蘭州市第三十四中學(xué)創(chuàng)建于1973年，是一所市屬完全中學(xué)， 位于西津西路736號(hào)，原占地面積18。8畝，24個(gè)教學(xué)班，650余名學(xué)生。2000年政府投資1608萬(wàn)元，征地21.08畝占地總面積達(dá)40畝，新建9500平方米教學(xué)大樓，預(yù)計(jì)發(fā)展規(guī)模為36—39個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生?，F(xiàn)辦學(xué)規(guī)模已達(dá)30個(gè)班，1765名學(xué)生。
近年來(lái)，在市政府和市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以分配制度為突破口，制定并實(shí)施了一系列人事分配改革制度，2000年實(shí)施結(jié)構(gòu)工資方案和教職工聘任方案，成為蘭州市首批實(shí)行聘任制的學(xué)校。本著“軟件先行、硬件逐步達(dá)標(biāo)”的原則，學(xué)校狠抓制度建設(shè)。德育、教學(xué)、總務(wù)、人事分配四大系列規(guī)章制度已匯編成冊(cè)，初步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、民主、嚴(yán)格的管理。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，在上級(jí)人事部門(mén)的支持下，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德建設(shè)和教職工思想政治工作，大膽使用青年教師，資助青年教師進(jìn)修?，F(xiàn)有97名教師，其中本科50名，占51.5%，大專(zhuān)35名，占36%，已達(dá)國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量第一，以質(zhì)取勝”的指導(dǎo)思想，克服生源差，辦學(xué)條件差的困難，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。1999年、2000年高考上線率達(dá)68.3%，其中重點(diǎn)線17人，占上線人數(shù)的30%學(xué)校地處黃河南岸，依傍312國(guó)道，是西固與西站之間唯一一所市級(jí)示范性學(xué)校。綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花吐蕊，校園環(huán)境幽靜雅致;現(xiàn)代化教學(xué)樓熠熠增華，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，具有良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所有這些，均為師生身心全面和個(gè)性化發(fā)張?zhí)峁┝肆己玫奈镔|(zhì)條件和自由民主、和諧寬松的精神氛圍。建校三十五年來(lái)，學(xué)校秉持“共同發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)，努力實(shí)現(xiàn)師生的人身價(jià)值”的辦學(xué)理念，以“學(xué)生健康全面的發(fā)展，教師真誠(chéng)快樂(lè)的奉獻(xiàn)，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)滿(mǎn)意的一流市級(jí)示范性學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，近年來(lái)，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政與后勤服務(wù)等方面著力進(jìn)行改革，取得了較為突出的成績(jī)，先后獲得了七里河區(qū)“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”、“蘭州市園林化單位”、“文明單位”、“五四紅旗團(tuán)委”、“一類(lèi)合格工會(huì)”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“甘肅省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀考點(diǎn)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并多次獲得蘭州市教育局“教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路。
學(xué)校以“規(guī)范化、人性化、個(gè)性化的管理模式，團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向心力的學(xué)校精神，不斷提升辦學(xué)的品牌效益”為辦學(xué)思路，堅(jiān)守“敏學(xué)、礪志、弘德、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持制度促管理、人性促團(tuán)結(jié)、個(gè)性促發(fā)展的原則，促進(jìn)師生在學(xué)習(xí)、能力品德與身心等方面的整體與和諧發(fā)展，許多師生在區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)的體育、美術(shù)、音樂(lè)和教育教學(xué)以及學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。與此同時(shí)，學(xué)校中考、高中會(huì)考、高考成績(jī)逐年攀升，在蘭州市同類(lèi)學(xué)校中處于前列。
學(xué)校堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以教研教改促教學(xué)，狠抓教師業(yè)務(wù)技能的提高，支持教師學(xué)歷的提高，教師隊(duì)伍具有“師德好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、學(xué)歷高、年輕化”的特點(diǎn)。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)設(shè)出不斷進(jìn)取 ，團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于鉆研的文化氛圍，一支學(xué)者型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍已初步形成。其中涌現(xiàn)出許多省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任以及蘭州市、教育局系統(tǒng)教學(xué)新秀。多篇論文、專(zhuān)著在省市、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
為了更好的辦學(xué)，學(xué)校積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì)、社區(qū)與家庭的教育資源為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，組建了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校;同時(shí)組織學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)和示范作用，收效顯著。
學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放辦學(xué)”的方針，實(shí)施“借用校外教育資源”進(jìn)一步拓展學(xué)校辦學(xué)路徑、豐富學(xué)校教育資源的戰(zhàn)略，先后輸送大批干部、教師赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并將所學(xué)運(yùn)用到具體的教育教學(xué)中，促進(jìn)了整體教育教學(xué)能力的提高和學(xué)校的發(fā)展。
面向未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，隨著學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，充滿(mǎn)自豪和信心的三十四中師生必將在這塊熱土上譜寫(xiě)出更加輝煌的教育篇章。
