北京市第三中學(xué)高中部位于中國北京市西城區(qū)富國街3號，初中部位于中國北京市西城區(qū)大紅羅廠25號，是中國北京市一所歷史悠久的老校，前身是1724年建立的八旗子弟右翼宗學(xué)堂。學(xué)校由新建的面積達(dá)8000平方米教學(xué)樓、2300平方米的古典庭院文化區(qū)、200米塑膠跑道的運動場、800平方米的地下體育場館四部分組成。2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

北京三中是一所有著光榮的革命歷史的名校。1919年“五.四”運動時，三中的學(xué)生參加了游行，在6月3日上街宣傳時，有學(xué)生被反動當(dāng)局逮捕。自此廣大學(xué)生逐年參加反帝斗爭，向政府請愿的愛國運動中“五.四”運動以后革命浪潮急驟上漲，老師中不少人接受了俄國十月社會主義革命的影響，著名教育家、革命思想家、社會活動家、知名畫家王森然曾在三中教過國文，他從青年時代起就投入到五四運動中，追隨李大釗、鄧中夏、魯迅等革命前驅(qū)提出民主、科學(xué)，傳播馬克思主義，為新文化運動奔走呼號，傳播革命火種，他是中國最早接受和傳播民主進(jìn)步思想的杰出知識分子之一。也曾資助劉志丹報考黃埔軍校使其后來成為我黨著名軍事指揮員。1927年老一輩革命家張?zhí)K(原最高人民檢察院副檢察長)在三中教國文。1928年官方要抓他，當(dāng)時的校長許興凱為了保護(hù)他，讓他裝扮成人力車夫離開了學(xué)校。1941年學(xué)生陳厚均(冷林)、王永厚(王紀(jì)剛)和王潤森(藍(lán)天野)等辦起了《螢火壁報》、《晶螢壁報》，在學(xué)校影響很大，此事在當(dāng)時的《實報》上登載，引起社會上的注意，客觀上起了愛國宣傳的作用。愛好文藝的學(xué)生，聯(lián)合師大女附中、女三中的學(xué)生一起排演進(jìn)步話劇，曾在學(xué)校禮堂演出過《北京人》，《獲虎之夜》等。1942年，不少壁報組的成員參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的文藝團(tuán)體《海燕社》。成立大會有20多個學(xué)校的120多人參加，聲勢很大。1946年9月，當(dāng)時三中的學(xué)生在中共地下黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了黨支部，還建立了黨的外圍組織“民青”、“民聯(lián)”。到1949年2月北平解放，先后建立起三屆地下黨支部，開展了各種群眾活動，團(tuán)結(jié)教育了廣大同學(xué)，擴大了進(jìn)步力量和黨的組織，為革命事業(yè)培養(yǎng)輸送了一批干部。

在趙登禹路的西側(cè)有一條不寬的胡同富國街，胡同東頭座北朝南有一處清代府邸式建筑，青磚灰瓦，雕梁畫柱，綠樹成蔭，莊嚴(yán)肅穆，古色古香。這里曾是明末清初叱咤風(fēng)云的人物——祖大壽的府邸(祖大壽，遼東人，吳三桂的舅舅，明末為錦州總兵，歸順清朝后任正黃旗總兵。順治十三年，即1656年后這里改為祖大壽祠)。北京三中從1912年9月遷到這里至今已經(jīng)近百年了。北京三中是一所歷史悠久的學(xué)校，到2004年10月學(xué)校已有280年歷史。它的前身是清雍正二年(1724年)建立的專收八旗子弟的右翼宗學(xué)，當(dāng)時坐落在西單小石虎胡同。曹雪芹曾在右翼宗學(xué)供職十年，并在此構(gòu)思了《紅樓夢》。1902年右翼宗學(xué)改為八旗右翼中學(xué)堂，辛亥革命后，1912年改為“京師公立第三中學(xué)校”，并搬至祖家街。人民藝術(shù)家老舍先生1913年曾就讀于此，老舍先生是第二年考入三中的學(xué)生。1950年10月學(xué)校改成北京市第三中學(xué)。今天的北京三中是一所規(guī)模較大的普通完全中學(xué)，師生們?yōu)椴苎┣?、老舍等杰出校友專辟了展室，記錄他們的生活軌跡和與三中的過往淵源。走進(jìn)新落成的曹雪芹陳列室，一幅曹雪芹秉燭夜讀的人像剪影在昏暗背景燈的映襯下顯得新穎別致。展廳分“曹雪芹與右翼宗學(xué)”、“曹雪芹家世”、“曹雪芹生平”和“曹雪芹與《紅樓夢》”四部分，除了文字說明、圖片介紹外，還收藏了《紅樓夢》、《石頭記》的各種版本，以及仿制的曹家各代與朝廷往來的奏章信件。為了能讓陳列室有“真東西”，他們還專門拜訪紅學(xué)專家周汝昌，請他對曹雪芹與三中產(chǎn)生淵源的發(fā)生地———小石虎胡同的石虎進(jìn)行考證，并從北京文物局的倉庫中把這只“石虎”淘出來，購買后放置展廳一角。人們從石虎緊鎖的目光中探知了一段鮮為人知的歷史。老舍的陳列室是1995年在胡絜青女士的支持下，由三中建立。陳列室的用房就是當(dāng)年老舍上課的教室，胡老攜子女親自為展室剪彩，并提供大量珍貴的照片。展室收藏有《老舍文集》、生前書信，詳細(xì)地介紹了老舍曲折傳奇的一生。展廳一塊漢白玉的石碑上寫著“老舍先生辭世處”，這塊石碑的原碑老舍的后人找了很久，卻不知下落。三中老師很有心，仿制了一塊，放在展廳中，以示紀(jì)念。三中院內(nèi)，地下文物不斷出土。在祠堂中院擺著一塊墓志銘，是2006年三中游泳館施工時，從地下8米處出土的，同時出土的還有一塊唐磚。根據(jù)銘文記載，這里葬的是一位祖籍太原的姓王的居士。由于施工單位的疏忽，鏟車在開挖時將墓志銘鏟破，三中將其黏合后和唐磚一起豎立在院中。祠堂前院有一尊石刻雕像，師生們叫雕像為“菩薩騎獸”，因為菩薩的頭部已不知去處，無法判斷它的具體名稱。這是1998年平安大街施工時在三中后身出土的，石像出土后，一個收廢品的人將菩薩頭像摘去，三中得知后馬上將石像保護(hù)起來，校長趙錚多次找過丟失的頭像，但都無功而返。不過有一天，他在一位校辦工廠的工人那兒找到了騎獸的尾巴，算是沒讓努力白費。

