南陽信息工程學校創(chuàng)辦于1980年,是一所經(jīng)省政府批準,報國家教育部備案的國家級重點中等專業(yè)學校。學校擁有先進的計算機中心、數(shù)控機床實習室、琴房、舞蹈排練廳、多媒體教室、圖書室、多功能餐廳等。南陽信息工程學校前身為淅川縣共產主義勞動大學,1980年更名為淅川縣農民技術學校, 原址位于河南省南陽市淅川縣厚坡鎮(zhèn)齊崗,1985年12月遷至上集鄉(xiāng)石板河村(原608礦),占地面積約3萬平方米,1992年3月經(jīng)淅川縣委、縣政府批準遷至新車站東(原城關鎮(zhèn)南陽路今淅川縣丹江大道東段)。1999年,由原淅川縣成人中專、淅川縣職業(yè)中專合并并更名為淅川縣成人職專。于2000年12月28日,南陽信息工程學校正式掛牌,這標志著辦學水平將邁上一個新的臺階。
根據(jù)職業(yè)學校學生特點,為讓每一名學生既能學到一技之長,又具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,南陽信息工程學校秉承成才先成人的辦學理念,從日常行為規(guī)范抓起,從一點一滴小事抓起,實施人性化教育,為每位學生建立德育專項檔案,一周一匯總,一月一評比,對表現(xiàn)突出的、進步較快的學生給予一定的獎勵。
地址:南陽市淅川縣城丹江大道2號
分類:中專專業(yè)
隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展和網(wǎng)絡的普及,現(xiàn)在每個同學和家長都會上網(wǎng)了,同學們在了解學校的時候,直接搜索學校的網(wǎng)站就可以了解到學校
2025南陽信息工程學校開設的專業(yè)有:數(shù)控技術應用、機電技術應用、學前教育、旅游服務與管理、電力工程、鈑金焊接技術、航空服務
每個學校字招生的時候都會制定自己學校的招生簡章,學校通過學校的招生簡章可以了解到學校的很多的信息。最近很多同學在問南陽信
學生選擇學校的時候都有自己的標準,學生都會用自己的標準去衡量學校,其實學校在招生的時候也會有自己的要求的,學校不同招生的
學生在找學校的時候其實可以直接聯(lián)系到學校的招生老師的,現(xiàn)在直接聯(lián)系招生老師是比較直接也是比較方便的一種方式。所以同學們在
問:南陽信息工程學校怎么樣、好不好?答:南陽信息工程學校是一所非常好的學校,該校是一所經(jīng)省政府批準,報國家教育部備案的國
很多同學在問南陽信息工程學校的招生錄取分數(shù)線是多少,其實一些中職學校不是很看重學生的分數(shù),學校以專業(yè)招生為主,分數(shù)是其次
學個同學在報名讀書的時候都會交學費的,而且學校不同交的學費也是有所不同的,所以同學們在找學校的時候一定要提前的了解好學校
同學們現(xiàn)在找學校都會看一下學校的地址,根據(jù)學校的距離再選擇是否就讀該校。其實先了解學校的地址是非常正確的,很多家長之前沒
職業(yè)學校在招生的時候都會制定自己學校的招計劃,一個學校的招生計劃是跟學校的專業(yè)的師資力量和學校的就業(yè)掛鉤的,所以學校在招
宿舍條件對于同學們來說都是非常重要的,一個好的宿舍環(huán)境同學們可以在一天的學習之后好好休息,身心得到放松。最后很多同學在問
現(xiàn)在越來越多的同學選擇就讀職業(yè)學校,大家都知道職業(yè)學校是有很多專業(yè)的,同學們可以選擇一個自己喜歡的專業(yè)就讀。所以同學們在
南陽信息工程學校汽車制造與檢修專業(yè)介紹:汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)方向本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備實用、規(guī)范、先進的汽車檢測與維修
南陽信息工程學校鈑金焊接技術專業(yè)介紹:鈑金焊接技術主要課程機械制圖、鈑金工藝技能訓練、焊工工藝、鉗工實訓、焊工實訓、鉗工
南陽信息工程學校石油開采專業(yè)介紹:石油開采培養(yǎng)方向主要培養(yǎng)面向石油行業(yè),從事油氣開采、注水、油水井維護、增產增注、油氣集
南陽信息工程學校學前教育專業(yè)介紹:學前教育專業(yè)介紹本專業(yè)培育具備學前教育專業(yè)學問,能在托幼機構從事保教和研討工作的教員學
南陽信息工程學校機電技術應用專業(yè)介紹:機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)方向培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門職業(yè)人才,能
南陽信息工程學校旅游服務與管理專業(yè)介紹:旅游服務與管理專業(yè)主要課程旅游基礎英語、禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、
南陽信息工程學校電力工程專業(yè)介紹:電力工程培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠從事電力市場領域相關的工程管理、工程監(jiān)理、系統(tǒng)運行、工程造價、
南陽信息工程學校數(shù)控技術應用專業(yè)介紹:數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有數(shù)控加工技術基礎知識及初步的產品設計能力,能夠在數(shù)