如果喜歡小朋友的話，可以選擇幼師專業(yè)?，F(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，人們對文化水平的要求也越來越高。很多小朋友在很小的時候就會被教學習這學習那，如今，幼兒教育也是一個比較熱門的話題，幼師人才非常緊缺。最近有學生咨詢貴州地區(qū)的幼師專業(yè)學校，下面就介紹一下貴州幼師專業(yè)的信息，供大家參考。

印江中等職業(yè)學校簡介

我校創(chuàng)辦于1986年10月，2001年被評為貴州省首批合格中等職業(yè)學校，2013年經(jīng)銅仁市教育局鑒定性評估為合格中等職業(yè)學校，是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓、教師培訓、成人電大教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)、培訓基地，秉承“厚德樹人、強技立業(yè)”的辦學思路。學校長期堅持“校校聯(lián)合、校企合作、校政結(jié)合”的辦學模式。 學?，F(xiàn)有教職工88人，其中有省、市、縣級骨干教師6人，省評標專家2人，縣管專家1人，中學高級教師16人，“雙師型”教師21人，外聘兼職教師15人。在籍學生達2613人，成人電大?？啤⒈究茖W員近500人，每年承擔各種短期培訓1800人次以上。目前開設有計算機應用、學前教育、電子商務、汽車運用與維修、茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、護理、服裝設計與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)繕食、高級飯店運營與管理等10個專業(yè)。

印江中等職業(yè)學校師資隊伍建設

教師牢固樹立現(xiàn)代職業(yè)教育的思想和觀念，愛崗敬業(yè)，愛生如子，具有較高的師德修養(yǎng)，能夠擔當實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任。教師本科學歷達標率達到90%以上，部分學科中有少量研究生或接受研究生課程培訓者。

全體專任教師能全面掌握現(xiàn)代教育技術，熟練操作現(xiàn)代多媒體及新技術教學輔助設備，能借助網(wǎng)絡熟練地進行計算機輔助教學。全面建設“雙師型”教師隊伍，“雙師型”教師達到50%。形成一支出色的既懂得教育教學，又能夠熟練進行專業(yè)技術操作示范的教師隊伍，使學生能在學校充分掌握職業(yè)技能。教師有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

以上信息希望對大家選擇專業(yè)或者學校有所幫助。無論選擇什么專業(yè)，都要去深入的了解它，另一方面你還要了解自己的興趣所在，如果你對這個專業(yè)沒有興趣，即使再熱門，也無心學習，所以選擇專業(yè)根據(jù)自己的愛好。在選擇幼師學校的時候還是要選擇一所專業(yè)的幼師學校。