學(xué)校由新建的面積達(dá)8000平方米教學(xué)樓、2300平方米的古典庭院文化區(qū)、200米塑膠跑道的運動場、800平方米的地下體育場館四部分組成。學(xué)?，F(xiàn)有2個微機教室。12個專用實驗室，有雙向閉路演播室和監(jiān)控系統(tǒng)，有語音教室及多媒體教室，有配備現(xiàn)代化手段的音樂教室。初中部已與西四中學(xué)合并。學(xué)校有36個教學(xué)班，1600多名學(xué)生。教職工185人 。

學(xué)校整體協(xié)調(diào)、文化氣息濃厚，是全國校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位。在實施道德教育的過程中強調(diào)學(xué)生的主體意識作用，學(xué)校重視體育和藝術(shù)教育，是市體育傳統(tǒng)學(xué)校(排球)藝術(shù)傳統(tǒng)校(京昆、曲藝、民樂、武術(shù)、舞蹈、書法、美術(shù)等)在今天這一地區(qū)的版圖上，已找不到這個地名了，取而代之的名稱是“富國街”。但附近居民口口相傳最多的還是“祖家街”。之所以叫“祖家街”，因為這條街路北坐落著一座祖大壽祠，這里是北京市第三中學(xué)。祖大壽，遼東人，降清明將，明時鎮(zhèn)守遼東，驍勇善戰(zhàn)，降清后受到皇太極器重，親授他為總兵，屬漢軍正黃旗。清入關(guān)后，祖大壽將家安在了西城大橋胡同(今祖家街)。祖大壽在這里生活了12年，卒于順治十三年。此處改建為祖家祠堂。清雍正八年(1730年)在此設(shè)八旗官學(xué)、正黃旗官學(xué)，乾隆三十四年(1769)重修。祖大壽祠現(xiàn)為北京市重點文物保護(hù)單位。祠堂坐北朝南，門外原有上馬石一對。前院北房(正廳)5間和東西耳房各1間，后院北房(后寢)5間，東西兩側(cè)有耳房各2間，東西配房各3間。前后院間有一座規(guī)制大、設(shè)計巧、造型美的垂花門，這座垂花門在北京四合院的垂花門中數(shù)一數(shù)二，門口兩門礅雕刻精美，氣派不凡。祠堂正廳建筑保存完好，學(xué)校在這里設(shè)立了雙向閉路演播室和監(jiān)控系統(tǒng)。今天三中教學(xué)樓的位置原是祖家的宅院花園，屬于典型的清代官僚住宅布局。三中校區(qū)的劃分與北京市四合院的格局設(shè)計比較吻合。四合院是宅園分開，三中也是將傳統(tǒng)的祠堂和嶄新的教學(xué)區(qū)東西并列，使學(xué)生既能在現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下接受良好教育，又能在古老祠堂中接受古老文化氛圍的熏陶。

良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。學(xué)校以“全面育人、辦有特色”為辦學(xué)方針，“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、上承傳統(tǒng)、下顯科創(chuàng)”為辦學(xué)思想，確定了“求真、文明、勤奮、健美”的校訓(xùn)。三中有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實，創(chuàng)新進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強的教師隊伍。學(xué)校有老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，有鮮明的質(zhì)量意識，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，扎扎實實打好基礎(chǔ)、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長。學(xué)校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，特別重視對青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍整體優(yōu)化。

學(xué)校有組織有領(lǐng)導(dǎo)地圍繞素質(zhì)教育開展教科研活動，教育教學(xué)論文多次獲區(qū)級以上獎勵，學(xué)校質(zhì)量一直穩(wěn)定在市區(qū)較高水平。學(xué)校以德育為核心，以“高舉三面旗幟，打好三個基礎(chǔ)“為框架，在抓高尚道德教育的同時夯實基礎(chǔ)道德教育。在實施道德教育的過程中強調(diào)學(xué)生的主體作用，開展“自我管理、自我評價、自我轉(zhuǎn)化”的工作，大大調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，學(xué)校的德育工作出現(xiàn)了生動活潑，主動參與的局面。學(xué)校重視體育和藝術(shù)教育，是市體育傳統(tǒng)學(xué)校(排球)，藝術(shù)傳統(tǒng)校(京昆、曲藝、民樂、武術(shù)、舞蹈、書法、美術(shù)等)。學(xué)校大力開展科技活動，15位科學(xué)家、院士受聘為我校科技導(dǎo)師組成了強大的導(dǎo)師團(tuán)。

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