向市場(chǎng)辦學(xué)的宗旨,把學(xué)校辦成了常寧農(nóng)村科技的大本營,科技示范戶、 高級(jí)技工、軍官和大學(xué)生的搖籃,同時(shí)學(xué)校獲得了“湖南省園林式單位”、“日常行為規(guī)范合格學(xué)校”、“常寧市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào),校內(nèi)實(shí)習(xí)基地被授牌為“省重點(diǎn)校辦農(nóng)場(chǎng)”。2010年,全校師生正團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓進(jìn)取,斗志昂揚(yáng)地朝著創(chuàng)建“國家級(jí)重點(diǎn)職校”的目標(biāo)進(jìn)軍。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好或一般的學(xué)生來說,選擇更高一層的學(xué)習(xí)是比較困難的,但學(xué)生進(jìn)入社會(huì)有沒有經(jīng)驗(yàn),也沒有專業(yè)性技術(shù),以后從事的工作也只能是最底層的,中專學(xué)校只要是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會(huì),中專學(xué)校用于實(shí)際操作方面的動(dòng)手機(jī)會(huì)和練習(xí)時(shí)間是比較充足的。好的中專學(xué)校需要學(xué)生對(duì)中專學(xué)校有一個(gè)基本的了解。