四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校始創(chuàng)于 1981 年，前身是始建于 1981 年的四川省計(jì)量干部學(xué)校，先后經(jīng)歷干部培訓(xùn)、職工中專兩個(gè)發(fā)展階段， 1989 年成立四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校 , 開(kāi)始招收全日制普通中專生。2000 年開(kāi)辦高等職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校以“質(zhì)量立校、責(zé)任立人、忠誠(chéng)立業(yè)”為辦學(xué)理念，以“立足系統(tǒng)，服務(wù)社會(huì)，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，辦好中職，創(chuàng)辦高職”為發(fā)展思路，積極開(kāi)拓進(jìn)取，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得新突破。與西華大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，面向社會(huì)招收初中起點(diǎn)五年制高職大專;與四川大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，面向社會(huì)招收成人專、本科。與樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系建立友好單位，在師資培訓(xùn)、學(xué)生技能鑒定等方面積極開(kāi)展合作交流。與東汽峨眉半導(dǎo)體材料廠、四川峨勝水泥股份有限公司、四川明星電纜股份有限公司、成都凱宴美湖酒店餐飲有限公司、成都民生食品有限公司、夾江天福觀光茶園有限公司開(kāi)展校企合作，訂單式培養(yǎng)企業(yè)人才。與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督技術(shù)機(jī)構(gòu)建立人才合作關(guān)系，培養(yǎng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)技術(shù)人才。同時(shí)，學(xué)校被認(rèn)定為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局公務(wù)員培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)基地、樂(lè)山市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考點(diǎn)學(xué)校。形成了高等職業(yè)技術(shù)教育、普通中專教育、專、本科成人教育、中短期崗位技能培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)等多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。
四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校占地面積
學(xué)校坐落在峨眉山市市區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，占地 64624.2 平方米，建筑面積 50800.7 平方米;師資力量雄厚，擁有老中青相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，學(xué)?，F(xiàn)有職工 221人，其中，高級(jí)講師 52 人，講師86人，有國(guó)家級(jí)科研成果的 2 人，省部級(jí)科研成果的 43人，一般科研成果的 16 人;教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施完備，擁有 近40 個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館藏書(shū) 21萬(wàn)冊(cè)，計(jì)算機(jī) 700 多臺(tái);學(xué)生住宿條件、生活設(shè)施、體育鍛煉設(shè)施較好，校內(nèi)建立了校園網(wǎng)以及無(wú)線電調(diào)頻教學(xué)系統(tǒng)，教室內(nèi)接入校園網(wǎng)絡(luò)終端，是省中專計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考點(diǎn)學(xué)校;每間宿舍還安裝了直撥電話，住宿實(shí)行公寓化管理。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，校風(fēng)優(yōu)良，在教學(xué)中注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和道德規(guī)范養(yǎng)成教育，特別注重學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，在學(xué)生中實(shí)行職業(yè)能力與職業(yè)資格并重的雙證書(shū)制度，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，畢業(yè)時(shí) 90% 以上的人能獲得計(jì)量檢定員證、質(zhì)量檢定員證、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國(guó)家職業(yè)資格證等多種資格證書(shū);建立職教立交橋，構(gòu)建了學(xué)生升學(xué)、接受高層次學(xué)歷教育的體系，每年有 80% 的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)升學(xué)愿望，近三年有 10 余名畢業(yè)生考上了國(guó)家統(tǒng)招碩士和博士研究生。辦學(xué)至今共培養(yǎng)各級(jí)學(xué)員 2 萬(wàn)多名，畢業(yè)生政治思想素質(zhì)過(guò)硬，文化知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)，具有廣泛的適應(yīng)性和實(shí)用性，深受社會(huì)歡迎，不少學(xué)員已成為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局或企事業(yè)單位業(yè)務(wù)技術(shù)和管理骨干，在維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者利益，推進(jìn)計(jì)量和標(biāo)準(zhǔn)化工作等方面做出了較大貢獻(xiàn)。在辦學(xué)中，學(xué)校獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，是省部級(jí)重點(diǎn)普通中專，兩次被國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局評(píng)為全國(guó)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督教育工作先進(jìn)集體，1998 年被國(guó)家人事部和國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合評(píng)為全國(guó)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)先進(jìn)集體。
