蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有五十年辦學(xué)歷程的全日制公辦普通高等學(xué)校,隸屬于江蘇省教育廳。
辦學(xué)條件一流
學(xué)院座落在蘇州國際教育園北區(qū),南依層巒疊翠的上方山國家森林公園,東臨風(fēng)光秀麗的國家級太湖風(fēng)景區(qū)石湖景區(qū)。
學(xué)院占地面積923畝,建筑面積26萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6000多萬元,圖書館藏書138.3萬冊(含電子圖書)。
辦學(xué)實(shí)力雄厚
現(xiàn)有在校生近萬人,教職工近500人,副高級以上職稱120余人,形成一支以教授、副教授、高級工程師為主體、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊(duì)伍。
學(xué)院現(xiàn)有省級高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級工程技術(shù)研發(fā)中心2個(gè),省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè);國家級精品課程1門,省級精品課程13門,中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級品牌、特色專業(yè)8個(gè),省級精品教材14部;省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級教學(xué)名師2名,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人3名,省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象3名,省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象13名。
培養(yǎng)目標(biāo)明確
學(xué)院堅(jiān)持“以提高質(zhì)量為根本,以校企合作為靈魂,以服務(wù)社會(huì)為己任”的辦學(xué)理念和“根據(jù)市場設(shè)專業(yè),根據(jù)職業(yè)定課程,根據(jù)崗位練技能”的人才培養(yǎng)思路,為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)設(shè)置合理
學(xué)院專業(yè)定位:做強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè),做寬現(xiàn)代制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)類專業(yè),做特傳統(tǒng)制造業(yè)類專業(yè),實(shí)現(xiàn)多學(xué)科專業(yè)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
深造途徑便捷
參加省教育廳統(tǒng)一組織的“專轉(zhuǎn)本”考試,直接考入本科高校學(xué)習(xí);學(xué)生最后一年可以在本校內(nèi)“專接本”學(xué)習(xí)南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校本科課程,半脫產(chǎn)完成本科學(xué)業(yè);中外合作辦學(xué)和海外本科直通車學(xué)生可以出國深造,提高學(xué)歷。
就業(yè)渠道暢通
學(xué)院社會(huì)信譽(yù)良好,畢業(yè)生以上崗適應(yīng)快、技術(shù)能力強(qiáng)而深受用人單位的青睞,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年經(jīng)省教育廳核實(shí)為99%以上,連續(xù)四次被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,并被勞動(dòng)部授予“江蘇省就業(yè)實(shí)訓(xùn)中心”基地。
蘇州市人才市場在我院設(shè)立蘇州市畢業(yè)生就業(yè)市場國際教育園北區(qū)市場,為我院畢業(yè)生順利就業(yè)提供良好的渠道。
地址:蘇州市國際教育園北區(qū)學(xué)府路287號(hào) 咨...
分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
學(xué)生不應(yīng)該把考試看得太重,你要有自己的目標(biāo),考試只是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,自己的學(xué)習(xí)夠不夠認(rèn)真自己是最清楚的,想要真正獲得大的
年輕的時(shí)候不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響不大,但隨著年齡的增加這些不好的習(xí)慣是會(huì)潛移默化成為你學(xué)習(xí)的一部分,想要改正就沒有那么容易
學(xué)校的整體環(huán)境是很好的,綠化面積大,如果學(xué)生選擇晨讀是非常不錯(cuò)的,學(xué)校的圖書館也對每一個(gè)學(xué)生開放,學(xué)生可以通過汲取2知識(shí)
很多家長對孩子是有期望的,覺得選擇一個(gè)好學(xué)校就能夠成功,其實(shí)學(xué)校和成功的關(guān)系不大。我們也要去面對我們的不足,在我們沒有能
學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是一出生就有的,學(xué)生可以通過后天的努力來獲得,要多積累自己的知識(shí)體系,專注的學(xué)習(xí)才能夠有更好的發(fā)展。作為學(xué)生
學(xué)校的學(xué)習(xí)只是其中一種形式,其他方面的學(xué)習(xí)形式也同樣能夠提高你的能力。學(xué)生想要有高成就就要有實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)行的努力,在學(xué)習(xí)中
社會(huì)的進(jìn)步也帶來了很多的弊端,能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)的學(xué)生越來越少,如果你成為一名專心努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,那你的競爭力就大了很多。學(xué)生
學(xué)生做出的努力有沒有結(jié)果其實(shí)是未知的,但學(xué)生還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,至少能夠給自己增加一部分的自信,對未來的發(fā)展來說,也有更
社會(huì)化是多形態(tài)的,你要有自身的努力和目標(biāo),不要把時(shí)間浪費(fèi)在無盡的漫無目的中。一個(gè)人之所以不同就是有著自己的思想,別人喜歡
學(xué)校的學(xué)習(xí)只是你的一部分,人際交往也是需要去維系的,所以不要單一的只關(guān)注學(xué)習(xí)的事情而忘記其他方面能力的提升。你要多進(jìn)行事
努力向上的人從來不會(huì)抱怨社會(huì)的不公,因?yàn)樗麄冎雷约旱呐κ强梢愿淖儸F(xiàn)狀的。現(xiàn)在你不努力學(xué)習(xí),以后自然就不會(huì)有好的工作,
家人能夠給學(xué)生提供的支撐是有限的,學(xué)生要通過自身的努力來增加人生的可能性。每一個(gè)人的出生是無法改變的,但我們可以改變自己
學(xué)生在沒有成就的時(shí)候就應(yīng)該多去嘗試,失敗的成本也是最小的,學(xué)生不要羨慕別人的成功,你要為自己的成功而努力。表面看到的世界
學(xué)生的判斷力不一定是準(zhǔn)確的,但我們也不應(yīng)該畏畏縮縮,要大膽的去嘗試我們沒有經(jīng)歷的事情,失敗有時(shí)候也是有意義的,對于選擇不
能力和選擇是成正比的,能力越大責(zé)任就越大,對周圍人的影響也比較大,這樣良性的循環(huán)是有助于你知識(shí)的積累,沒有能力的人是會(huì)少