宜賓市敘州區(qū)蕨溪中學(xué)校始建于1944年，學(xué)校位于蕨溪鎮(zhèn)西北角的岷江與花潭溪交匯處的雙江半島上，占地80畝，建筑面積21428平方米，三面環(huán)水，古木成蔭，綠化面積20000平方米，是一所現(xiàn)代化的園林式學(xué)校。學(xué)校有37個教學(xué)班，在校師生1832人，其中專任教師132人，省級骨干教師3人，市級骨干教師11人，中高級教師68人。學(xué)校設(shè)施完備，教學(xué)質(zhì)量一流，辦學(xué)特色明顯，先后被評為省級德育工作先進集體，省級藝術(shù)教育工作先進單位，省級綠色學(xué)校，省級綠化示范校等各種榮譽稱號。
蕨溪中學(xué)辦學(xué)條件
學(xué)校位于蕨溪鎮(zhèn)西北角的岷江與花潭溪交匯處的公園半島上，距縣城60公里。占地80畝，建筑面積21428平方米，現(xiàn)有教職工152人，教學(xué)班37個，在校生1832人。學(xué)校三面環(huán)水，古木成蔭，是一所現(xiàn)代化的園林式學(xué)校。近年來，學(xué)校投資近800萬元加強硬件設(shè)施建設(shè)，使整個校園面貌煥然一新。已修和正在修建的6328平方米的教學(xué)大樓雄偉、氣派。七層園丁樓拔地而起，巍峨壯觀。7617平方米的學(xué)生公寓設(shè)施完善，功能齊全，堪稱全縣一流。實驗樓造型新穎別致。面積達(dá)2000多平方米的標(biāo)準(zhǔn)化食堂已經(jīng)投入正常使用。38間標(biāo)準(zhǔn)化教室均配置有25英寸大彩電，學(xué)生足不出戶，盡覽天下大事。微機室、多媒體教室可供學(xué)生們輪流學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具。電子備課室的建成，使教師與現(xiàn)代教育手段接軌。藏書豐富的圖書館，現(xiàn)代化的電子閱覽室，讓同學(xué)們暢游知識的海洋。理化實驗室設(shè)施齊全，物品齊備。足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場是學(xué)生強身健體的好去處。
蕨溪中學(xué)師資力量
學(xué)校薈萃了一批一流師資，教師教學(xué)水平高，科研能力強?，F(xiàn)有中學(xué)高級教師25人，中級一級教師33人，參加研究生課程進修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)和在讀共10人。教職工受國家、省、市、縣表彰獎勵474人次。其中全國優(yōu)秀教師1人、省優(yōu)秀教師2人、省百佳校長1人、市“十佳女杰”1人、縣拔尖人才1人、市縣青年骨干教師25人，縣優(yōu)秀教師18人，縣青年崗位能手13人。
名師工程使更多的教師成長為教育的行家里手，師徒結(jié)對使青年教師得到提高，運用多媒體技術(shù)使課堂內(nèi)容活潑現(xiàn)代，推行精品教學(xué)使課堂教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。敬業(yè)奉獻，充滿活力，求實創(chuàng)新，教書育人，已經(jīng)成為蕨溪中學(xué)教師隊伍的顯著特點。
蕨溪中學(xué)辦學(xué)成果
據(jù)今為止，宜賓市敘州區(qū)蕨溪中學(xué)校已向各級各類高等院校輸送學(xué)生1189人。建校以來，全校初中畢業(yè)生總數(shù)7764人，高中畢業(yè)生總數(shù)4363人，合計12127人。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展與繁榮作出了卓越的貢獻。學(xué)校高考成績應(yīng)屆生升學(xué)人數(shù)連續(xù)十年蟬聯(lián)全市同類高完中第一名。步入二十一世紀(jì)，學(xué)校得到了大發(fā)展，先后獲得“省德育工作先進集體”、“省藝術(shù)教育先進單位”、“省綠化示范校”、“市校風(fēng)示范校”、“市文明單位”、“市社會治安綜合治理模范單位”等榮譽稱號。
蕨溪中學(xué)學(xué)校管理
學(xué)校以“樹一流校風(fēng)、育一流人才、辦一流學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，實施成功教育，為學(xué)生搭建成功的舞臺。注重培養(yǎng)學(xué)生五種能力：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、二級二聘制、年級組負(fù)責(zé)制，增強了教職工的危機意識、競爭意識、責(zé)任意識。實行封閉式管理，開放式教學(xué)，師生佩證上崗上課，極大地排除了校外干擾，有力地保障了教學(xué)秩序的正常進行。嚴(yán)格管理，逗硬獎懲，狠抓落實，形成了引人向上、催人奮進、逼人上進的管理氛圍。
