重慶涪陵第五中學簡介
涪陵五中是四川省首批重點中學，重慶市首批重點中學。獲得全國現(xiàn)代教育技術學校、全國群眾體育先進單位、四川省藝術教育先進學校、四川省校風示范學校、重慶市文明單位、重慶市綠色學校等一系列榮譽稱號，是成都軍區(qū)"國防生源基地"學校，被原重慶市市長王鴻舉譽為"棟梁苗圃，人才搖籃"。為支持三峽工程建設，學校于2003年由涪陵秦義園搬遷到天子殿辦學。新校區(qū)布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全和設施設備完善，已成為涪陵基礎教育的一面旗幟。學校校園建設、學生自主管理、校園晨跑等曾受到中央及重慶市委、市政府領導的高度評價。
重慶涪陵第五中學辦學方針
學校堅持以德育為首，五育并舉，全面育人的辦學方針。針對新形勢下學生思想發(fā)展的特點，完善了校內(nèi)"校長一德育處一班主任"的德育體系，與校外輔導團、西南服務團、法制教育基地、家長委員會形成社區(qū)德育教育網(wǎng)絡，使學生在"家長-學校-社會"的立體化德育網(wǎng)絡中獲得教育。在學科教學中有機滲透綠色環(huán)保教育，定期開展"保護母親河"植樹活動、"6.5世界日"宣誓儀式、"綠色家園我的夢"主題團會等豐富多彩的環(huán)保教育活動。
重慶涪陵第五中學辦學成績
幾年來，教育教學質(zhì)量屢創(chuàng)新高，高考上線人數(shù)穩(wěn)步上升，2000年突破300大關;2001年上線總?cè)藬?shù)突破600大關，達625人;2002年上線總?cè)藬?shù)突破800大關，達826人;2003年上線987人;2004年突破1000大關，達1342人;2005年，高考上線又達1320人。
重慶涪陵第五中學學校榮譽
涪陵五中是四川省首批重點中學，重慶市首批重點中學。獲得全國現(xiàn)代教育技術學校、全國群眾體育先進單位、四川省藝術教育先進學校、四川省校風示范學校、重慶市文明單位、重慶市綠色學校等一系列榮譽稱號，是成都軍區(qū)"國防生源基地"學校，被原重慶市市長王鴻舉譽為"棟梁苗圃，人才搖籃"。
大家在報考志愿的時候，對于報考的學校其實了解都不太深入，這個時候，大家可以上網(wǎng)查詢有意向報考的學校的官網(wǎng)，官網(wǎng)上面包含了
每年中考前，很多家長都很關心中考學校的排名，中考填報志愿時選擇一所好的學校對于考生們來說是一件非常重要的事情。所有考生務
學校的錄取分數(shù)線在同學們報考學校時可以作為同學們報考學校的參考，在同學們報考學校的時候是非常重要的。報考學校的時候同學們
中考考試結(jié)束了，又到了每年報考志愿的時候。在報考志愿的時候，同學們也要提前上網(wǎng)了解學校的招生辦聯(lián)系電話，由于每位考生自身
招生簡章相當于對于當年的學校的招生情況的一個總結(jié)，里面囊括了學校的絕大部分信息，包括學校的基本情況，學校的師資力量、辦學
報考學校公布的報名條件和招生對象等標準對于同學們填報學校來說也是非常重要的，因此，同學們在報考學校的時候也要提前上網(wǎng)查詢
如今信息化飛速發(fā)展的社會想了解一個學?？梢酝ㄟ^多種途徑，確實方便了我們找學校的一個過程，同時也存在一些弊端，比如網(wǎng)上搜索
大家憧憬的校園生活都有優(yōu)美的環(huán)境，可愛的同學，干凈舒適的宿舍，對于有些同學來說學校的宿舍條件在他們報考學校的時候也是他們
學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。
每年報考志愿的時候，同學們都可以上網(wǎng)查詢學校的地址在哪里，了解學校的地理位置、附近交通、周圍環(huán)境，學校的具體位置在哪里同
學校發(fā)布的招生計劃對于同學們在填報學校的時候是非常重要的，招生計劃包括了學校計劃招生的人數(shù)。因此，同學們在報考學校的時候
學校的排名說明了學校的綜合實力，也是作為學生來選擇學校的重要依據(jù)，排名越靠前的學校說明學校越好，當然了，學生還是要根據(jù)自
選擇學校需要考慮的因素很多，學生和家長在報考學校的時候都會考慮學校的學費問題，如果一個學生的家庭經(jīng)濟條件不夠好，這是學費
學校在招生前都會向社會傳遞出自己的招生簡章，會包含對學校各方面情況的介紹。希望大家在進入高中后可以珍惜美好的青春時光，能
同學們選擇學校的時候肯定會先了解學校的招生分數(shù)。學生想要選擇到一流的學校就要有百分百的努力才行，因為好的學校要求也多，是
學校一般在自己的招生簡章中會標明自己的招生具體人數(shù)，招生對象及招生范圍等。學校每年可能會適當?shù)卣{(diào)整其招生計劃，大家應該仔
家長和同學們在選擇學校的時候，首先要先了解學校的基本情況，最重要是先了解學校的招生對象及報名的條件，看自己的孩子是否符合
學生不僅會關心學校的教學質(zhì)量、師資情況、升學率等問題，還對對學校的地理位置，學校環(huán)境等進行一個深度了解。學校的地址對于學
同學們在了解學校的過程中，或者在網(wǎng)上查閱到的信息都不是最新的話，相信同學們會感到苦惱應該找誰來解答這些問題，這個時候其實
很多同學在高中的時候會選擇住校，住?？梢怨?jié)約出同學們的時間和精力更好地用于學習之上。進入高中之后，同學們的學業(yè)壓力會有所
