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林南倉中學(xué)

 林南倉中學(xué)
  • 學(xué)校人氣:已有3963人瀏覽
  • 建校日期:1956
  • 院校類型:高中學(xué)校
  • 所在地域:河北 唐山
  • 學(xué)校地址:河北省唐山市 玉田縣 林南倉鎮(zhèn)
  • 關(guān)注排名:全國8981, 本省排名:675

林南倉中學(xué)介紹

 林南倉中學(xué)簡介

林南倉中學(xué)始建于1956年8月,最初為林南倉完小“戴帽初中班”;1958年8月,定名為“林南倉初級(jí)中學(xué)”;1969年春,學(xué)校改辦高中,正式定名為“玉田縣林南倉中學(xué)”。經(jīng)過我校師生半個(gè)多世紀(jì)的奮斗,學(xué)校不論是在辦學(xué)規(guī)模還是辦學(xué)質(zhì)量上都有了質(zhì)的飛躍。2007年5月,我校被河北省教育廳認(rèn)定為全省第一所地處農(nóng)村的省級(jí)示范性高中,揭開了倉中發(fā)展史上新的一頁。

學(xué)校坐落于玉田縣林南倉鎮(zhèn)西旺大街38號(hào)。占地面積110.35畝,建筑面積30966平方米。現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班, 2150名在校生。教職工252人,其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人,中層領(lǐng)導(dǎo)18人,專任教師193人。在職稱構(gòu)成上:有中學(xué)高級(jí)教師35人,一級(jí)教師101人。在學(xué)歷構(gòu)成上:具有研究生學(xué)歷的1人,具有本科學(xué)歷的176人,具有??茖W(xué)歷的73人(其中30人本科在讀),學(xué)歷合格率為67.1%。全校有各級(jí)骨干教師24人,其中省級(jí)2人,市級(jí)1人,縣級(jí)21人。

幾年來,學(xué)校先后投資3000多萬元加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè),校園面貌日新月異。教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、職工公寓、餐飲中心錯(cuò)落有致、布局合理;辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室,環(huán)境整潔、設(shè)施先進(jìn);樓前花園鳥語花香,文化廣場格調(diào)高雅,和遍布校園各處的櫥窗、展牌等相得益彰,共同為學(xué)生成長打造了良好的育人氛圍。

與此同時(shí),學(xué)校還積極推行教學(xué)、辦公現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)了教師人手一臺(tái)微機(jī),班班多媒體教學(xué),構(gòu)建了校園網(wǎng)絡(luò),聯(lián)入北大附中等多家教育網(wǎng)站,創(chuàng)建并完善了教學(xué)觀摩網(wǎng)、雙向監(jiān)控與網(wǎng)絡(luò)教育評(píng)估系統(tǒng),構(gòu)建起了集電子、信息、數(shù)字于一體的現(xiàn)代化教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

林南倉中學(xué)管理

在教師管理上,學(xué)校一方面通過完善、細(xì)化《教師量化考核實(shí)施細(xì)則》、《教師教育教學(xué)日常違紀(jì)行為處罰辦法》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則》等管理制度,加強(qiáng)過程管理和全面評(píng)價(jià);聘請北師大肖川教授為教師作報(bào)告,學(xué)習(xí)《教育的力量》等,提高教師的師德素質(zhì)和職業(yè)認(rèn)知感;在評(píng)先評(píng)優(yōu)中完全以教師日常量化成績?yōu)橐罁?jù),體現(xiàn)“公正、公平、公開、擇優(yōu)”的原則,提高了教師的責(zé)任意識(shí)與自律意識(shí),調(diào)動(dòng)教職工的工作熱情。另一方面,學(xué)校積極貫徹“以人為本”的管理理念,千方百計(jì)為教職工多辦實(shí)事,解決教職工的后顧之憂。學(xué)校在免費(fèi)供給教師早餐的同時(shí),還不斷增加午飯的飯菜花色品種,改善飯菜質(zhì)量,降低飯菜價(jià)格;2008年9月、11月學(xué)校分別開辦了校內(nèi)幼兒園,開通了教職工通勤車,解決了青年教師子女入托分散、接送不便及城內(nèi)教師跑家難問題;2009年9月、11月,學(xué)校又分別修建了教師車庫、為教師公寓單獨(dú)增建了鍋爐,再次解除了教師私家車停車不便、住宅取暖質(zhì)量不高的問題;同時(shí),學(xué)校還增加教師文體活動(dòng)時(shí)間,適時(shí)開展乒乓球、籃球比賽、組織聯(lián)歡會(huì)等,豐富了教師的校園生活,使之在緊張的教學(xué)之余得到休息、得到鍛煉。嚴(yán)格的管理克服了人的惰性,人文關(guān)懷激發(fā)了人的潛力,學(xué)校人性化與制度化管理的有機(jī)結(jié)合,極大地調(diào)動(dòng)了全校教師工作的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)了集體的凝聚力,建設(shè)了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬”的教師隊(duì)伍。幾年來,學(xué)校共有60多名教師榮獲省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教學(xué)工作者等榮譽(yù)稱號(hào);有30多篇論文在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng),有420多篇論文在《考試報(bào)》、《語文周報(bào)》、《數(shù)理報(bào)》等省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng);在市、縣組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,24位老師分別獲得相應(yīng)學(xué)科一等獎(jiǎng)。

