面對目前壓力如此大的就業(yè)形式來說，很多想從事幼兒教育工作的學生來說，都想上一所好的學校，以便在畢業(yè)以后能有一個好的就業(yè)前景。所以我們就要看學校的就業(yè)情況，如果說，從這個學校畢業(yè)的學生沒有好的工作去處，那么就只能說明，這個學校也就不是一個好的幼師學校。接下來就為大家介紹一下四川好的的幼師專業(yè)學校，希望對正在了解學校的學生有所幫助。

溫江燎原職業(yè)技術學校簡介

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1985年，是全國農村教育綜合改革先進單位、四川省重點職業(yè)中學、全省首批中職生內務管理示范校、溫江區(qū)唯一一所區(qū)屬公辦職高。

開設專業(yè)

學校位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)星藝大道90號，占地面積近160畝，建筑面積達5萬多平方米，政府累計投入近3億元。學校現有教職工300余人，在校生3200余人。學校實行校系部二級管理機制，下設升學部、數控機械汽修系、電子信息系、現代服務系、學前教育系。開設了機械加工技術、數控技術應用、汽車制造與檢修、園林技術、高星級飯店運營與管理、電子技術應用、計算機應用、美術設計與制作、學前教育、會計十大專業(yè)。學校在促進高品質就業(yè)的同時，大抓升學教育，開辦普職互通實驗班、各專業(yè)高考升學班，學生可通過普通高考與職教類高考升入大學。

學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區(qū)域經濟、產業(yè)發(fā)展，高舉“常規(guī)立校”的大旗，以校企合作為特色，走內涵發(fā)展道路，圍繞“求真、多能、創(chuàng)業(yè)、成才”的校訓，努力把學生培養(yǎng)成“能吃苦、守紀律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現代企業(yè)管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風貌。

就業(yè)保障

學校為學生提供了多元化成才保障。

一是實施訂單培訓，培養(yǎng)高素質技術技能人才。學校與世界五百強美國獨資偉創(chuàng)力集團、緯創(chuàng)集團、中糧集團，與名優(yōu)企業(yè)德國寶馬(中國)長征車業(yè)，與國內知名五星級酒店岷山飯店、香格里拉酒店、凱賓斯基酒店等企業(yè)合作，為上述企業(yè)定向培養(yǎng)技術人才。

二是開辟多樣化升學途徑。學生就讀普職互通實驗班，3年后可參加普通高考或職教類高考;學校與成都職業(yè)技術學院、成都農業(yè)科技職業(yè)學院等高職院校聯辦 “3+2”五年一貫制大專班，學生在我校就讀3年，通過校方自主考核，可升入高職院校學習2年，畢業(yè)后獲得全日制大專文憑;學校與西南財經大學、成都工業(yè)學院、內江師范學院等高校聯辦自考大專班，學生通過考試可獲得大專文憑。

教學思想

學校以“學生創(chuàng)業(yè)能力形成的最佳場所，教師實現人生價值的最佳舞臺，地方經濟建設人才培養(yǎng)的重要基地”為辦學思想，以職業(yè)教育國際化為推手，以校企合作為核心，致力培養(yǎng)“能吃苦、守紀律、懂服從、有技能”的中等職業(yè)技能型人才。

學校風雨兼程三十余年，在各級政府的關懷下，幾代“燎原人”堅持改革，勇于創(chuàng)新，經歷了發(fā)展歷程中的起落沉浮，到如今，已將學校建設成一座管理精細、設施一流，具有一定影響力的中等職業(yè)學校。

幼兒教育，不同于其它的教育，它面對的是從身體到心理上更極為不成熟的孩子們。但同時，這些孩子的心理和身體在這一時期又是發(fā)展極為迅速的。所以做了幼兒老師的話，在教小朋友的同時，還要提升自己的素質。而且如果有豐富的教學經驗能讓大家學習完備的應對知識，讓他們在工作中應該特殊情況的要求。