邵陽(yáng)縣第二中學(xué)坐落在南路重鎮(zhèn)五峰鋪，地處三縣三市交界的中心區(qū)域。邵陽(yáng)市至永州、邵陽(yáng)縣至衡陽(yáng)的兩條省道在這里交匯。高霞山、云霞山、破頭寨、三角嶺、小眉山五峰秀出，屏障于學(xué)校東南。清幽的檀江水悠悠南來，繞經(jīng)學(xué)校后，逶迤西北而去。
邵陽(yáng)縣第二中學(xué)是一所人才輩出的歷史名校。這是一艘前程似錦的基礎(chǔ)教育航母。邵陽(yáng)縣二中現(xiàn)占地面積200余畝，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。校內(nèi)分教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)、休閑四區(qū)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)47個(gè)，學(xué)生3700余人。 斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。邵陽(yáng)縣二中歷經(jīng)近七十年風(fēng)雨，跨越近七十個(gè)春秋。撫今追昔，每個(gè)到過邵陽(yáng)縣二中的人，無不為它的光輝歷史驕傲、為它的深厚底蘊(yùn)贊嘆。
二中校長(zhǎng)周明巨老先生將“自強(qiáng)、謙謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”八個(gè)字定為校訓(xùn)，盡管時(shí)世變遷，學(xué)校舊貌換新顏，但校訓(xùn)恒久不變。我們認(rèn)為，“自強(qiáng)、謙謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”代表的就是二中的風(fēng)格，是所有二中人的魂。但是，我們對(duì)這幾個(gè)字，也作了新的闡釋，提煉出二中精神，那就是面對(duì)自身以‘謙謹(jǐn)’為本真，面對(duì)工作以‘求實(shí)’為作風(fēng)，面對(duì)困難以‘創(chuàng)新’求出路，面對(duì)挑戰(zhàn)以‘自強(qiáng)’求卓越”，引導(dǎo)師生錘煉品格，健全人格，奮發(fā)向上，追求卓越。明確培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)品德高尚、身心健康、自強(qiáng)不息、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展全面、個(gè)性鮮明的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用之材。
邵陽(yáng)縣二中誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)期。1939年，邵陽(yáng)縣籍的呂子哲、蔣希乾等名人志士，順應(yīng)時(shí)勢(shì)所需，本著“創(chuàng)辦學(xué)校，培育人才，救濟(jì)失學(xué)”的宗旨，創(chuàng)辦了一所“湖南省應(yīng)時(shí)初級(jí)職業(yè)學(xué)校”。后因種種原因，于1940年11月定名為“湖南省私立應(yīng)時(shí)初級(jí)中學(xué)”。1944年秋，日軍入侵五峰鋪，學(xué)校被迫停辦。1945年春，為躲避日寇的騷擾，曾三異校址，直到秋季日寇投降，才得以回遷五峰鋪原址。1953年，學(xué)校由邵陽(yáng)縣人民政府接管，改名為“邵陽(yáng)縣立初級(jí)中學(xué)”。1958年，學(xué)校升格為完全中學(xué)，更名為“邵陽(yáng)縣第二中學(xué)”。1969年，縣辦中學(xué)下放，由五峰鋪公社接管，改名為“五峰鋪公社中學(xué)”。1974年，高中由縣統(tǒng)籌部署，恢復(fù)“邵陽(yáng)縣第二中學(xué)”校名，并沿用至今。
培養(yǎng)高素質(zhì)人才，基礎(chǔ)教育尤其是高中教育至關(guān)重要，因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分學(xué)生高中畢業(yè)后就直接進(jìn)入工作崗位。因此，中學(xué)不僅要傳授學(xué)生書本知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。鑒于此，邵陽(yáng)縣二中堅(jiān)持走“全面推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重因材施教”的辦學(xué)路線。一是實(shí)施分層教育，重視人文關(guān)懷，注重人本發(fā)展。學(xué)校按年級(jí)分為基礎(chǔ)、提高、優(yōu)化三個(gè)層次，針對(duì)各個(gè)層面的學(xué)生特點(diǎn)，確立培養(yǎng)目標(biāo)，建立分層評(píng)價(jià)體系。二是實(shí)施開放教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)校通過“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“夏令營(yíng)”等活動(dòng)，讓學(xué)生走出“象牙塔”，走進(jìn)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，形成科學(xué)的思維方式。三是實(shí)施自我教育。以團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)為紐帶，組織學(xué)生開展各種社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”中，開發(fā)潛能，健全個(gè)性。四是實(shí)施心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，開設(shè)了美術(shù)、音樂和體育專業(yè)培訓(xùn)班，成立了應(yīng)時(shí)文學(xué)社、創(chuàng)新電子興趣小組、電腦制作小組、書法興趣小組、數(shù)理化、生物、地理等學(xué)科課外活動(dòng)小組。