甘肅省會寧縣第一中學(Huining County No.1 Middle School, Gansu Province)，始建于1940年，是甘肅省示范性普通高中。學校位于當年中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍三大主力勝利會師的革命圣地——會寧縣城。
學校設56個教學班，在校學生4000多名，教職工150余人，任課教師215人，其中中學高級教師46人，中學一級教師72人。學?？傉嫉孛娣e71893平方米，總建筑面積27428多平方米。學校擁有莊嚴的教學樓、美觀的實驗樓、氣勢恢宏的綜合樓，寬敞舒適的學生公寓。設計新穎可供2000多人同時就餐的學生餐廳。物理、化學、生物實驗室、電教室設施、設備均達到國家一類標準。
學校創(chuàng)建于1927年，是會寧教育史上的第一所中學，它的前身是“會寧簡易師范學校”。1950年春，經(jīng)省文教廳批準該校與會寧初中合并為“甘肅省會寧縣初級中學”。1956年春，在時任縣長馮琯的積極主持下，縣人民政府決定，會寧初中新選校址、擴建校舍、增大班額。在省教育廳批準并撥來建校?？詈?，1957年春，學校由省教育廳批準開始招收高中班，從此成為完全中學，校名改為“會寧中學”。1961年秋，經(jīng)上級批準“會寧中學”正式更名為“甘肅省會寧縣第一中學”，簡稱“會寧一中”。
學?，F(xiàn)為省級示范性高中，共有66個教學班，在校學生5600名，教職工220人。其中高級教師48人，一級教師76人;省級學科帶頭人和省級骨干教師8人，市級學科帶頭人10人，市級骨干教師30人。教師中有8人獲國家級獎，16人獲省(部)級獎，52人獲地(市)級獎;在全國及省、市各科教學競賽中，獲得過全國二等獎，甘肅省第一名、第二名、第四名，白銀市第一名;200多名教師曾在全國各級各類報刊雜志上發(fā)表論文400余篇，其中有十項科研成果獲市級獎，五項獲省級獎。一支數(shù)量充足、學科齊全、結構合理、素質較高和相對穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
學校占地面積108畝，建筑面積40000多平方米，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，鳥語花香。有教學樓、實驗樓、綜合樓、學生公寓樓和可供2000多人同時就餐的學生餐廳;2001年5月中央金融團工委、中國銀河證券有限責任公司捐贈價值60多萬元的成套設備，在該校建成"甘肅省IT教學實驗室"，建成了計算機中心，安裝了當時國內(nèi)最先進的"奔騰"IV型686計算機300臺，能完全滿足現(xiàn)代信息技術教育教學的需要，2003年，學校已建成校園網(wǎng)和教學網(wǎng)5個多媒體教室，給教學一線的老師都配備了筆記本電腦，為實現(xiàn)學校管理與教學的跨越式發(fā)展提供了可提條件。學校圖書館、藏書達11萬多冊，物理、化學、生物實驗室、電教室設施、設備均達到國家一類標準，為廣大青年學生的成人、成才、成長提供了良好的條件。
百年大計，教育為本。在長期的辦學實踐中，會寧一中全面貫徹黨的教育方針，以“管理育人、教書育人、服務育人”為宗旨，發(fā)揚苦教苦學精神，積極進取，奮力拼搏。特別是八十年代以來，學校以“三個面向”為指針，大膽進行教育教學改革，在管理上實行校長全面負責、黨支部監(jiān)督保證、教職工民主管理的領導體制，大膽推行校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、考核獎懲制;不斷完善學校內(nèi)部的各項規(guī)章制度，把學校工作納入規(guī)范化、制度化軌道。在管理體制上形成了：校長——教導處——教研組——教師的教學管理體系;校長——政教處——年級組——班主任——學生的教育管理體系;校長——教研室——教研組——教師的教研管理體系;校長——總務處——校辦廠、師生灶、醫(yī)務室等的后勤管理體系;校長——辦公室——廣播室、收發(fā)室、檔案室等的行政管理體系。在管理方法上，實行學校領導分工負責，輪流值周和部門管理相結合。學校正在試行目標管理，把以任務指導行動，逐步轉變?yōu)橐阅繕酥笇袆印W校緊緊抓住“系統(tǒng)——部門——組織——個人”，“計劃——執(zhí)行——檢查——總結”，“組織——指導——協(xié)調——激勵”這樣一些重要環(huán)節(jié)，圍繞實現(xiàn)目標，統(tǒng)籌安排各項具體工作。
