吉安縣二中的前身是吉安縣敦厚鎮(zhèn)中學(xué)，創(chuàng)建于1982年，當(dāng)時(shí)是一所初級中學(xué)，1991年擴(kuò)建成完全中學(xué)，更名為吉安縣敦厚中學(xué)。2001年被省教育廳確定為“江西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校”，被市教育局確定為“吉安市重點(diǎn)中學(xué)”，2004年完成了初中部剝離工作，同年經(jīng)市政府批準(zhǔn)更名為“吉安縣第二中學(xué)”。
吉安縣二中坐落在縣城美麗的君山湖畔，毗鄰寬闊筆直的君山大道，交通便利，環(huán)境幽雅，人杰地靈，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之所。
學(xué)校本著“面向全體學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教學(xué)宗旨，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，確立了“關(guān)注尖子生，重視普通生，促進(jìn)潛能生”的“三生”教育理念，始終不渝走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”發(fā)展之路。
學(xué)校始終把德育工作擺在首要位置。政工處、團(tuán)委、年級組、班集體構(gòu)成了“三層四線”德育工作網(wǎng)絡(luò)。始終貫穿“人人講德育，歲歲有主題”的德育思路，根據(jù)不同形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義、文明禮儀、自強(qiáng)不息理想、誠信、感恩教育;充分挖掘德育資源，開展形式多樣課余活動(dòng)，寓教于樂;發(fā)揮文化育人作用，利用一報(bào)(《吉安縣二中校報(bào)》)、一站(“校園之聲”廣播站)、一社(《君山文學(xué)社》)、一欄(文化長廊宣傳欄)、一晨(每周一早晨升國旗)對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。黨總支堅(jiān)持開展“抓黨建，促治校”活動(dòng)，不斷培養(yǎng)教師的“五種精神”：求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的拼搏精神、忠于職守的負(fù)責(zé)精神。
為豐富師生課余生活，充分發(fā)揮學(xué)校體藝優(yōu)勢，擴(kuò)大學(xué)校影響，學(xué)校先后投入資金300多萬元，用于體育場地、設(shè)施建設(shè)、維護(hù)和體育器材設(shè)備添置，先后制定了《吉安縣第二中學(xué)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃》、《體育教師考評制度》等10余種制度，成立了競技體訓(xùn)隊(duì)、高考體訓(xùn)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)等體藝小組，實(shí)行管理“三負(fù)責(zé)”、訓(xùn)練“四確定”的模式，最大限度地挖掘?qū)W生的體藝潛能。
“以質(zhì)量立校”是學(xué)校的奮斗目標(biāo)和執(zhí)著追求。舉全校之力，突出教學(xué)中心地位。學(xué)校以常規(guī)教學(xué)為主線，以研、課改為突破口，落實(shí)“一年級打基礎(chǔ)，二年級防分化，三年級抓提高”的教育教學(xué)規(guī)律。抓緊常規(guī)教育學(xué)中備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測“五環(huán)節(jié)”，向45分鐘要質(zhì)量。貫徹“因材施教”的教學(xué)原則，成立了奧賽輔導(dǎo)小組、培優(yōu)治拐指導(dǎo)小組、學(xué)生社會調(diào)查興趣小組等10余個(gè)小組，開展了豐富彩的興趣小組活動(dòng);強(qiáng)調(diào)全體教師牢固樹立“民主合作”的教學(xué)觀，發(fā)揮備課組、教研組集體才智;在全校師生中倡導(dǎo)五種風(fēng)氣：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、誠信的考試風(fēng)氣、躬行的實(shí)驗(yàn)風(fēng)氣、濃郁的著述風(fēng)氣。
十多年來，學(xué)校勇于開拓，不斷創(chuàng)新，建立和完善了一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)、民主、務(wù)實(shí)的管理體系。從管理中提升學(xué)校品位，從管理中提高學(xué)校的質(zhì)量和效益，形成了富有特色的學(xué)校管理方略。一是管理制度化。“依法治校，制度管理”，學(xué)校先后建立和完善了30余項(xiàng)管理制度。二是管理民主化。堅(jiān)持每年一次教代會制度，暢通民主渠道;堅(jiān)持每月一次教工民主生活會，采納教師的合理化建議，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。三是管理社會化。學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒘酥伟猜?lián)防制度，聘請公檢法部門到校舉辦法制報(bào)告會，成立了家長委員會，廣泛聽取家長、社會對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，建立“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的學(xué)校教育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校本著“一心一意抓教育，千方百計(jì)求發(fā)展”的辦學(xué)思路，嚴(yán)格教育管理，全面開展素質(zhì)教育，教研教改氛圍濃厚，有多個(gè)已立項(xiàng)的國家、省、市級課題，還有一批論文在各級刊物上發(fā)表，在省市優(yōu)質(zhì)課比賽中，也取得好成績，先后有7人獲省市級獎(jiǎng)，在學(xué)科競賽中，先后有十多位同學(xué)在各類競賽中獲得國家級、省級獎(jiǎng)勵(lì)。高考成績驕人，上線率，錄取率穩(wěn)步提高，在市重點(diǎn)高中名列前茅，作為“田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，連續(xù)三年獲全省傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑比賽團(tuán)體總分第一名，文藝匯演多次獲省、市團(tuán)體總分第一名，多個(gè)單項(xiàng)節(jié)目獲省、市級獎(jiǎng)，春風(fēng)化雨，德育為先，我校學(xué)生素質(zhì)顯著提高，每年都有一批學(xué)生獲得省、市、縣優(yōu)秀“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級60個(gè)，在校學(xué)生3600余人。現(xiàn)有教職工228人，其中專任教師199人，研究生學(xué)歷29人，本科學(xué)歷178人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率94%，特級教師1人，高級教師57人，一級教師88人，一級教師88人，特級教師1人，市級學(xué)科帶頭人2人，縣學(xué)科帶頭人16人。學(xué)校教師以中青年為主，他們朝氣蓬勃，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，師德水平高，敬業(yè)精神強(qiáng)，教學(xué)業(yè)務(wù)精，是一支德藝雙馨的高素質(zhì)隊(duì)伍。