應(yīng)時(shí)文學(xué)社被評(píng)為邵陽(yáng)市一級(jí)文學(xué)社，《應(yīng)時(shí)文學(xué)報(bào)》在語(yǔ)文報(bào)社主辦的全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)報(bào)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);生物課外活動(dòng)小組開展的“五峰鋪玻璃廠污煙對(duì)周圍環(huán)境的破壞”調(diào)查報(bào)告得到了邵陽(yáng)縣環(huán)保局的高度重視。學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量上成果頗豐，在學(xué)生素質(zhì)的提高上同樣不遑多讓。該校學(xué)生在近三年的省市縣各學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近90人次，楊輝在2001年湖南省高中數(shù)學(xué)奧賽預(yù)選賽中獲得一等獎(jiǎng);唐雄英在2002年湖南省高中數(shù)學(xué)奧賽預(yù)選賽中獲得一等獎(jiǎng);呂鑫在2003年湖南省高中生物奧賽預(yù)選賽中獲得一等獎(jiǎng)。趙潔的《雨季打濕學(xué)子夢(mèng)》由新疆青少年出版社出版，學(xué)生習(xí)作集《春吟應(yīng)時(shí)》《燕語(yǔ)檀江》也已出版。“電話防盜報(bào)警器”等學(xué)生小發(fā)明、小制作多次榮獲省、市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校文藝團(tuán)體的節(jié)目經(jīng)常參加上級(jí)政府的文藝表演，得到一致好評(píng)。提倡學(xué)生開展體育活動(dòng)是邵陽(yáng)縣二中的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在1979年，學(xué)校就被縣教委定為籃球訓(xùn)練基地，1988年又被定為排球訓(xùn)練基地。學(xué)校的籃、排球隊(duì)參加歷次縣里組織的中學(xué)生籃、排球運(yùn)動(dòng)會(huì)，都取得了優(yōu)異成績(jī)，女子排球隊(duì)還取得了五連冠的佳績(jī)。1998年，校男子排球隊(duì)代表邵陽(yáng)縣參加全市中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第四名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了邵陽(yáng)縣中學(xué)生排球史上的歷史性突破。2005年，校女子排球隊(duì)在邵陽(yáng)市第一屆(東方建設(shè)杯)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得銀牌。學(xué)校的群眾廣播體操活動(dòng)一直是縣、市群眾體育的樣板，多次得到市、縣教委、體委的表彰。1983年，在全省中學(xué)生廣播體操比賽中，學(xué)校參賽代表隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)，學(xué)校也被評(píng)為全省推廣廣播體操先進(jìn)單位。特別是近幾年，學(xué)校為了更進(jìn)一步地改善、擴(kuò)增體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施，投入了大量資金。學(xué)校每年春季都要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年秋季舉行籃、排球運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班平時(shí)也要組織各種形式的體育競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校的群眾體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰，學(xué)生的體育合格達(dá)標(biāo)率都達(dá)到了99%。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，在于教師。邵陽(yáng)縣二中始終按照“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)，把師資隊(duì)伍建設(shè)列為工作重點(diǎn)，大力實(shí)施“富腦”、“促新”、“楷模”、“青藍(lán)”四大工程。學(xué)校開辟多種渠道，積極選送中青年教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和省、市、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師參加碩士研究生進(jìn)修，在政策上傾斜，經(jīng)費(fèi)上支持，時(shí)間上保證，使教師完善知識(shí)體系，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。邵陽(yáng)縣二中校務(wù)會(huì)由支書、校長(zhǎng)陳助軍、副校長(zhǎng)陳小石等13人組成，平均年齡40歲，其中本科學(xué)歷11人，高級(jí)職稱6人，一級(jí)職稱7人，黨員10人，均系市級(jí)骨干教師，具有極強(qiáng)的決策能力、協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)能力、科研能力和開拓創(chuàng)新能力。學(xué)校現(xiàn)有專任教師108人，其中高級(jí)職稱31人，一級(jí)職稱70余人。先后有呂敬平、蔣交春、莫美平、陳正秀等人被評(píng)為全國(guó)勞模，省、市優(yōu)秀教師，省級(jí)“三八”紅旗手，還有許多教師在省、市級(jí)學(xué)科學(xué)會(huì)中擔(dān)任理事或委員職務(wù)。
