大家對(duì)于現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是很感興趣的，我們很多人現(xiàn)在都是大學(xué)畢業(yè)，但是我們很多人都是上完初中以后就想直接學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)了，那么初中生能上鐵路學(xué)校嗎，可以讀什么樣的鐵路學(xué)校。初中畢業(yè)可以到鐵路學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備等方面了解，選擇一所好的專業(yè)學(xué)校去面試。

隨州技師學(xué)院簡(jiǎn)介

2008年元月，隨州市人民政府決定在隨州市高級(jí)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上，整合隨州市烈山中學(xué)、隨州市工業(yè)學(xué)校、隨州市職業(yè)技能培訓(xùn)中心，組建隨州技師學(xué)院，為正處級(jí)事業(yè)單位，隸屬市人力資源和社會(huì)保障局管理。2012年6月，湖北省人民政府批復(fù)設(shè)立隨州技師學(xué)院。學(xué)院占地260畝，建筑面積10.5萬平方米，教職員工420人，學(xué)歷教育在籍學(xué)生6800人，常年平均在校學(xué)生5000人左右，每年短期培訓(xùn)3000人左右。

適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，確立了“適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。目前，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、電工電子、高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育等14個(gè)專業(yè)，既開展三年制學(xué)歷教育，又開展3—6個(gè)月短期培訓(xùn)。

隨州技師學(xué)院教學(xué)發(fā)展

學(xué)院還與省內(nèi)外26家企業(yè)簽訂校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，定向招生、定向培養(yǎng)，增強(qiáng)了培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性。自2010年以來，學(xué)院每年免費(fèi)為全市企業(yè)培訓(xùn)在職職工3000人左右，提升了他們的崗位技能。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院一方面加強(qiáng)師資培訓(xùn)，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，另一方面實(shí)施“一體化”教學(xué)改革，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合，提高了學(xué)生、學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

培養(yǎng)“有愛心、守紀(jì)律、肯吃苦、懂技術(shù)、善創(chuàng)新”人才。經(jīng)過深入的社會(huì)調(diào)查，結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院提出了“有愛心、守紀(jì)律、肯吃苦、懂技術(shù)、善創(chuàng)新”的“十五字”人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生入校時(shí)，極大多數(shù)語(yǔ)言習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律意識(shí)淡薄，缺乏愛心，害怕吃苦。針對(duì)這一特殊群體，學(xué)院在學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)手段創(chuàng)新、服務(wù)態(tài)度轉(zhuǎn)變和質(zhì)量提升等方方面面進(jìn)行適應(yīng)性改革，同時(shí)廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動(dòng)、體能訓(xùn)練活動(dòng)、知識(shí)拓展活動(dòng)和愛心幫扶活動(dòng)。學(xué)院聘請(qǐng)了法制副院長(zhǎng)，建立了心理咨詢室和愛心超市，長(zhǎng)期堅(jiān)持國(guó)旗下講話和“每周一節(jié)人生課”教育活動(dòng)，健全了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)(公安)三方聯(lián)教機(jī)制。通過這些措施，使“十五字”培養(yǎng)目標(biāo)得以順利實(shí)施，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意率均在98%以上，學(xué)生的綜合素質(zhì)受到用人單位一致好評(píng)。

隨州技師學(xué)院高鐵乘務(wù)專業(yè)

也叫鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路客運(yùn)組織、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。主要課程內(nèi)容包括《城市軌道交通》、《鐵路客運(yùn)組織》、《鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動(dòng)車客服、證件管理以及人事管理工作。

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于以后的實(shí)踐，工作將是非常大的幫助。現(xiàn)在鐵路行業(yè)對(duì)人才需求開始逐漸提升，自然就業(yè)優(yōu)勢(shì)就會(huì)得到全面保障，當(dāng)然前提是一定選擇專業(yè)的鐵路學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓個(gè)人能力得到全面培養(yǎng)的提升，擁有和鐵路相關(guān)的各崗位技術(shù)資格證書，找工作才會(huì)更容易找到鐵飯碗。