中專學校就是中等職業(yè)學校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中注重基礎知識的教育，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為了進入大學做準備。而中專注重的是專業(yè)技能培訓的教育，畢業(yè)后一般都已經掌握了相應的職業(yè)技能，踏入社會可以勝任某種職位。接下來小編就給大家介紹下中專學校，僅供參考。

桑植縣中等職業(yè)技術學校

桑植縣中等職業(yè)技術學校組建于1998年8月，是一所由縣政府主辦、教育局主管的全日制職業(yè)學校。為了充分發(fā)揮職業(yè)教育在農村實用技術人才培養(yǎng)、勞動力素質提高和勞動力培訓轉移中的作用，更好地為農村經濟建設和農民脫貧致富服務，該校學校組建10年來堅持以就業(yè)為導向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化內部管理，辦學能力和辦學水平有很大提高，辦學效益明顯增強。

1、辦學規(guī)模不斷擴大

近年來，為了培養(yǎng)社會急需的實用技術人才,桑植縣中等職校一方面加強學校內部管理，狠抓教育教學質量;一方面根據本縣農村勞動力外出務工的實際, 合理調整專業(yè)設置，積極推行工學結合，大膽實行彈性學制，先后開設了計算機及應用、計算機維護、電子電器、電子裝配、文秘、機電設備安裝與維修、焊接等10多個專業(yè),18教學班。學校招生規(guī)模不斷擴大，新招學生人數(shù)由1999年的幾十人增加到500多人，在藉學生由建校之初的100余人擴大到現(xiàn)在的1000多人。

2、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高

在辦學中，桑植縣中等職校充分認識到學生就業(yè)工作的重要性,始終把學生就業(yè)作為學校工作中的重點來抓，設立了學生就業(yè)指導管理中心，配備了專職人員，還建立了完善的就業(yè)管理工作制度和學生就業(yè)推薦程序。另外，該校廣泛與用人單位和人才交流中心聯(lián)系，建立了穩(wěn)定的學生就業(yè)渠道，先后與深圳富士康集團、美資旭電有限公司、鑫茂科技、三協(xié)精密機械等數(shù)家大型企業(yè)簽訂了學生就業(yè)和實習協(xié)議, 走上了"訂單"培養(yǎng)的辦學路子，使畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。

所獲榮譽

管理水平和教學質量有很大提高。在辦學中，該校不斷加強教育教學管理，學校在健全和完善規(guī)章制度的同時，設立了"教學比武優(yōu)勝獎"、"論文發(fā)表獎"、"技能競賽獎"、"教學質量獎"等多種獎勵類型，引導教職員工愛崗敬業(yè)，鼓勵教師積極參加教研教改。

近年來，該校教師在省、市職成教育論文評選和教學比武中，先后獲得省級二等獎5個，三等獎12個，市級一等獎20個，二、三等獎43個。先后有30余篇教研論文分別在《中國職業(yè)技術教育》、《中國農村教育》、《職業(yè)教育研究》、《中國職教》等報刊雜志發(fā)表。

為了加強學生管理，使學生真正學有所得，該校樹立了"要使學生成才，必先教會做人"的教育理念，制定了"獎學金"和"技能競賽優(yōu)勝獎"、"文藝優(yōu)勝獎"等獎勵措施，激勵學生好學上進，苦練本領。該校學生在省、市、縣技能操作競賽及文體活動中獲得多項獎勵，教育教學質量得到不斷提高。

高中和中專是同等學歷。高中畢業(yè)生一般都上本科或是大專，畢業(yè)之后是大學的文憑。但是高中畢業(yè)生如果沒有上大學，又想學一門專業(yè)技能，小編認為這時候上一所中專學校是非常好的，同學們在中專掌握了一門技術，畢業(yè)后可直接走向工作崗位。另外國家在教育方面的政策非常公平合理，中專畢業(yè)之后也可繼續(xù)提升自己的學歷。