石棉民族中學(xué)學(xué)校概況
學(xué)校創(chuàng)建于1994年，是一所以招收少數(shù)民族學(xué)生為主的單設(shè)中學(xué)。學(xué)校坐落于“紅軍勝利場，翼王悲劇地”的大渡河旁，南椏河濱。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)學(xué)生960人，其中彝、藏等少數(shù)民族學(xué)生約占70%， 學(xué)?？偼顿Y預(yù)計(jì)約3000多萬，由“臺灣支援四川災(zāi)后重建行動(dòng)聯(lián)盟”捐贈2700多萬，縣上配套不足部分資金。
石棉民族中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校規(guī)劃和設(shè)計(jì)由臺灣大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)院設(shè)計(jì)。整個(gè)建筑充分體現(xiàn)建筑物自然融合和人文關(guān)懷。學(xué)校整體坐北朝南符合中華民族傳統(tǒng)習(xí)慣，學(xué)生寢室人均4平方米，教室人均1.6平方米，其余公共建筑人均1平方米以上，建筑物間走廊連接，師生由北到南不會日曬雨淋，學(xué)校還付有學(xué)生交誼室和觀景亭。學(xué)校修好后，可以說是石棉最好的一所學(xué)校。
石棉民族中學(xué)校徽含義
標(biāo)志以民族的中文字首MZ為設(shè)計(jì)元素，有機(jī)地融入了鳳凰圖案，體現(xiàn)出民族特色與名稱屬性的性質(zhì)，鳳凰飛舞，更體現(xiàn)出愉悅的空間與廣大學(xué)子的學(xué)習(xí)氣氛。標(biāo)志整體為抽象的奔跑的人形，此處表示師生，師：全心全意付出心血，服務(wù)社會，服務(wù)廣大學(xué)子。生：永往直前，向上的求學(xué)心愿。標(biāo)志副面圖為陽光照射下的鳳凰，體現(xiàn)出民族中學(xué)的前景以及創(chuàng)新與開拓的新局面。
招生簡章相當(dāng)于對于當(dāng)年的學(xué)校的招生情況的一個(gè)總結(jié)，里面囊括了學(xué)校的絕大部分信息，包括學(xué)校的基本情況，學(xué)校的師資力量、辦學(xué)
在高中，學(xué)校會配備學(xué)生宿舍。入住像這樣的學(xué)生宿舍，有哪些好處呢?在宿舍里生活，比什么都重要的東西就是可以體驗(yàn)到宿舍生活了
中考如期而至，報(bào)考志愿的日子也迫在眉睫，考生和家長在報(bào)考志愿之前一定要上網(wǎng)查詢學(xué)校的官網(wǎng)，這對于同學(xué)們來說是非常重要的。
中考考試結(jié)束了，又到了每年報(bào)考志愿的時(shí)候。在報(bào)考志愿的時(shí)候，同學(xué)們也要提前上網(wǎng)了解學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，這對于同學(xué)們來說
學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對象，而學(xué)校的排名情況也
很多學(xué)生和家長在填報(bào)志愿的時(shí)候都擔(dān)心考生的分?jǐn)?shù)上不了自己想要報(bào)考的高中學(xué)校，很多時(shí)候志愿報(bào)的高了，孩子去不了理想的學(xué)校，
學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生來說也是非常重要的，判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響
院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號，方便查詢學(xué)校信息，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串
報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對象等標(biāo)準(zhǔn)對于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來說也是非常重要的，因此，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢
選擇學(xué)校需要考慮的因素很多，學(xué)生和家長在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會考慮學(xué)校的學(xué)費(fèi)問題，而每所學(xué)校的學(xué)費(fèi)高低受很多的因素影響，這些
學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。
學(xué)生們在選擇學(xué)校時(shí)也開始注重學(xué)校的宿舍環(huán)境和食堂環(huán)境了，畢竟一個(gè)好的學(xué)校，除了學(xué)校的師資力量，教學(xué)環(huán)境之外對學(xué)校的宿舍環(huán)