在學(xué)生管理上,學(xué)校始終以“讓每個(gè)孩子都進(jìn)步,讓每位家長都滿意”為辦學(xué)宗旨,在秉承嚴(yán)格管理的同時(shí),積極為學(xué)生搭建交流溝通、愉悅身心、展示才華、快樂成長的舞臺(tái)。學(xué)校組織了“溝通”主題班會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí),以平等的身份,聽取學(xué)生意見和建議,了解學(xué)生需求,改善學(xué)校管理;舉辦了“走好成人路”系列辯論會(huì),對學(xué)生敏感的校服問題展開辯論,在提高學(xué)生語言表達(dá)能力、邏輯思維能力的同時(shí),也加深了學(xué)生對學(xué)校管理行為的理解,減小了管理難度;學(xué)校在清明前夕先后組織學(xué)生到河北省愛國主義教育基地—江浩故居、全國愛國主義教育基地--盤山烈士陵園等地參觀,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;2010年4月,學(xué)校組織高一學(xué)生往返32華里赴唐山道誠管業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),感受了以國學(xué)經(jīng)典為主體的企業(yè)文化的魅力,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞精神;為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,磨練學(xué)生意志,2010年7月10日至17日,學(xué)校組織高一新生赴國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)—盤山開展軍事夏令營活動(dòng);2010年7月13日,學(xué)校組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生200余人赴北京大學(xué)、奧林匹克公園、軍事博物館等處參觀,加強(qiáng)學(xué)生勵(lì)志教育,激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上的斗志;自2009年5月起,啟動(dòng)了每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié),組織了書畫比賽、國學(xué)誦讀比賽、文藝演出等,既使廣大藝術(shù)生有了展示和鍛煉的機(jī)會(huì),也豐富了全校師生的校園文化生活;在堅(jiān)持上好兩操一課的同時(shí),學(xué)校還不斷增加學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間、每年召開兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、適時(shí)開展籃球賽、乒乓球比賽,拔河比賽、跳繩比賽等多種形式的體育活動(dòng),強(qiáng)健了學(xué)生體魄,培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。幾年來,先后有30多名同學(xué)在國家、省、市各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),其中:學(xué)生魏強(qiáng)在2004年“全國中學(xué)生英語能力競賽”中獲二等獎(jiǎng);運(yùn)動(dòng)員郭健于2005年在浙江溫嶺舉辦的全國學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中以48〞34的成績獲400米冠軍。

目前,學(xué)校已逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色:科學(xué)、規(guī)范的管理成為學(xué)校的立校之本;“學(xué)教式”教學(xué)模式成為學(xué)校的興校之魂;現(xiàn)代教育技術(shù)成為學(xué)校快速發(fā)展的動(dòng)力之源;音體美特長教育的蓬勃興起成為學(xué)校全面發(fā)展的必由之路。

