渭水與朝霞輝映，寶雞與中華共舞;陳倉大道上的寶雞園丁中學(xué)，創(chuàng)建于千禧龍年的2000年，是國家“關(guān)中—天水”經(jīng)濟(jì)一體化核心區(qū)，寶雞市及陳倉區(qū)唯一一所集幼兒教育、小學(xué)教育、初高中教育為一體的社會(huì)力量辦學(xué)典范式學(xué)校。
學(xué)校占地面積32000平方米，現(xiàn)有建筑面積16000平方米，其中教室2000平方米，餐廳400平方米，學(xué)生公寓4000平方米，實(shí)驗(yàn)室、圖書室1000平方米，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地12500平方米，電腦室200平方米，每個(gè)教室都裝有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及投影設(shè)備，綠地面積占總面積的40%左右，多次被評(píng)為園林式單位。
陶冶學(xué)生的情操，開發(fā)學(xué)生的智力，塑造健康的人格，提升學(xué)生的精神境界，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，是寶雞園丁中學(xué)施教方法的一大特色。一枝獨(dú)秀，一步獨(dú)輝的寶雞園丁中學(xué)，秉承“弘美厚德”的校訓(xùn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)秀的校風(fēng)校貌，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，為寶雞及陜西教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
我國教育教學(xué)深化改革以來，寶雞園丁學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，抓住歷史機(jī)遇，更新辦學(xué)理念，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，在教學(xué)、教研、參與社會(huì)活動(dòng)等方面取得了新成就。得益于改革開放大發(fā)展的寶雞園丁學(xué)校，在“關(guān)中—天水”經(jīng)濟(jì)一體化國家戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施的歷史新起點(diǎn)上，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為人民服務(wù)，立足社會(huì)力量辦學(xué)，突出時(shí)代特色，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為寶雞市創(chuàng)建魅力中國城市做出了不凡的業(yè)績。
10年以來，劉福文先生與他的團(tuán)隊(duì)，高舉中國教育革命的旗幟，以建設(shè)發(fā)展國家教育事業(yè)為使命，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為寶雞市教育事業(yè)跨越發(fā)展譜寫出光彩華章。寶雞園丁學(xué)校以育人為本，以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以質(zhì)量為生命，秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的精神，恪守“弘美厚德”的主題，變革創(chuàng)新，開拓教育領(lǐng)域，深挖教學(xué)內(nèi)涵，以獨(dú)特的辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)結(jié)構(gòu)，教育質(zhì)量和教學(xué)效果，成為寶雞市區(qū)域基礎(chǔ)教育的驕傲。