學校非常注重教學過程的管理，制定了《會寧一中教學規(guī)范化要求》，對教學的各個環(huán)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)布置與批改、自習輔導等各個方面提出了嚴格、明確、具體的要求，并加大檢查、督促及落實力度，學校將檢查結果量化評分記載，做為一年一度“教師職務任職考核”的主要內(nèi)容。同時，設立了“高考教學成果獎”，“會考、統(tǒng)考教學成果獎”，“優(yōu)質課教學競賽獎”等，激勵教師積極進取，增強內(nèi)驅力。在教育教學研究方面，學校通過典型引路、系統(tǒng)培訓、實踐中提高和領導先行等一系列途徑，形成了一支教科研相結合的骨干隊伍，緊緊圍繞著“實施素質教育，提高教育效率”這個總課題，有計劃、全方位、分層次地開展教學科研工作。
在職業(yè)道德建設方面，堅持開展以“培育敬業(yè)精神、塑造師德形象、提高育人水平”為宗旨的“師德建設工程”，加強對教師政治責任意識、社會責任意識、精神導師意識、人格榜樣意識的教育。在精神文明建設方面，學校開展以熱愛祖國、熱愛集體為主線的“樹文明校風、建文明校園、創(chuàng)文明班級、當文明學生”活動，堅持革命傳統(tǒng)教育和養(yǎng)成教育，并根據(jù)不同年級學生特點分層次制定德育目標：高一年級以革命人生觀、集體主義教育為中心，做一個合格的高中生;高二年級以社會主義民主與法制教育為中心，做一個成熟的高中生;高三年級以理想、心理健康教育為中心，做一個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。學校倡導每個學生做到“五會”：學會做人、學會生存、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)業(yè)，真正做一個品學兼優(yōu)、無愧于家庭、無愧于社會、無愧于時代的合格中學生。在教育教學上，實行面向全體、因材施教、注重素質，“五育”并舉。鼓勵教師轉變教育觀念，大膽改革課堂教學，取人之長，補己之短，探索科學的課堂教學模式。
高考恢復后，會寧一中自2002年承辦“宏志班”以來，學校以開辦宏志班為突破口，全面推進教育教學改革，加強校風、教風、學風建設，一心一意謀發(fā)展，扎扎實實抓質量。堅持德育為首，強化管理的原則，在教學過程中，注重因材施教，注重學生特長培養(yǎng)，各科教學都從夯實學生的知識基礎、技能基礎、機智靈活的思維品質基礎入手，把知識的傳授與技能的訓練緊密結合起來，把思維品質的培養(yǎng)與意志、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)結合起來，把自然科學類學科的教育與社會人文類學科的教學結合起來，使學生在學習過程中學會積累、學會發(fā)展、學會學習，并為今后的學習和工作奠定堅實的基礎。經(jīng)過全校共同努力，教學質量穩(wěn)步提高，尤其是四屆“宏志班”都取得了優(yōu)異成績。自恢復高考制度以來有數(shù)千人進入全國各名牌大學。自建校以來已向全國各級各類大專院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生20000多名，他們已經(jīng)或正在成為國家建設的棟梁之材，為會寧教育樹立了典范。會寧一中將在黨和政府的關懷下，振奮精神，開拓進取，與時俱進，創(chuàng)造和諧，大力弘揚會寧教育精神，向更新，更好，更高的目標邁進。
聞名遐邇的會寧一中創(chuàng)建于1927年，已經(jīng)走過了68年的風雨歷程，為會寧教育事業(yè)立下了不可磨滅的功績。學校多次受到省委、省政府和省教育廳的表彰獎勵，獲“甘肅省精神文明建設先進單位”、“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”、“甘肅省職業(yè)道德建設十佳單位”、“甘肅省德育先進集體”、“未成年人思想道德建設先進集體”等榮譽稱號;1996年，被省委、省政府命名為“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”;1998年被教育部、國家體育總局授予“推行國家體育鍛煉標準施行辦法先進單位”;2000年，又被省委、省政府評為“甘肅省中小學德育工作先進集體”;2002年被中宣部、教育部、中央文明辦確定為“西部助學工程”高中“宏志班”承辦學校;2003年，被省教育廳授予“甘肅省普通高中實驗教育示范校”稱號;2006年被奧運會組委會、教育部命名為“北京2008奧林匹克教育示范學校”。中央電視臺、中國教育電視臺、甘肅電視臺、甘肅日報等十余家新聞單位都曾采訪報道過學校的辦學成就。2019年9月，獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。2021年12月，甘肅省會寧縣第一中學列入甘肅省卓越高中培育計劃。
