（一）漢語言文學（國家人才培養(yǎng)基地）本基地是教育部1995年批準的全國首批“國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地”。
本專業(yè)遵循專業(yè)性、學術(shù)性并重的總體辦學思路，把開闊學生的學術(shù)視野、提升學生的學術(shù)層次、拓展學生的研究能力作為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的高水平中文學科專業(yè)人才，并為本專業(yè)及相關(guān)學科領(lǐng)域輸送優(yōu)秀的研究生生源。
該專業(yè)配備了優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，實行導(dǎo)師制，可以申請研究課題，以準研究生的模式對學生進行學術(shù)訓(xùn)練；建構(gòu)了基礎(chǔ)寬厚的教學內(nèi)容和課程體系，讓學生能較扎實地掌握本專業(yè)所必需的基本知識、基本技能，能獨立進行社會調(diào)查、教學和科研工作。
該專業(yè)鼓勵學生繼續(xù)深造，有較大比例的學生可以獲得推免資格進入研究生教育。
授予學位：文學學士。
課程結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、語言學概論、文學概論、文學作品導(dǎo)讀、文學創(chuàng)作論、小說創(chuàng)作論、西方哲學概論、美學、科研論文閱讀與寫作、學術(shù)動態(tài)系列講座、語言與文學研究系列選修課程、中外融通系列選修課程、應(yīng)用實踐系列選修課程等。
（二）漢語言文學（師范）本專業(yè)以培養(yǎng)中小學語文教師為目標，培養(yǎng)人格健全、綜合素質(zhì)優(yōu)良、文化視野開闊、能夠深度思考、身心全面發(fā)展的卓越人民教師。
其課程設(shè)置兼顧專業(yè)知識學習和工作技能訓(xùn)練，其特色在于所培養(yǎng)的人才，既掌握較為扎實的語言和文學的基礎(chǔ)知識、基本理論和分析、解決問題的基本方法，又有課堂教學所需的各種技能的訓(xùn)練和素質(zhì)的培養(yǎng)，比如普通話、書法、多媒體課件設(shè)計等。
同時特別重視教育實習，鍛煉學生的實際工作能力；通過模擬應(yīng)聘、人才推介等方式提高學生的就業(yè)機會。
該專業(yè)除了在教育領(lǐng)域從事教學與研究工作外，在新聞出版界、文藝界、科研機構(gòu)、機關(guān)企事業(yè)等單位從事新聞報道、文學創(chuàng)作、文化宣傳和科學研究也是其對口就業(yè)方向，可以在多元化的社會環(huán)境中開拓更廣闊的空間，發(fā)揮更重要的作用。
授予學位：文學學士。
課程結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、書法、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、文學概論、語言學概論、文學作品導(dǎo)讀、文學創(chuàng)作論、教育基本原理、發(fā)展與教育心理學、語文學科與課程教學論、課堂教學技能（含微格教學）、學科教材與課例分析、中學課文基礎(chǔ)名篇選講、多媒體課件設(shè)計、應(yīng)聘課堂模擬等。
（三）秘書學本專業(yè)依托文學院國家文秘師資培訓(xùn)基地，堅持傳授知識、培養(yǎng)能力與綜合發(fā)展相結(jié)合的教育理念，在夯實漢語言文學基礎(chǔ)的前提下，培養(yǎng)具有秘書基本理論、基本技能，適應(yīng)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、文化宣傳部門及各類社會組織的需求，勝任文秘、公關(guān)、信息、宣傳、策劃、咨詢、管理和服務(wù)等工作，讓畢業(yè)生憑借扎實的基礎(chǔ)知識、過硬的表達能力和公關(guān)調(diào)研、事務(wù)處理、宣傳策劃、寫作等技能，及較先進的商務(wù)理念、較強的服務(wù)意識，較快適應(yīng)各類文秘工作崗位。
授予學位：文學學士。
課程結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、秘書原理與實務(wù)、秘書應(yīng)用文書寫作、現(xiàn)代辦公自動化、文書檔案管理、公關(guān)心理及組織行為學、行政與企業(yè)管理學、口才及禮儀學、人力資源及公共危機管理，等等，突出強調(diào)文書寫作、事務(wù)管理、咨詢策劃、公關(guān)宣傳、團隊服務(wù)意識與能力等核心指標。