四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2006年，學(xué)校榮獲“樂(lè)山市高中階段教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。2008年，學(xué)校被四川大學(xué)成人教育學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)教學(xué)站點(diǎn)”。2009年，學(xué)校榮獲“樂(lè)山市2008年度國(guó)家級(jí)省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”。學(xué)校特色專業(yè)“產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)(食化方向)”、“計(jì)量與測(cè)試技術(shù)”也先后于2007年、2009年成功申報(bào)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
地址：四川省峨眉山市名山路南段98號(hào)
分類(lèi)：中專專業(yè)
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分類(lèi)：中專專業(yè)
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分類(lèi)：中專專業(yè)
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分類(lèi)：中專專業(yè)
2025四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：家政服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修。一、
每所學(xué)校之間所公布的招生信息都是有所不同的，那么對(duì)于想要選擇一所學(xué)校就讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是去了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給人們很多方便。很多學(xué)校都有自己的官網(wǎng)，可以直接在官網(wǎng)上了解學(xué)校的基本信息，學(xué)校官網(wǎng)也代表這學(xué)校的正規(guī)性
在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們可以直接致電學(xué)校的老師，了解學(xué)校最新咨詢，這是方便又快捷的。了解學(xué)校招生信息過(guò)程中，有不清楚的地
每所學(xué)校在被進(jìn)行選擇前，都會(huì)去對(duì)該學(xué)校的相關(guān)介紹進(jìn)行了解，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到對(duì)于學(xué)校的選擇來(lái)說(shuō)，對(duì)于招生錄取分?jǐn)?shù)線的介紹是比較
同學(xué)們找學(xué)校，家長(zhǎng)更重視學(xué)校的專業(yè)收費(fèi)是否合理，有的學(xué)生家庭并不是很好，學(xué)校收費(fèi)如果太高，有些條件不好的同學(xué)會(huì)上不了學(xué)，
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，一定要關(guān)注一下該校的地理位置在哪里。不論去哪兒都要提前規(guī)劃好位置，而且每所學(xué)校學(xué)校都有幾所分校，
對(duì)于同學(xué)們而言，一所好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是學(xué)校的環(huán)境好?還是學(xué)校的師資好、條件好、還是辦學(xué)質(zhì)量好。在普遍的人看來(lái)，好的學(xué)校
很多學(xué)生在就讀職業(yè)中學(xué)之前從未住過(guò)校，對(duì)住校也沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，畢竟學(xué)校的寢室會(huì)直接影響到學(xué)生的平時(shí)的生活質(zhì)量，而學(xué)校的各色
同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的相關(guān)信息，決定報(bào)考的時(shí)候就需要重點(diǎn)關(guān)注到學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象的相關(guān)信息了。不同的學(xué)校，招
每年初中畢業(yè)生非常多，有的學(xué)生會(huì)選擇就讀職業(yè)中學(xué)，學(xué)生就讀職業(yè)中學(xué)，需要把專業(yè)確定，四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校是國(guó)家公辦的省部級(jí)重
學(xué)校的招生計(jì)劃都是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況制定的，了解招生計(jì)劃也能更加熟悉學(xué)校的辦學(xué)情況。招生計(jì)劃還能讓大家明確選擇的方向，清楚
一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問(wèn)往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個(gè)學(xué)校好壞的時(shí)候我們應(yīng)該仔細(xì)劃分出問(wèn)題
四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)專業(yè)介紹:產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)主干課程機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、質(zhì)量工程導(dǎo)論、互換
四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅
四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹:家政服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識(shí)
四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論和計(jì)算機(jī)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和財(cái)會(huì)軟件應(yīng)
四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹:機(jī)電設(shè)備安裝與維修培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向機(jī)電設(shè)備的制造、安裝、使用、維護(hù)及維
