清華大學(xué)附屬中學(xué)文安驛學(xué)校簡介
華大學(xué)附屬中學(xué)文安驛學(xué)校是清華附中西安學(xué)校兩址之一,創(chuàng)建于2017年。學(xué)校是經(jīng)陜西省政府和清華大學(xué)批準(zhǔn)成立的一所由清華附中承辦的省屬公辦寄宿制完全中學(xué)。學(xué)校坐落于千年古鎮(zhèn)文安驛,規(guī)劃面積約230畝。校內(nèi)建筑群充分體現(xiàn)陜北元素,富含陜北窯洞建筑風(fēng)格,包括行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、藝術(shù)樓、報告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場、食堂、男生宿舍、女生宿舍等。學(xué)校教育、教學(xué)及生活設(shè)施均按國家示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置,齊全、先進(jìn)。
校園位置依山面水,建筑風(fēng)格自然和諧,可與“園林”相媲美。2017年學(xué)校正式招收第一批初一學(xué)生,共150人。截止19年底,,學(xué)校已成為一所面向陜西,乃至陜甘寧等西北地區(qū),涵蓋初中部、高中部的寄宿制完全中學(xué),在校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1500人。學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神,踐行“無體育不清華”、“大美清華”,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和核心素養(yǎng)的提高,堅持“教育生態(tài)”育人,培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的新時代領(lǐng)袖型人才。
強(qiáng)調(diào)文化育人:“文化是水,教育是樹;情懷是根,育人是木”。以“人文日新,行勝于言”為校風(fēng),以“帶著問題學(xué)進(jìn)去,帶著感悟?qū)W出來”為學(xué)風(fēng),把“心系家鄉(xiāng),國家情懷,世界眼光”作為培養(yǎng)目標(biāo)。“為新時代人才奠基”,學(xué)校秉持“清華文化”“陜北文化”“延安精神”三位一體的文化立校觀,努力辦一所清華品質(zhì)的新時代中學(xué),并帶動陜北教育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新。清華大學(xué)附屬中學(xué)文安驛學(xué)校是清華附中一體化學(xué)校之一,與清華附中本部及兄弟分校師資協(xié)同,資源共享,歸清華附中聯(lián)合總校統(tǒng)一管理,理念一致,平臺相同,是陜北的清華附中,是“清華大教育觀”的具體體現(xiàn):“槐花香漫古道遠(yuǎn)。
清華大學(xué)附屬中學(xué)文安驛學(xué)校學(xué)術(shù)資源
劉慧霞:北京師范大學(xué)79級學(xué)生,1983-2017清華附中任教高中地理,期間公派日本留學(xué)。民進(jìn)清華大學(xué)副主委,北京市地理學(xué)科帶頭人。曾任清華附中教育科研室主任10年,主持北京市級課題,在《北京大學(xué)教育評論》等教育刊物上發(fā)表論文。最近10年,組織附中老師堅持在北京郊區(qū)和全國各地支教,獲民進(jìn)全國社會服務(wù)先進(jìn)個人。專業(yè)特長:地理教法,傳統(tǒng)文化,教師培訓(xùn)。(全面負(fù)責(zé)校內(nèi)教科研、文化建設(shè)及地理學(xué)科教研、備課,會經(jīng)常來校具體指導(dǎo)。)
王金峰:清華大學(xué)附屬中學(xué)一級教師,中國音樂學(xué)院指揮系碩士研究生畢業(yè),北京市海淀區(qū)兼職音樂教研員,國家公派美國哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者。留美期間擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)交響管樂團(tuán)與合唱團(tuán)指揮,多次應(yīng)邀赴紐約、芝加哥、密蘇里、亞特蘭大的高校和中學(xué)擔(dān)任客席指揮進(jìn)行排練、演出和講座。曾被評為“清華大學(xué)百年校慶先進(jìn)個人”“《校園歌曲創(chuàng)作》課程優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“北京市合唱比賽優(yōu)秀鋼琴伴奏”。2016年指揮清華大學(xué)軍樂隊參加上海國際管樂節(jié)比賽獲得一等獎第一名。2005年至2019年擔(dān)任清華大學(xué)教師合唱團(tuán)指揮,多次獲得北京市教育工委合唱比賽一等獎。作曲、編曲的音樂作品發(fā)表于國家核心期刊《音樂創(chuàng)作》,并多次在中央電視臺音樂頻道播出。(全面負(fù)責(zé)校內(nèi)文藝活動及音樂學(xué)科教研、備課,會常駐校具體指導(dǎo)。)
每所學(xué)校之間都是需要學(xué)生去了解,而每所學(xué)校也是有著自己的網(wǎng)站網(wǎng)址嗎,這些網(wǎng)站網(wǎng)址的了解是需要學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)去查詢了解的,那
每個學(xué)生在對一所學(xué)校進(jìn)行了解的時候,就會發(fā)現(xiàn)到其實不同學(xué)校之間對于學(xué)校的各方面情況都是值得了解的,而其中對于招生辦聯(lián)系電
一個人除了在學(xué)校的學(xué)習(xí),在社會中的學(xué)習(xí)也是很重要的,只有不斷的學(xué)習(xí),你才能夠獲得更多的就業(yè)機(jī)會,在既定的崗位上不被淘汰,
同學(xué)們在有心儀的學(xué)校時,一定要去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,不同的學(xué)校,錄取分?jǐn)?shù)線是不同的,大家要去了解你心儀學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校的收費(fèi)是需要大家了解的信息之一,大家在了解學(xué)校時,一定要記得去了解學(xué)校的收費(fèi)情況,對學(xué)校的收費(fèi)信息都了解清楚了,同學(xué)
同學(xué)們想要快速的了解一所學(xué)校,當(dāng)然是首先看一個學(xué)校的招生簡章,一般包括學(xué)校介紹、排名情況等,對大家也是非常有幫助的。清華
每個學(xué)生對于選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都是有所不同的,而這些標(biāo)準(zhǔn)都是根據(jù)每所學(xué)校的情況來進(jìn)行判斷的,當(dāng)然了對于去了解學(xué)校的各方面信息
每個學(xué)生都是可以選擇提前去了解學(xué)校信息的,而這些學(xué)校信息也是可以幫助學(xué)生去選擇學(xué)校情況的,而其中對于學(xué)校所公布的招生要求
不同學(xué)校之間所包含的情況是有所不同的,而這些信息除了需要被學(xué)生所了解外,也是需要學(xué)生提前去對這些學(xué)校進(jìn)行選擇的,就從學(xué)校
其實選擇一所學(xué)校的時候,學(xué)生和家長也是可以通過學(xué)校地理位置去選擇學(xué)校的,畢竟學(xué)生和家長可以知道地址方面對于學(xué)生也是有所選
學(xué)校每年的招生計劃會根據(jù)學(xué)校的具體變動而有所更改,同學(xué)們要了解清楚自己心儀的學(xué)校和學(xué)校當(dāng)年的招生計劃,這樣才能順利入學(xué)。
很多學(xué)生都是可以選擇提前去對這些方面的信息進(jìn)行了解,也就會了解到其實這些學(xué)校的各方面信息都是比較不錯的,當(dāng)然了其中對于招