人工智能是對人的意識和思維過程的模擬，利用機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析方法賦予機(jī)器類人的能力。人工智能產(chǎn)業(yè)鏈可以分為基礎(chǔ)設(shè)施層、應(yīng)用技術(shù)層和行業(yè)應(yīng)用層。基礎(chǔ)層，主要有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)提供商、半導(dǎo)體芯片供應(yīng)商、傳感器供應(yīng)商和云服務(wù)商。技術(shù)層，主要有語音識別、自然語言處理、計算機(jī)視覺、深度學(xué)習(xí)技術(shù)提供商。應(yīng)用層，主要是把人工智能相關(guān)技術(shù)集成到自己的產(chǎn)品和服務(wù)中，然后切入特定場景。

一、市場規(guī)模

2018年被稱為人工智能爆發(fā)的元年，人工智能技術(shù)應(yīng)用所催生的商業(yè)價值逐步凸顯。人工智能逐步切入到社會生活的方方面面，帶來生產(chǎn)效率及生活品質(zhì)的大幅提升。創(chuàng)業(yè)邦研究中心發(fā)布的《2018中國人工智能白皮書》數(shù)據(jù)表明，2017年中國人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過700億元，隨著各地人工智能建設(shè)的逐步啟動，到2020年，中國人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過1600億元，年復(fù)合增長率將達(dá)31.7%。

二、人才需要分析

進(jìn)入人工智能時代，人才也在快速迭代轉(zhuǎn)型，新時代呼喚更多的人工智能人才。ElementAI發(fā)布的《2019年度全球AI人才報告》指出，全球人工智能人才的數(shù)量不斷攀升，但頂級人才仍然供不應(yīng)求。根據(jù)中國教育部門測算，我國人工智能人才目前缺口超過500萬，供需比例嚴(yán)重失衡。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事大數(shù)據(jù)分析、人工智能運(yùn)維、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能訓(xùn)練以及人工智能產(chǎn)品的咨詢與銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

四、核心課程

Python程序設(shè)計、人工智能導(dǎo)論、數(shù)據(jù)清洗、OpenCV、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等。

五、職業(yè)資格證書

華為ICT證書、人工智能訓(xùn)練師、大數(shù)據(jù)工程師等。