2001年至2003年，全校有140余篇教育教學(xué)論文在省、市、縣級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，50余篇論文發(fā)表在全國(guó)各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上，40多位教師參加了全國(guó)各學(xué)科學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)研討會(huì)。課題研究也取得了突破性進(jìn)展。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)課題4個(gè)、市級(jí)課題2個(gè)。青年教師李德華主持的“物理探綱式教學(xué)研究”是全市4個(gè)列入省級(jí)立項(xiàng)的課題之一，被評(píng)為湖南省中小學(xué)教育十五規(guī)劃課題，并獲得邵陽(yáng)縣人民政府頒發(fā)的科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和省教育科學(xué)研究課題三等獎(jiǎng)。在由湖南省電教館組織的多媒體教學(xué)課件評(píng)比中，趙米納老師制作的多媒體教學(xué)課件榮獲二等獎(jiǎng)，是邵陽(yáng)市參賽作品中獲獎(jiǎng)級(jí)別最高者之一，陳清明、劉爭(zhēng)良、毛春等多位老師制作的課件獲三等獎(jiǎng)。一個(gè)辦得很成功的學(xué)校應(yīng)以它的校園文化而著稱。在邵陽(yáng)縣二中，“文化”可謂俯仰皆是。如校園文化：“撿起一片紙屑，凈化一次心靈，升華一次人格。”班級(jí)文化：“努力學(xué)習(xí)，讓父親的頭上少一根白發(fā)，讓母親的臉上多一絲笑容。”宿舍文化：“為了明天的成就，今天磨練自己。”餐廳文化：“丟一塊饅頭拋卻了父母苦心經(jīng)營(yíng)的意旨，蓄幾個(gè)錢幣攢起前人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。”
這樣的文化氛圍得益于學(xué)校“應(yīng)時(shí)興教，時(shí)德育人”的風(fēng)范。邵陽(yáng)縣二中始終堅(jiān)持“應(yīng)時(shí)勢(shì)所需，育合格人才”，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。以“自強(qiáng)謙謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn);以“求真務(wù)實(shí)、敢于拼搏”為工作作風(fēng);弘揚(yáng)“敬業(yè)愛生、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的教風(fēng)和“尊師守紀(jì)、勤學(xué)好思”的學(xué)風(fēng)，形成了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，從我做起，同心同德，敢于拼搏，敢創(chuàng)一流”的二中精神，形成了“德育為首、質(zhì)量為本、管理為先、人才為重”的辦學(xué)特色。無論是白雪飄飄的北國(guó)，還是烈日炎炎的南疆，無論是廣袤無垠的西北邊陲，還是碧波蕩漾的東海之濱，都留下二中學(xué)子奮斗的足跡;無論是稻花飄香的田野，還是機(jī)聲隆隆的工廠，無論是青春昂揚(yáng)的綠色軍營(yíng)，還是撒播知識(shí)的三尺講臺(tái)，無論是獵奇探秘的科學(xué)殿堂，還是風(fēng)云變幻的股市商海，處處都閃爍著“應(yīng)時(shí)風(fēng)范”的光芒，教育專家有劉紹諒、劉茂盛、蔣易春等，軍事專家有呂雪卿、張健等，科技專家有雷得漾、唐應(yīng)吾、毛軍發(fā)等，商界精英有楊愛國(guó)、吳飛馳等，他們都曾是二中學(xué)子。“欲窮千里目，更上一層樓。”歷史在前進(jìn)，學(xué)校在發(fā)展，已經(jīng)步入省級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)行列的邵陽(yáng)縣二中，以其矯健的步伐，必會(huì)走得更快、更好、更堅(jiān)定，為邵陽(yáng)乃至全省的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它必將成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué)花圃里的一枝奇葩!在采訪中，記者耳聞目見的，是師生的喜笑顏開、精神抖擻;是老校友談?wù)撃感＞拮儠r(shí)的激動(dòng);是老教師談?wù)撌聵I(yè)有成的二中學(xué)子時(shí)的欣慰;是當(dāng)?shù)厝丝洫?jiǎng)二中“一年一個(gè)樣，三年大變樣”時(shí)的歡欣。
新一代二中人在縣域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育投入相對(duì)不足的情況下，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)人民創(chuàng)省級(jí)示范的重任，幾多艱辛，幾多坎坷，有多少人為之夜以繼日、廢寢忘食地工作操勞。邵陽(yáng)縣教育局李斌玉局長(zhǎng)說過一句話：“在同一年中，二中升為了省級(jí)示范性中學(xué)，一中升為了市級(jí)示范性中學(xué)，作為教育局的領(lǐng)導(dǎo)，深感到創(chuàng)示范學(xué)校之路何等艱辛與之成功的無比欣慰。”二中校長(zhǎng)康成君說道：“二中這塊省級(jí)示范性中學(xué)的牌子來之不易，它是歷代二中人共同努力的結(jié)晶，齊心協(xié)力打造出來的品牌，要倍感珍惜并要乘勝追擊，敢為人先，苦練內(nèi)功，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi)把二中打造成一所能與周邊縣市同類學(xué)校相媲美的省級(jí)示范性高中。”
