中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部簡(jiǎn)介
我們致力于培養(yǎng)自信獨(dú)立、善于思考、有國(guó)際視野的年輕人。在中國(guó)背景和國(guó)際化視野之下，我們強(qiáng)調(diào)以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、溝通能力、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與自我管理能力，為學(xué)生通往高中階段的國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)、大學(xué)階段，乃至更遠(yuǎn)的將來(lái)做好鋪墊。在我們的教育和指導(dǎo)下，學(xué)生既能具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，雙語(yǔ)嫻熟，高分高能，也能具備寬廣的國(guó)際視野，有創(chuàng)造力、會(huì)合作、善思索，有足夠的信心和底氣應(yīng)對(duì)未來(lái)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)特色
我們?yōu)閷W(xué)生提供系統(tǒng)的“雙出口”升學(xué)規(guī)劃，同時(shí)滿足國(guó)內(nèi)考取名校，或出國(guó)留學(xué)與國(guó)際教育無(wú)縫接軌，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)兩種升學(xué)選擇。首先，把“成人”放在首位，采用多元評(píng)估機(jī)制，融合IB PYP評(píng)估體系、形成性評(píng)估與總結(jié)性評(píng)估為一體，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，幫助學(xué)生建立對(duì)自我的認(rèn)同，以及不斷在挑戰(zhàn)中追求卓越的價(jià)值觀。其次，構(gòu)建中西合璧的課程體系，將國(guó)家義務(wù)教育課程與國(guó)際教育理念和框架融為一體，采取更為靈活多樣的探究式教學(xué)。特色課程包括跨學(xué)科探究課IDU、學(xué)科探究課ISC，以及豐富多彩的ECA課程、海外研學(xué)等，幫助學(xué)生構(gòu)建全面的知識(shí)體系，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍛煉批判性思維及解決問(wèn)題的能力。以自創(chuàng)的“快普樂(lè)”探究教學(xué)法開(kāi)展課堂教學(xué)、I-Pad數(shù)字化課堂教學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科分層走班制等方式實(shí)現(xiàn)因材施教，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾S時(shí)推門(mén)聽(tīng)課機(jī)制確保教學(xué)質(zhì)量。
中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)成果
自2003年辦學(xué)以來(lái)，16年始終專注于中西合璧國(guó)際化教育，中黃國(guó)際教育共培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生，其中被常青藤盟校、曼大、帝國(guó)理工、清華、港大、上海交大、中大、華師大等國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)錄取的學(xué)生達(dá)3300多名。
相信大部分人在報(bào)考學(xué)校前，除了去查詢招生信息以外，家長(zhǎng)也要去查詢這個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)和其他收費(fèi)情況，或者說(shuō)是這所學(xué)校的綜合性價(jià)
在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候大家可能都特別謹(jǐn)慎，畢竟不管是從他未來(lái)的發(fā)展方向還是自己在投資這一方面都是付出了許多的，關(guān)于中大附屬
大多學(xué)生對(duì)學(xué)校的很多信息不太了解，這個(gè)時(shí)候就需要大家通過(guò)電話聯(lián)系學(xué)校的招生辦咨詢相關(guān)問(wèn)題的答案，所以了解學(xué)校的聯(lián)系方式是
想了解學(xué)校可以通過(guò)很多種途徑，在網(wǎng)上可以了解到關(guān)于學(xué)校的很多信息，可能由于信息量比較大而且雜亂導(dǎo)致不知道哪些信息比較可信
一所學(xué)校中最需要了解的就是一所學(xué)校的招生情況，畢竟學(xué)生選擇一所學(xué)校的前提就是為選擇一門(mén)有前途的課程進(jìn)行就讀，所以大家提前
結(jié)束了三年的初中生活，同學(xué)們即將迎來(lái)新的生活新的起點(diǎn)，計(jì)劃著找一所好的學(xué)校就讀，關(guān)于想了解中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部報(bào)
一提到國(guó)際學(xué)校，大家的第一反應(yīng)就是國(guó)際學(xué)校昂貴的價(jià)格以及與國(guó)際化接軌的具有針對(duì)性的教學(xué)體系，近幾年來(lái)，廣州的國(guó)際學(xué)校數(shù)量
當(dāng)大家在糾結(jié)國(guó)際學(xué)校好不好時(shí)，會(huì)和普通學(xué)校作對(duì)比，首先國(guó)際學(xué)校都是實(shí)行小班制教學(xué)的，會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)針對(duì)性的進(jìn)行教育
通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章了解過(guò)學(xué)校的信息以后，對(duì)學(xué)校還是比較感興趣，想抽空去學(xué)?？纯?，看看學(xué)校的師資力量，教學(xué)環(huán)境，這些只有當(dāng)
選擇國(guó)際學(xué)校以前首先要了解每個(gè)學(xué)校的入學(xué)條件，因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)層次不一樣，所以入學(xué)條件也是有所不同的，所以提前了清楚是非常必
國(guó)際學(xué)校落地的這些年也在一直逐步完善學(xué)校的的國(guó)際化設(shè)施和課程，這使得許多學(xué)生家長(zhǎng)有將孩子送入國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的想法，都是
廣州市黃埔區(qū)中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所具有國(guó)際化特色、實(shí)踐全人教育的九年一貫制學(xué)校，是中國(guó)學(xué)生全球勝任力實(shí)踐的樣板學(xué)校
中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部怎么樣?隨著教育水平的不斷提升，不少的家長(zhǎng)的教育觀念也發(fā)生了變化，國(guó)際學(xué)校通過(guò)國(guó)際化的教育模
中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部致力于培養(yǎng)自信獨(dú)立、善于思考、有國(guó)際視野的年輕人。在中國(guó)背景和國(guó)際化視野之下，我們強(qiáng)調(diào)以生為
中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部靠譜嗎?華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部最近幾年越來(lái)越受到家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞，這也讓很多家庭對(duì)這類國(guó)
對(duì)于很多準(zhǔn)備進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了了解所選學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量以及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題以外，最重要的就是要好好準(zhǔn)備入學(xué)考
廣州國(guó)際學(xué)校的數(shù)量不少，可供廣州家庭選擇的學(xué)校也越來(lái)越多。中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部是廣州眾多家庭的選擇。究其根本原因
中大附屬外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部致力于培養(yǎng)自信獨(dú)立、善于思考、有國(guó)際視野的年輕人。在中國(guó)背景和國(guó)際化視野之下，我們強(qiáng)調(diào)以生為
越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意將孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀，如今國(guó)際學(xué)校之所以被很多家長(zhǎng)認(rèn)可，歸根結(jié)底，還是因?yàn)樗捎脟?guó)際化的教育模式，挖
