北京師范大學昌平附屬學校是北京師范大學和北京市昌平區(qū)人民政府共同舉辦，北京師范大學第二附屬中學承辦的十二年制公立學校，與北京師范大學第二附屬中學實行一體化管理，2014年9月學校正式開學。
學校地處沙河高教園區(qū)，占地面積49043.04平方米,為入駐高校教職工子女和當?shù)鼐用裉峁┤雽W服務(wù)。學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，專任教師由全國招聘的雙一流高校優(yōu)秀畢業(yè)生和有工作經(jīng)驗的特級教師、骨干教師組成，百分之七十具有碩士研究生及以上學歷，部分具有海外學習和工作經(jīng)歷。
學校傳承北師大二附中“人文 自主”的核心文化，秉持“篤志 博學 質(zhì)樸 方正”的校訓精神，堅持“構(gòu)建學生的健全人格，打好學生的發(fā)展基礎(chǔ)”的教育理念，努力踐行“三兼優(yōu)一發(fā)展”(人格發(fā)展和身心發(fā)展兼優(yōu)，知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼優(yōu)，人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)兼優(yōu)，個性得到健康發(fā)展)的培養(yǎng)目標，力爭實現(xiàn)師生在愛與快樂中共同成長。在此基礎(chǔ)上，學校構(gòu)建了聚焦思維發(fā)展的全面育人課程體系，圍繞國家課程的校本化實施進行實踐探索，培育學生的核心素養(yǎng)。學校構(gòu)建了從“雛鷹飛翔”到“三帆遠航”的學生成長體系，努力在學生全面發(fā)展上實現(xiàn)學段進階。學校構(gòu)建了全程追蹤指導(dǎo)的市區(qū)校三級課題管理體系，組建名師工作室、命題工作坊等優(yōu)秀教師培養(yǎng)團隊，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持。
辦學理念：基于作為北京師范大學附屬學校這一特殊辦學優(yōu)勢，學校把辦學目標確立為：傳承北師大二附中“人文 自主”的核心文化，秉持“篤志 博學 質(zhì)樸 方正”的校訓精神，堅持“高標準、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學追求，堅持“在愛與快樂中共同成長”的辦學理念，堅持“構(gòu)建學生的健全人格，打好學生的發(fā)展基礎(chǔ)”的教育理念，在“個人素養(yǎng)、國家情懷、國際視野”維度上培養(yǎng)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的優(yōu)秀學生。
教學研究：學校踐行“工作即科研，科研即工作”的理念，從提升內(nèi)涵發(fā)展的角度構(gòu)建學校教育科研發(fā)展的整體框架，努力營造科研氛圍，提升科研能力。目前我校共有5項市教育科學規(guī)劃課題、2項市教育學會課題、5項區(qū)課題在研。因科研工作出色，科研氛圍濃厚，我校獲評“北京市教育科研先進校”稱號。
北京師范大學昌平附屬學校于2014年建校，2015年建立少先隊大隊，2020年成立了學校少工委?，F(xiàn)有7個聯(lián)合中隊，53個中隊，少先隊員1900余名，大、聯(lián)合中隊、中隊輔導(dǎo)員61人。學校深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，落實黨建帶團建、隊建，完善學校少先隊組織架構(gòu)和工作制度。2017年至今，學校先后建立了少先隊隊室，金聲紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾七色光鼓號隊，“木鐸”志愿者協(xié)會等宣傳教育陣地;學校每年召開少代會，征集“紅領(lǐng)巾小提案”，讓隊員們的“小主人”意識落到實處;學校還初步形成了少先隊大隊-聯(lián)合中隊-中隊三級聯(lián)動的工作模式。2018年、2019年連續(xù)兩年榮獲昌平區(qū)“優(yōu)秀少先隊大(總)隊”榮譽稱號。2021年，二(3)中隊輔導(dǎo)員張舒晴老師執(zhí)教的《黨的生日我慶祝 少先隊員研學行》主題隊課榮獲2021年全國優(yōu)質(zhì)少先隊活動課。
北京師范大學昌平附屬學校團委在上級團組織和學校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以加強青少年學生思想道德建設(shè)為著力點，緊緊圍繞“永遠跟黨走”工作主線，突出黨建帶團建促隊建，廣泛開展團員、少先隊員主題教育活動，取得了較好成效。同時，學校團委重視團的組織建設(shè)與特色創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生會的自主管理作用，廣泛開展品牌志愿服務(wù)活動，在豐富校園文化生活、提高學生綜合素質(zhì)方面起到了積極作用，有效促進了團委工作的全面發(fā)展。2020年，學校團委被評為“昌平區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團委”，教工團支部被評為“昌平區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團支部”，團委書記王夢頔被評為“昌平區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團干部”。
建校以來，學校規(guī)模迅速發(fā)展，教育教學質(zhì)量提升顯著，校園足球和校園戲劇兩大特色逐步顯現(xiàn)，已經(jīng)發(fā)展成為區(qū)域百姓高度認可、特色工作示范引領(lǐng)的優(yōu)質(zhì)學校。學校被評為全國五四紅旗團支部、全國青少年校園足球特色學校、北京市基礎(chǔ)教育科研先進校、北京市基礎(chǔ)教育學生綜合素質(zhì)評價工作先進單位、北京市冰雪運動特色學校、昌平區(qū)先進基層黨組織、昌平區(qū)師德先進集體等榮譽稱號。
近年來，學校積極響應(yīng)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》《學校體育美育兼職教師管理辦法》《全國青少年校園足球教學指南(試行)》《學生足球運動技能等級評定標準》《全國青少年校園足球教學訓練競賽體系建設(shè)方案》等一系列校園足球相關(guān)政策，2015年，學校積極開展校園足球工作，以足球為“試驗田”和“突破口”，推動學校體育課程與教學的革新。依托“十二年一貫制”的辦學特色，學校定期開展品牌體育活動，學校每年舉辦“太陽杯”足球賽，滿足學生個性發(fā)展的需要、促進師生健康意識的提升、為國家足球戰(zhàn)略貢獻自己的力量。 2018 年，學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。
自2014年建校起學校引入“創(chuàng)意戲劇 活力校園”教育戲劇項目，并同時將其納入課程體系，形成惠及每個學生的特色美育課程。截至2021年底，學校已成功舉辦五屆中英文戲劇展演(含原創(chuàng)英文劇兩部)，在昌平區(qū)乃至北京市均受到一致好評。在學校文化理念引領(lǐng)下，戲劇相關(guān)課程由中英文戲劇常規(guī)課程和精品戲劇社團課程構(gòu)成，協(xié)同戲劇禮儀課程教育、舞臺語言課程等協(xié)同課程群同時推動戲劇課程群的全面育人功能。為學生認識自我、認識他人、認識世界提供了難得的平臺和機會。立足學生全面發(fā)展，2016年“九年一貫制學校教育戲劇實踐創(chuàng)新研究”立項為北京市教育學會“十三五”規(guī)劃年度研究課題。2018年在北京市小學文藝匯演中榮獲英語戲劇表演一等獎。中、英文戲劇表演多次在昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲獎。多篇論文分獲北京市學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育科研論文一等獎、北京市中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎，并在京研杯等論文評比中獲一、二、三等獎。2021年，作為戲劇盟主校，參與昌平區(qū)戲劇校際聯(lián)盟工作。
