通江縣永安中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校教育設(shè)施齊全，有教學(xué)樓4幢，多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、美術(shù)寫(xiě)生室、音樂(lè)室、舞蹈室、學(xué)生膳食中心、學(xué)生公寓齊備。在校學(xué)生2800余人，教職工128人，其中本科學(xué)歷占94.5%，研究生1人，高級(jí)教師16人，市縣級(jí)骨干教師33人。本著校情及面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，學(xué)校確立了“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，勤儉建校，和諧治校，特色名校”的辦學(xué)思路和“德智雙全，文理兼通，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健”的育人目標(biāo)，強(qiáng)化了“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)者、管理者、服務(wù)者”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、“樂(lè)于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
通江縣永安中學(xué)辦學(xué)成績(jī)
德育工作中，學(xué)校根據(jù)加德納多元智能理論，改變單一的用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，開(kāi)展校園文明、友善、環(huán)保、管理、勤學(xué)、巧學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、進(jìn)步等“星級(jí)學(xué)生”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，扶植了學(xué)生的自信之樹(shù)。開(kāi)展“五自五美”即“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”“美德、美言、美行、美儀、美藝”和感恩教育等系列活動(dòng)，教育學(xué)生成才先成人。
教學(xué)工作中，“注重思維，優(yōu)化過(guò)程”，形成了“準(zhǔn)、實(shí)、活、新”的特色，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績(jī)，尤其是高考連年上臺(tái)階，多項(xiàng)指標(biāo)位居同類(lèi)學(xué)校首位。教學(xué)科研務(wù)真求實(shí)，成效顯著，形成了“一體兩翼”的目標(biāo)體系和三級(jí)教學(xué)科研管理模式。截止2015我校有市級(jí)科研課題3個(gè)，有37人次分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)科研一、二、三等獎(jiǎng)。
自信讓人們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。如果說(shuō)人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的風(fēng)帆，讓人勇往直前，其實(shí)幸福并不是那么遙不可及當(dāng)我們懷有
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所
大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。身外障礙事小，心中障礙事大。競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的自信心;因?yàn)槊總€(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中，都
關(guān)上身后那扇恐懼之門(mén)，你就會(huì)知道面前那扇成功之門(mén)打開(kāi)的速度有多快。朋友，當(dāng)你面隊(duì)死神的追逐時(shí)，你是否有過(guò)布魯諾在火中的自
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)
通江永安中學(xué)預(yù)計(jì)在2019年6月公布，當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下!無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)
永遠(yuǎn)要記得，成功的決心遠(yuǎn)勝于任何東西，成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事，因?yàn)橛辛俗孕牛栽诶щy面
命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)!當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到
自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信，自信
一所學(xué)校，家長(zhǎng)可以通過(guò)很多種方式去了解，同時(shí)，家長(zhǎng)也可以參考以上的排名來(lái)選擇學(xué)校，當(dāng)然好的學(xué)校都是很搶手的，所以家長(zhǎng)們不
學(xué)校的信息在網(wǎng)頁(yè)上都是有的，家長(zhǎng)們都可以找得到，但是在網(wǎng)頁(yè)上有很多的相關(guān)信息，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法分辨出那些是自己要找的，這樣就
同學(xué)們讀高中的時(shí)候，為了節(jié)約時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率，很多同學(xué)都會(huì)選擇住校。第一次離開(kāi)家，爸爸媽媽們都會(huì)非常擔(dān)心，擔(dān)心同學(xué)們?cè)?/p>
