近些年來，學前教育專業(yè)的發(fā)展狀況一直比較好，具有幼兒教育專業(yè)學歷的教師很受幼兒園的歡迎，幼師專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和薪資水平一直也在增加。而從學前教育專業(yè)畢業(yè)生實習的情況來看，學生的就業(yè)率和就業(yè)滿意率一直是比較好的。如果男生想讀幼師學校的話，可以選擇也幼師專業(yè)，下面為大家介紹一下四川的學校以及學校幼師專業(yè)。

隆昌幼兒師范學校簡介

隆昌幼兒師范學校，坐落在“中國石牌坊之鄉(xiāng)”——四川隆昌縣城。她名播巴蜀，享譽省外。曾先后接受了原省委書記張學忠，中央辦公廳林處長，原省委常委宣傳部部長、現(xiàn)國家新聞出版署署長柳斌杰，原內(nèi)江市委書記、現(xiàn)四川省副省長黃小祥，原市委書記，現(xiàn)省公安廳長曾省權，原省教廳廳長，現(xiàn)川大黨委書記楊泉明，現(xiàn)省教廳廳長涂文濤，副廳長何紹勇、姜樹林等領導的視察。他們對學校“嚴格科學的管理、優(yōu)美的育人環(huán)境、一流的教學質(zhì)量、喜人的升學就業(yè)成績”給予了高度的評價。

教學發(fā)展

學校創(chuàng)辦于1932年，其前身是隆昌鄉(xiāng)村師范學校。1952年由四川省政府批準命名為“四川省隆昌師范學校”。1986年創(chuàng)辦幼師。2001年更名為“四川省隆昌幼兒師范學校”?，F(xiàn)是四川省重點建設的的一所全日制幼兒師范學校、四川省幼兒教育師資培養(yǎng)基地、內(nèi)江市小學幼兒教育師資培訓中心、四川省首批小學學前教育?？妻k學水平的達標學校，現(xiàn)是國家級語言文字規(guī)范化示范校，全國青少年文明禮儀教育示范基地，全國校園文化建設先進單位。面對日益競爭的辦學形勢，學校積極主動適應市場，走多元化發(fā)展之路，擴大辦學規(guī)模，提升辦學層次。學?，F(xiàn)設學前教育、初等教育、藝術中師、教師培訓等專業(yè)，三年與五年兩種學制并行,在校生3000余人?，F(xiàn)與內(nèi)江師范學院、西華師大聯(lián)辦招收初中畢業(yè)五年一貫制初等教育、學前教育大專，招收高中畢業(yè)兩年制中專幼兒教育;與西華師范大學聯(lián)合舉辦英語、漢語?？?、本科自考輔導班;開展在職教師業(yè)務培訓。已形成職前、職后，中專、大專、本科，統(tǒng)招、成招，學歷教育、繼續(xù)教育多層次、多渠道、多規(guī)格相結(jié)合的辦學格局，辦學規(guī)模、水平得到長足發(fā)展。

飛速發(fā)展的隆昌幼師如今是一所花園式的現(xiàn)代化學校。校園占地102畝，分隆師校區(qū)和進修校區(qū)。建筑面積8萬平方米，交通方便，環(huán)境幽雅。建有現(xiàn)代化的教學大樓3幢;有藏書8.6萬余冊、期刊330余種的圖書館;學校堅持“以人為本、依法治校”的辦學理念，以“誠信、強能、博學、創(chuàng)新”為校訓，將一支銳意進取、業(yè)務精良、作風過硬的師資隊伍凝聚在一起。194名教職工中，四川省特級教師后備2人，高級講師53人，講師68人,市縣學科帶頭人28人，辛勤培育學前教育、初等教育、藝術中師、成人教育等專業(yè)來自全省126個市縣的3000余名學生。學校狠抓學生的師德、行為習慣的養(yǎng)成教育，注重專業(yè)知識、技能和綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重對外交流與合作，把學生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的能適應當代基礎教育和幼兒教育改革與發(fā)展需要的多能一專的新型師資。

就業(yè)發(fā)展

自86年開辦幼師以來，學校與省內(nèi)外各用人單位建立了長期友好合作關系，就業(yè)渠道暢通。五年制大專畢業(yè)生可升入本科院校深造，三年制畢業(yè)生可參加普通高考，進入高等本科院校學習。畢業(yè)生除覆蓋省內(nèi)各地市州外，還被北京、珠海、深圳、杭州等大城市學校、單位廣泛錄用，其中不少人成為業(yè)務骨干，有的走上領導崗位，有的還留學加拿大、瑞典等國。就業(yè)一直保持100%的佳績，創(chuàng)造了享譽省內(nèi)外的“隆昌幼師品牌”。近年來，就業(yè)又大力向廣東、北京、海南、浙江等20余個省市發(fā)展，獲得了良好地社會聲譽，促進了學校蓬勃發(fā)展，隆昌幼師走在了西部幼兒教育師資培養(yǎng)的前列。

隆昌幼兒師范學校學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)是為了培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。畢業(yè)后主要在教育、新能源、專業(yè)服務等行業(yè)工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

以上就是為大家介紹的關于四川地區(qū)的學校以及幼師專業(yè)，希望對正在了解學校和找學校的學生有所幫助。如果想要自己的發(fā)展不局限于中專文憑，想要繼續(xù)讀大學的話，如果出于這種考慮，首先應該選擇可以升學的學校，以后就可以提升自己的學歷。相信大家最后都會找到合適自己的學校以及專業(yè)的。