林南倉中學(xué)成績

通過師生的努力,林南倉中學(xué)高考成績斐然,連續(xù)七年在唐山市區(qū)片高中中保持了領(lǐng)先優(yōu)勢,連續(xù)三年名列唐山市同類學(xué)校第一名。2009年高考,體育特長生以二批本科上線59人,上線率超過70%的好成績創(chuàng)造了學(xué)校體育發(fā)展史上的輝煌。2010年高考,學(xué)校690名考生中,本科上線300人,上線率達(dá)43.5%;二批本科上線140人;??埔陨仙暇€661人,上線率達(dá)95.8%;特長生成績突出,全校音體美特長生二批本科總上線率50.22%,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

學(xué)校先后被認(rèn)定為河北省花園式單位、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)校、唐山市體育藝術(shù)優(yōu)秀校、河北省示范性高中、河北省依法治校示范校,并先后榮獲唐山市“文明單位”、 “現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用先進(jìn)單位”、“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”、“教育法制先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“體育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),并連續(xù)11年被命名為“唐山市高中工作先進(jìn)校”。

林南倉中學(xué)條件

文革前學(xué)校校舍僅有70間平房,建筑面積為1400平米左右。1978年以來,學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,在原有基礎(chǔ)上向東、向西各擴(kuò)展20米左右,用于建教師家屬和學(xué)生宿舍,共建平房72間。1986年第一個(gè)教師節(jié)前,縣政府為教師辦實(shí)事,征用原煤站舊址為教師建家屬宿舍,共建平房48間。1997年縣政府、縣教育局為改善國辦中小學(xué)辦學(xué)條件,實(shí)施千萬元工程,為倉中投資75萬元,學(xué)校自籌40萬元,建起學(xué)校第一幢教學(xué)樓??偨ㄖ娣e為2300m2,能容18個(gè)教學(xué)班上課,當(dāng)年4月動(dòng)工,10月投入使用。1997年學(xué)校投資7萬元,添置理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室設(shè)備,一次性通過市教委達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。1998年學(xué)校投資2萬元為18個(gè)班配備了投影儀。2002年國家投資20萬元、學(xué)校自籌資金180萬元,分兩期建成綜合樓一棟,共三層,西半部為科技樓,內(nèi)設(shè)儀器室、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生微機(jī)室,東半部為教師辦公室和學(xué)生教室。春季3月份動(dòng)工,10月份投入使用,總建筑面積3500m2。2003年學(xué)校自籌資金280萬元,建成學(xué)生宿舍樓一棟,4月份開工,10月份投入使用,宿舍樓五層,總建筑面積5218 m2,集中供暖,使1700多名學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)了集中住宿,徹底改善了學(xué)生的住宿條件。2003年,學(xué)校租地50畝,向西擴(kuò)展,用于操場占地,總占地面積達(dá)到82000 m2。2004年學(xué)校裝備了高標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)畫室3個(gè),能同時(shí)滿足90名美術(shù)特長生繪畫學(xué)習(xí),并裝備了2個(gè)練聲房,可供40名音樂特長生上課練功。當(dāng)年學(xué)校音體美器材投入達(dá)到30萬元。2004年以來,學(xué)校共投資300萬元,先后建成多媒體教室43個(gè),學(xué)生微機(jī)室、教師電子備課室6個(gè),并開通了千兆主干光纖,支干百兆到桌面、300個(gè)節(jié)點(diǎn)的校園網(wǎng)絡(luò),連入了河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和北京英才苑遠(yuǎn)程教育網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息的多元化。2005年12月唐山市教育局授予林南倉中學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”稱號(hào)。2006年3月,為迎接省級(jí)示范校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,擬投資千萬元,將啟動(dòng)建設(shè)面積4728 m2的兩層餐廳工程,建筑面積5000m2的宿舍樓工程,建筑面積6200m2的教學(xué)樓工程,已經(jīng)報(bào)縣政府批準(zhǔn)立項(xiàng),其中餐廳工程已于4月26日破土動(dòng)工。2006年5月12日,玉田縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場會(huì)在林南倉中學(xué)召開。市教育局副局長趙俊芳、電教館任景秋館長到會(huì)并講話,校長趙仁義在會(huì)上做了《充分依托現(xiàn)代教育技術(shù) 走科技興校之路》的典型發(fā)言。

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